医生与小孩

心理医生正在为一个心理不正常的小孩治疗。小孩哭闹着说：“我要吃蚯蚓,我要吃蚯蚓!”为了找出这个小孩的病因,医生便叫护士到外面花园挖来两条蚯蚓。     

班主任=心理医生

中学生正处于青春期,这一时期是心理发展的关键时期,也是心理障碍的多发期。本文针对这期间中学生存在的心理问题,以及应采取的措施,阐述班主任应成为心理医生的必要性及重要性。     

试论教师的心理医生角色

我国学生群体日趋严重的心理健康问题,干扰了素质教育的实施,引起教育界广泛关注,解决上述问题的基本方法是教师扮演起心理医生的角色,对学生进行心理辅导和心理咨询,本文同时对如何完善教师角色提出探讨。     

中国心理医生的现状和前景

在过去的数年中,中国心理医生队伍得到壮大和发展,文章再次提出以心理医生一词作为中国临床心理学家的通称,描述中国心理医生的培养、成长和工作现状,同时也提出笔者对中国心理医生未来发展的展望。     

试论教师的心理医生角色

我国大、中、小学生日趋严重的心理健康问题,干扰了素质教育的实施,引起教育界广泛关注。解决学生心理问题的基本方法是教师扮演起心理医生的角色,时学生进行心理辅导和心理咨询。本文同时对如何完善教师角色提出了建议。     

心理医生：聋校班主任的新角色

聋生在提高自身综合素质的同时，常常随之产生一定的心理压力和心理障碍。而这些心理因素的消极作用恰恰是阻碍他们健康成长的最大隐患。所以作为聋哑学校的一名班主任，我们应该义不容辞地担负起聋孩子们成长过程中的“心理医生”这个重任。     

班主任应该都是心理医生

目前,中学生普遍存在各种各样的情绪及心理困扰,因此,班主任要充当好心理医生的角色.班主任要以公正、宽容、发现问题的敏锐之心以及解决问题的灵动真诚对待自己的学生.     

看心理医生的吉斯

纽约曼哈顿中央公园一头名叫吉斯的北极熊在两年前患上了过度活跃症,整天。不停地游泳,经过专家的治疗,现在已经痊愈。     

神秘的心理医生

自从万兽之王——狮王宣布,为了关心大家的健康,提高所有森林动物的福利,将高薪聘请一个“又体贴,又细心,又风趣,又有耐心和爱心”的心理医生,来为大家服务后,大伙儿都天天热切盼望,希望心理医生早点儿来。由于过分“引颈而望”,每个人的脖子都拉长了0．1厘米。     

班主任应成为一名心理医生谈如何面对和处理青春期的逆反心理

我们在教学工作和日常生活中，经常听到教师和家长抱怨现在的学生不听话，往往对教师和家长采取一种强烈的对抗态度．这种现象在处于心理断乳期的小学高年级和初高中学生中表现得尤为明显，其强烈的逆反性、对抗性对学生的心理发育、日常学习和生活都是有害的，如果任其发展，将有可能造成学生的心理缺陷，严重的甚至会影响将来的生活、学习和工作。因此，认清逆反心理的实质，帮助学生克服逆反心理，对教师、家长、社会各方来说都是非常重要的。     

班主任应成为学生的心理医生

一个班集体是由几十名个性不同的学生组成的,而学生心理状态的表现形式更是多种多样,作为班主任必须兼顾不同层次的学生的思想教育工作,因此班主任首先应成为学生的心理医生。     

要不要向心理医生喊出SOS

有调查显示,我国3.4亿青少年中,有各类学习、情绪和行为障碍等方面心理健康问题的人数多达3000万人。越来越多的家长关注到了心理咨询这个名词。当家长对于孩子的教育感到头疼上火、无计可施时,可能自然而然地会想到寻求外援,那到底是应该求教教育专家还是心理医生呢?心理医生到底能做哪些事呢?本期我们请来了社会知名的心理咨询师和教育界人士,希望他们不同的声音可以给家长指点迷津。     

班主任如何当好学生的心理医生

本文结合笔者多年的班主任工作经验,分析了当好学生心理医生的意义,探讨了怎样当好学生的心理医生,总结了培养学生良好心理的策略,并结合实例提出了一些行之有效的具体做法。     

班主任应该做学生的心理医生

随着社会的发展,孩子们的健康成长日益成为学校、家庭和社会关注的焦点。与此同时,现代科技的发展让学生掌握了很多的信息,也学会了更多判断方法,有的甚至不把老师放在眼里,使教师的德育工作难上加难。对此,教师必须牢牢抓住学生的心理,才能对症下药,及时地解决各种问题。     

地震后，做自己的心理医生

经历了这次地震，对同学们来说在生理、心理和行为上都会产生许多变化。相比成年人，我们会感受到更大的改变：一向熟悉的环境不复存在了，睡惯了的床，通常游玩的场所，天天读书的学校……这些以前学习、生活和玩耍的地方现在变成了混乱、失序的废墟；一同玩耍的伙伴不见了，临时帐篷里的人不一定是原来认识的，好朋友也不知道在哪里；自己心爱的东西永远地失去了，     

要不要向心理医生喊出SCS

案例一：小学生淘淘会爬到楼顶往楼下扔石头;和小朋友一起推停在路边的汽车。导致两车相撞;他在学校用水枪打人;他偷拿家里500元钱出去买玩具;他把曾祖母的头上打了几个包。     

浅议班主任是中学生的最佳"心理医生"

随着时代的进步,独生子女的增多,学生们的健康成长日益成为家庭、学校和社会关注的焦点.由于受各种因素的影响,学生形成了较大的心理压力和心理障碍.许多中学缺乏心理医生,而班主任作为与学生接触最为密切的师长、学校教育工作最直接的承担者,应当将心理健康教育引入班级管理,利用班主任工作优势,适当肩负起学生心理健康教育,甚至是心理咨询的责任,做好学生的"心理医生".