浅析辅导员在高校学生公寓管理中的作用

为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发【2004】16号文件）精神,各高校都积极推进思想政治工作进公寓,加快学生工作的重心向学生宿舍转移,构建以学生公寓为阵地的思想政治教育工作机制,全面推进学生管理工作＂五进＂公寓,即辅导员进公寓、学生党团组织进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓及治安保卫进公寓显得越来越重要。     

强化学生公寓管理推进学生工作"五进"公寓

随着高校管理体制改革,如何构建以学生公寓为基点的思想政治教育工作机制.将关系到学校和社会的稳定,也关系到我国高等教育的改革和发展,笔者认为全面推进管理工作"五进"公寓,即辅导员进公寓、学生党团组织进公寓、学生自律组织进公寓、校园文化进公寓及治安保卫进公寓就显得越来越重要.     

试论高校思想政治工作进公寓后的三个"有必要"

思想政治工作进公寓是新时期高校学生思想政治工作的新要求和新形式。本文试从“有必要进一步理解思想政治工作进公寓的现实和长远意义”、“有必要继续加强协调工作,多角度、全方位地形成思想政治工作进公寓的合力”、“有必要对公寓辅导员提出更高要求”三个方面作一粗浅的论述。     

学生社区党工委育人机制研究

学生社区党工委是高校推进教育管理体制改革,适应新形势下学生教育管理新要求,构建高校“大思政”教育格局的重要举措。学生社区党工委的成立,推进了“三全育人”的工作阵地,树立了“深入学生、了解学生、关爱学生、服务学生、成就学生”的工作理念。文章通过介绍学生党建工作进公寓、思想政治教育进公寓、精神文明建设进公寓、校园文化建设进公寓等工作建设,构建党工委与学院协同育人机制和实施路径,强化对学生的教育引导服务,助力学生的青春圆梦、成长成才。     

高校公寓思想政治工作的创新研究

随着高校后勤社会化改革的推进,学生公寓由传统的“行政主导型”向“社会主导型”转变,学生公寓已成为学生日常学习生活的重要的阵地;公寓思想政治工作还没有全方位、深层次展开,大部分还是停留在表面工作。对高校公寓思想政治工作,提出以党建、团建进公寓引领方向,学生白组织进公寓增强主体意识,建设公寓文化以提升认同感,创造性地开展各项工作,开创高校学生公寓文明、安全、和谐的新局面。     

谈大学生“十进公寓”工作管理模式

学生公寓是大学生日常生活与学习的重要场所,是课外对学生进行思想政治工作的重要阵地.学生公寓的管理,育人是目的,管理是手段,服务是保障.要大力推进学生工作干部、辅导员、班主任进公寓、学生党建工作进公寓、团的工作进公寓、学生会和学生社团组织进公寓、学生自我管理组织进公寓、思想教育进公寓、文化建设进公寓、计算机网络进公寓、心理健康教育与咨询服务进公寓、安全保卫进公寓的"十进公寓"工作,努力把大学生公寓建成思想政治教育的坚强阵地.     

推进思想政治教育进公寓的思考与探索

思想政治教育进公寓是适应高等教育改革和发展的必然趋势,高校应针对思想政治教育进公寓的现状,积极探索与新形势要求相适应的学生公寓思想政治教育进公寓的新思路和新举措,深入开展思党建工作进公寓,积极尝试思想政治教育新模式,营造健康向上的公寓文化,全面推进学生思想政治教育工作。     

"三个代表"重要思想进公寓途径探索

“三个代表”重要思想进公寓是“三进”工作的重要组成部分,高校要充分发挥组织和协调作用,建设辅导员队伍,有效指导“进公寓”工作深入开展,依托学生组织,引导学生积极参与,认真学习“三个代表”重要思想。     

思想政治工作在高校学生公寓的实现途径

随着各高校寄宿学生不断的扩大增多,公寓已成为许多学生学习、生活和娱乐的重要场所,也成为对学生进行思想政治教育的重要阵地。切实推进思想政治工作进公寓是新时期全面加强和改进学生思想政治教育工作的重要组成部分。探索高校思想政治工作进学生公寓的途径,增强思想政治工作的针对性、实效性,对加强和提高学生思想政治教育工作将有重要的启示意义和促进作用。     

试论高校思想政治工作进公寓后的三个“有必要”

思想政治工作进公寓是新时期高校学生思想政治工作的新要求和新形式。本文试从“有必要进一步理解思想政治工作进公寓的现实和长远意义”、“有必要继续加强协调工作，多角度、全方位地形成思想政治工作进公寓的合力”、“有必要对公寓辅导员提出更高要求”三个方面作一粗浅的论述。     

传统与改革继承与创新--关于课堂教学改革的几点思考

最近，笔者在一本教学杂志上读到一篇文章《公开课——“想说爱你不容易”》，作者对经过精心设计并层层包装的公开课的批评，引起了本人的共鸣。随着教学改革的不断深入，出现了许多探索现代教学模式的新理念，涌现了一大批积极投身于教学理论研究和教学实践改革的优秀教学工作者。然而笔者同时也发现了一种令人不安的现象：由于教师个人素质的差异，解读新课程的能力各不相同，部分教师认为要实施新课程、新理论，就必须和传统教学模式划清界限，似乎不把传统教学模式批得体无完肤、一无是处，     

科技进步与劳动就业

科技进步虽然会导致某些部门、行业的部分劳动者失业,但它却通过开创新产业和回忆资本积累,为劳动就业开辟了新的道路,带动了整个社会劳动就业人数的增加.在我国,要解决科技进步与劳动就业的矛盾,必须选择技术密集型产业与劳动密集型产业相结合的经济发展模式.     

知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的整合

为了实现学生多元化的发展目标,新课程制定了三大课程目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。三大课程目标的整合,可以使学生形成积极主动的学习态度,获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程,促进学生的多方面发展。     

思想政治教育学科建设及专业建设的回顾与思考

思想政治教育学科是以马克思主义的世界观、方法论为指导,揭示这一特定领域客观规律性而产生的理论形态的集中体现。学科建设走过20年的历程,奠定了很好的基础。以这一学科建设为依托的思想政治教育专业,曾经得到迅速的发展,创造过辉煌,也陷入过彷徨。认真贯彻执行中发犤2004犦16号文件精神,整个思想政治教育领域的发展前景是光明的。     

电场与磁场的相对性及其应用

在论述了电磁场的统一性和电场与磁场的相对性的基础上,通过两个实例具体阐明了电场与磁场相对性的应用,最后对电场与磁场相对性以及电磁场的统一性进行了分析讨论．期望以此深入理解电磁场的本质,对拓展电磁学知识有所裨益．     

领域广泛、规模巨大的中美科技合作

迄今为止,中美两国已经开展了数千个科技合作项目,数万名科学家参与双边交流。中美科技合作取得的重大成果涵盖了基础研究、高技术与民用技术等诸多领域,其中一些成果在国际上居于领先地位……在一些高科技领域,也进行了有益的合作与交流,……一大批经济技术合作项目使中美科技合作进一步发展……     

试论理工院校开展人文素质教育的途径和方法

理工科大学在重视科学技术教育的同时,还应重视人文素质教育,实施专业教育和人文素质教育相结合,把加强“人文素质教育”的思想融入各个教学环节中,处理好局部与整体的关系,微观与宏观的关系,继承与创新的关系,专业与“非专业”的关系,基础与“非基础性”的关系,理论与实践的关系及知识、能力与素质的关系,为学生发展个性、创造性地学习留下足够的空间,营造有利的氛围。     

浅析英汉习语的文化差异及翻译

在英汉互译实践过程中,由于不同的历史文化背景,习语涵盖的内容不尽相同,它往往成为翻译中的难点。文章从英汉习语的文化差异及翻译方法两方面入手,对英汉习语的翻译作一些探索,以期读者能从中受到一点有益的启发。