提高毕业生就业率的策略

随着市场经济的发展和教育结构的调整,相当一部分技工学校的办学陷入困境。技工学校今后如何生存、怎样发展成为摆在每一个技工教育者面前的现实问题。笔者认为,面对诸多的现实问题,技工学校首先应该在教育结构的大格局中给自己以明确的定位,进一步明确办学指导思想,把培养学生在就业市场上的竞争能力作为办学目标,围绕毕业生就业这一核心,全方位进行内部调整,探索出一条适销对路的人才培养模式。只有这样,才能使技工学校摆脱困境,持续发展。具体来讲,主要应做好以下几方面的工作： 　　切实转变观念,把学生就业率作为衡量办学…     

天津市技工学校的现状分析及展望

天津市技工学校的现状面向劳动力市场 ,直接为就业服务 ,是市场经济对技工教育的客观要求 ,也是技工教育自身发展的必然选择。技工学校的改革和发展取得了一定成效天津市的技工学校坚持以改革为动力 ,以市场为导向 ,在创新中求发展 ,适应社会和市场的应变能力不断增强 ,管理水平、教学质量和办学效益显著提高。１、学校布局和专业结构趋于合理。经过几年来的布局优化和调整 ,截止到１９９９年底 ,天津市有技工学校１２６所 ,其中高级技工学校１所 ,国家级重点技校４所 ,市级重点技校１８所 ,一级技工学校４０所。在校生近５．３万名 ,年招生…     

市场经济体制下技工学校的出路

社会主义市场经济体制的建立与完善,使我国劳动力市场发生了巨大的变化,也对技工学校产生了深远的影响。技工学校在计划经济体制下形成的一整套运作模式和思维习惯,已完全不能适应新的经济模式的需要,必须全面改革。１技校办学必须由面向国营企业转为面向社会办学。...     

关于技工教育深化改革的思考

随着国家教育政策的调整,技工教育如何适应市场经济的需要,走出生存和发展的困境,培养合格的技能人才,解决与市场经济不相适应的矛盾,已成为技工教育深化改革所面临的重大课题。技工学校改革的指导思想应以优化技工教育结构和资源配置,提高办学质量和效益为重点,以提高劳动者素质和促进就业为目的。通过技校布局的调整,资源的优化重组,合理配置,盘活存量,形成规模优势,把技工学校发展成为多层次、多功能的综合培训基地。发展思路是:立足技能,服务经济,面向社会,适应市场,办出特色,宽口径招生,复合式培养,全方位推荐。改革的重点是:加大科技…     

提高技工学校毕业生就业率的对策

随着我国国民经济结构战略性的调整,国家机关机构改革,公务人员分流,企业深化改革,机制转换,减员增效,相当数量工人下岗待业,技工学校毕业生就业困难已成不容忽视的现实,尤其是技工学校毕业生由原来计划经济条件下国家包分配,劳动部门包安排,用人单位无条件接收,转变为按市场经济规律办事,学校推荐,学生自主择业,用人单位按需择优录用,这就对技工学校毕业生提出了更高的要求。在这种新的就业形势下,技工学校作为培养新型技术人才的摇篮,如何适应新的形势需要,提高毕业生的就业率,使学生所学的知识技能有用武之地,这是我们急需认真探讨的问题。 一、紧跟改革形势,更新办学观念 过去,在计划经济条件下,技工学校的招生,学制制定,专业     

坚持面向市场 创新办学模式

一、多管齐下,不断创新市场需要的办学模式近几年来,我校积极转变观念和思路,不断探索市场需要的办学模式,取得了较好的社会效益和经济效益。一是明确办学思路。即以市场经济为导向,以改革为动力,以机电类专业为优势,以提高教学质量为中心,以招生和学生推荐就业为重点,以创新求发展,狠抓师生员工队伍综合素质的提高、学校规章制度的建设和办学条件的完善三个重要环节,争取用5年时间的艰苦奋斗,把学校建设成为省、市一流的全国知名的技工学校。二是实行“五个并举”。几年来的办学实践,学校逐步形成了“五个并举”的多层次、多元化的办学格局…     

就业教育应作为职业学校德育教育的重点

教育部部长周济曾指出“职业教育就是就业教育。”就业教育就是以就业为导向，以培养社会需要的应用型人才为目标的办学思想。当前生存下来的职业学校都在改革创新，转变办学思想、办学规模和办学机制。“以市场为导向，面向社会，面向市场办学”已成为当今职业教育的基本特征。     

产训齐飞创新优──访肇庆市高级技校校长黎援朝

３月１３日—１４日 ,初春的南国名城———广东肇庆 ,风和日丽 ,百花竞妍。记者带着技工教育在新世纪如何增创新优势的题目 ,访问了广东肇庆高级技工学校。一、请您谈谈贵校近期办学的发展理念近期 ,我们主要是按照劳动和社会保障部提出的“调整布局 ,提高层次 ,突出特色 ,服务就业”的总要求 ,技工学校改革的思路以“争创一流”为宗旨 ,使学校的各项工作全方位创新 ,努力适应新世纪肇庆经济社会发展的需要 ,培养出具有较高素质的技能人才。我们讲的“争创一流”是全方位的 ,包括学校教学水平和实验实习条件。从目前技校间办学条件对比来看…     

努力推进黑龙江省技工教育科学发展

近年来,在省委、省政府的领导下,我省各级人力资源社会保障部门及技工院校坚持＂以市场为导向,以就业为宗旨＂的办学方针,充分运用各项扶持政策,不断创新办学模式,形成了以技师学院、高级技工学校为龙头,国家重点、省部级重点技工学校为骨干,普通技工学校为基础的,集学制教育和职业培训为一体的技工教育体系。     

建设“就业能力超市”创新就业工作新途径

“就业能力超市”是鸡西大学“出口畅、校兴旺”、“以生为本”和“学校主导就业”等办学思想在就业工作中的真实运作与充分体现,是模拟商业超市按需择物理念而建设的一种以培养学生就业能力为主的教学实训基地,为提高大学生就业能力的培养和提高提供了优秀平台。     

技校教育须补好“就业指导”这一课

随着市场经济体制的确立,技工教育面临发展与挑战。一方面党的十五大的召开给技校教育带来了前所未有的发展机遇,同时如何顺应市场需要培养各类高质量的实用型人才也对技校教育提出了更高的要求。目前技工教育有些萎缩的现象,集中表现在学校安置难,学生就业难,从而导致招生难,呈现恶性循环趋势。 要解决安置难的问题,学校办学的指导思想必须转变,观念必须更新、改革打破了几十年一贯制的统包统配后,学生不再是“皇帝的女儿不愁嫁”了,这就要求我们要按市场规律办学,按市场需求设教招生,建立围绕和服务于市场的招生——培训——安置——就业一条     

浅议技工学校特色教育

技工学校的特色教育到底是哪些内容,我认为主要体现在以下几个方面:一、坚定不移地坚持市场化、社会化的办学方向进入新世纪,在“调整布局、提高层次、突出特色、服务就业”的方针指导下,技工学校的改革发展进入了一个新的时期,在学校数量由2000年的3700多所减少到2003年底的31 00多所的同时,在校生总体规模却由140万人增加到190万人,招生人数也逐年回升,2003年达到了91万人的历史最高值。技工学校逐步从计划经济条件下的封闭、僵化的办学机制向市场化、社会化方向变革,明确了以就业为导向、以市场为导向的社会化职业培训发展方向。通过拓展…     

坚持按需办学 不拘一格育才——河北电大建立按需办学机制的实践与思考

河北电大按需办学的实践表明,在市场经济条件下,电大完善与发展按需办学机制必须立足地方需要,在尊重教育规律的同时引进市场机制,为按需办学机制注入新的内容:1、引进市场调节机制,改革电大招生体制.2、引进市场竞争机制,增强电大的适应力.3、引进市场反馈机制,加快电大应变速度.     

就业教育应作为职业学校德育教育的重点

教育部部长周济曾指出"职业教育就是就业教育."就业教育就是以就业为导向,以培养社会需要的应用型人才为目标的办学思想.当前生存下来的职业学校都在改革创新,转变办学思想、办学规模和办学机制.     

企业技工教育与多功能办学作用探议

本文对我国企业在市场经济新形势下办好技工学校的思路与做法,进行了较好的探讨。作者认为技校应该紧紧围绕企业生产经营建设的中心任务,按需施教,强化特色;二,转变观念,适应市场,开拓和发展新的办学渠道,充分发挥多功能办学作用。     

实施素质教育应树立十大观念

面对新的形势和挑战 ,技工学校实施素质教育 ,应树立什么样的思想观念呢？笔者认为要树立十大观念 :一、要树立正确的办学观在办学过程中 ,必须坚持以市场需求为导向 ,突破围墙办学 ,面向市场育人。在教育形式和内容上要最大限度地与市场接轨 ,与经济发展需要接轨。在学制上 ,宜长则长 ,宜短则短 ,也可以长短结合。要把专业办成集教学、管理、创收、服务、短训、科研于一体的实体 ,走产教结合的路子。二、要树立正确的质量观技工教育既是技能教育 ,也是就业教育。技工学校只有培养出适应二十一世纪发展需要的高素质人才 ,才能实现自身的生存…     

站在科学发展观高度 设计技工院校改革方案——兼论一体化课程教学改革

技工院校在国家经济建设和发展中,发挥着十分重要的作用,特别是在技能型人才培养、技能就业、技能扶贫中有着不可或缺、不可替代的地位。它是推动质量就业、素质就业的重要办学模式,独具特色。具体表现为:以就业和岗位能力为导向,以培养经济技术发展需求并与其需求对接相吻合的技能人才为目标,突出就业品牌和品格的个性化发展的特色之路。当前,技工院校的特色还没有完全体现出来,需要以科学发展观     

技工教育“十四五”规划和职业技能培训“十四五”规划颁布实施

<正>技工教育“十四五”规划印发——全面擎画体系完善、布局合理、特色突出的技工教育体系2021年11月,人力资源社会保障部印发《技工教育“十四五”规划》(以下简称《规划》)。技工院校作为培养生产和服务一线技术工人的专门学校,始终坚持以服务经济社会发展和促进就业为宗旨,以提升职业能力为核心,以校企合作为基本办学制度,形成了鲜明的办学特色,为培养大批适应经济社会发展需要的技能人才和促进就业创业作出了重要贡献。2020年底,     

谈技工学校的教学模式如何服务于学生就业

技工学校办学是以面向社会、提高质量、服务就业,培养技能型人才为宗旨。技校教育要办得有生机,让社会满意,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须创新教学模式,提高教学质量,使教学服务于就业。同样,就业率的提高,对技工学校的课程设置、教学模式又提出了新的要求,并促进技工学校的改革与发展。     

把握特点 明确要求 办好高级工培训

高级工培训是技工学校办学方向由职前向职后转变的新的机遇和挑战,既是办学的新的增长点,也对教学提出了更高的要求。一、高级工培训与中级技工教育的不同特点１教学模式不同技工学校把理论教学、基本功训练和现场实习分步进行、分开管理,有的专业工种在全部教学过程中按１∶１原则,前一半时间集中理论教学,后一半时间集中实践教学,也有的专业根据学校的条件,把理论教学和实践教学交叉进行,形成边学边干的模式。高级工培训,学制一般为半年或一年,以技能鉴定要求的《工人技术等级标准》确立培训目标,制定教学计划和大纲,在充分…