“课改”背景下水资源问题考点透视

分析近年来的中考化学试题,我们发现考查水资源知识的试题已经根据课改的理念和要求作了相应的改进.考查的重点不是孤立地对基础知识和基本技能进行简单测试,而是通过创设真实的实际问题情景,对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行全面考查,尤其突出了对分析和解决实际问题能力的考查.一、以社会生活实际为背景命题(2004年北京市海淀区)节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是(选填“纯净”或“混合”)物.(2)进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重要通道.为了保护好城市用水,…     

"课改"背景下水资源问题考点透视

分析近年来的中考化学试题,我们发现考查水资源知识的试题已经根据课改的理念和要求作了相应的改进.考查的重点不是孤立地对基础知识和基本技能进行简单测试,而是通过创设真实的实际问题情景,对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观进行全面考查,尤其突出了对分析和解决实际问题能力的考查.     

高考“球问题”考点透视

<正>球是一种特殊的立体图形,其内涵丰富、应用广泛、交汇性强,倍受高考命题者的青睐.因此"球问题"一直是高考考查的重点,近几年的高考或模考中又在不断加大对"球问题"的考查力度,而且试题的深度、难度和灵活性都有提升趋势.下面以部分高考题或模考题为例,予以介绍,供参考.考点1 考查球体与特殊多面体的接特殊多面体中既包含了空间中许多平行关系、垂直关系,又与球体有紧密的联系,因此高考和模考中特殊多面体的外接球问题成为对立体几何小题考查的高频考     

“溶液”考点透视

《溶液》这一单元中既有非常抽象的理论知识,又有巧妙的实验设计,既有实际生活应用知识的考查,又有数学图象的逻辑分析。从知识内容上看,溶液这一单元中考命题分为三个知识块:第一块主要是考查对相关化学概念和原理的准确理解及分析归纳能力、推理能力和应用能力。第二块是考查有关溶液的计算,主要是溶质质量分数的计算,包括溶液稀释的计算、根据化学方程式进行有关溶液的计算,此类计算从     

“概率”考点透视

概率知识与日常生活密切相关,初中数学新教材中新增了这部分内容,并列入了中考的必考知识点.因此,同学们必须掌握概率的基本概念以及基本解题方法.那么,如何学好概率知识呢?有一点要特别注意,就是要联系实际生活背景,寻找数学模型解决实际问题.现以近年中考题为例加以说明,供同学们参考.例1(2004年青海省湟中县课改卷)小红、小明、小芳在一起做游戏时,需要确定做游戏的先后顺序.他们约定用“剪子、包袱、锤子”的方式确定,问在一个回合中三人都出“包袱”的概率是.分析各人所出的种类所有可能的结果数为27,而全部都出“包袱”的情况只有1种.…     

新课标背景下“课堂问题”透视

新课程改革如同清新的春风吹遍了祖国大地，新课程理念犹如温馨的春雨滋润着广大教师的心田。许多教师都自觉以课堂教学为突破口，注重教学中自己角色的转变和学生学习方式的转变，努力探索新课标背景下的课堂教学新形式，实属难能可贵，可喜可贺。但笔者在听课过程中也发现了一些问题，现作些透视。     

“概率”考点透视

随机事件的概率是新教材中的新内容，在新教材实验区已列入中考必考内容，学习概率要特别注意联系实际生活背景，寻找数学模型解决实际问题，现以2004年中考题为例加以说明，供同学们参考。     

新课标背景下“课堂问题”透视

新课程改革如同清新的春风吹遍了祖国大地 ,新课程理念犹如温馨的春雨滋润着广大教师的心田。许多教师都自觉以课堂教学为突破口 ,注重教学中自己角色的转变和学生学习方式的转变 ,努力探索新课标背景下的课堂教学新形式 ,实属难能可贵 ,可喜可贺。但笔者在听课过程中也发现了一些问题 ,现作些透视。一、不当解读 ,放之失度当教师明确了“阅读的过程 ,是发现和建构作品意义的过程” ,“要充分关注学生阅读态度的主动性、阅读要求的多样性、阅读心理的独特性 ,尊重学生个人的见解”等后 ,引用频率最高的一句话便是“一千个读者就有一千个哈姆…     

五个“视角”透视“轴对称”考点问题

轴对称是几何图形变换中一种重要手段,为研究图形的性质提供了方便,同时在图形的方案设计中扮演了重要角色,在新课标背景下,中考命题加大了此类问题的考查力度,本文从五个视角聚焦其中的考点以供读者赏析.视点一:镜面对称例1(2009年杭州市)如图1,镜子中号码的实际号码是____.分析:解决镜面对称问题应抓住:(1)镜子中的像应与原来的物体成轴对称;(2)镜子中的     

“氧气”考点新趋势透视

1.通过数据分析,考查探究性学习能力例1表1表示夏季某些湖泊随水深不同,水温和水中溶解氧的变化情况.收集这些数据是为了研究一些问题.下列问题中,不属于该项研究的是()表1水深/m水面13579111315171921水温/℃232221201510655444溶解氧/mg/100mL121211964333222(A)鱼有时游到湖面甚至将嘴伸出湖面进行呼吸的原因是什么(B)水温和溶解氧与阳光能射入湖水的深度之间的关系是什么(C)浮游植物主要在近水面处生长的原因是什么(D)湖泊中的溶解氧主要是来自空气中的氧吗解析:本题是研究湖泊水的深度和温度对水中溶解氧的影响.通过对收集数据的分析…     

“氧气”高频考点透视

氧气知识是初中化学应重点掌握的内容,也是中考化学命题的热点,现将氧气知识考点梳理如下,并对近年来全国各地有关氧气的典型考题进行研析.考点一:探究空气中氧气的体积分数1.实验原理及方法:如图1,利用过量的红磷在盛有空气的集气瓶中燃烧(集气瓶中气体体积减小,压强减小),通过观察集气瓶中进水的多少,来测定空气中氧气的体积分数.2.实验现象:(1)红磷燃烧时产生白烟;(2)烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,最终集气瓶内水约占集气瓶容积的1/5.     

透视“解直角三角形”考点

纵阅近两年各地中考试题,“解直角三角形”的考点主要有: 一、同角和互余角的三角函数间的关系例1 若tga=ctg20°,则a=——度。(贵州省贵阳市中考题)     

“原子结构示意图”考点透视

原子结构示意图的涵义及根据原子结构示意图判断元素的种类和性质等有关知识,是初中化学重要内容之一,也是中考的考点之一.现结合2002年全国各地中考试题加以分析.     

“氧气”高频考点透视

氧气知识是初中化学应重点掌握的内容,也是中考化学命题的热点,现将与氧气知识有关的考点梳理如下,并对近年来全国各地有关氧气的典型考题进行研析. 考点一:探究空气中氧气的体积分数 例1 某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1所示.     

“现在完成时”考点透视

现在完成时的构成形式为“have(has)+动词的过去分词”,它是初中阶段的几种基本时态中用法最为灵活的一种,也是历年来各省市中考的考查热点之一。复习要点一:现在完成时的两种基本用法。现在完成时可表示发生在过去的某个动作对现在所造成的影响,也可表示动作在过去某个时候开始一直延续到现在已经结束,或者尚未结束,而可能继续向后延续。例:1.—Tom,can Iborrow yourbook Chicken Soapy.—Sorry,I______itto M ary.A.lent B.have lent C.had lent D.lend(2004河南省)析:问话人要向对方借书,但对方却不能借,原因是书已借给了M ary,这里…     

“遗传的物质基础”考点透视

本部分知识内容主要包括：基因与染色体的实验证据,人类对遗传物质的探索过程,DNA分子的双螺旋结构及特点,DNA分子的复制,基因的概念,基因与遗传信息的关系,遗传信息的转录和翻译,基因与性状的关系等。近几年的高考已经由概念考查向分析说明转移,特别是探索DNA是遗传物质的过程、经典实验证据等成为高考的热点。     

透视圆周运动的五大“考点”

考点一 重力场中的变速圆周 运动[2007年全国卷] 如图1所示,位于竖直平面内的光滑轨道,有一段倾斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成,圆形轨道的半径为R．一个质量为m的小物块从斜轨道上某处由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动．