多媒体课件制作基本功

制作多媒体课件,是教师的基本功.写好脚本是制作多媒体课件的关键,脚本要有一定的创意.同时必须掌握编程软件,才能制作一个完整的教学多媒体课件.课件评价要从科学性、实用性、艺术性、操作性等方面来进行.     

如何制作出抓住人眼球的新闻标题

新闻报导都要有标题,标题是文章的眼睛.标题制作的好坏,直接影响着人们看新闻的兴趣.本文笔者就新闻标题的制作提出自己的看法.     

迷你四驱赛车车模的制作

说明文(江苏教育版) 一、介绍一个小制作,尽量运用比喻说出这个小制作的结构和特点。二、制作一件小工艺品,儿童节时赠送给小学生。写一篇介绍制作过程的短文。提示:写制作类的说明文,可以有两种安排材料的方法。一是按制作程序的先后安排材料,进行纵向说明:一是按照制作的步骤、方法、原理、意义及注意事项等.进行横向说明。但不管如何组织材料.条理要清楚。语言要简洁明了。除了这些,题目中还要求“尽量运用比喻说出这个小制作的结构和特点”。忽视了这一点.也就不符合本题的要求了。写说明文,准确性是首先要考虑到的.不仅要准确地了解所要说明的事物。还要努力做到准确地表达,写下的每一句话都要经过周密的思考,有不确切的地方,就要加以推敲修改。     

《无机化学》CAI课件制作方法探讨

21世纪是计算机的世纪,如何在21世纪站立潮头,这将给教师提出更高的要求,这就要求教师不仅要具有计算机的知识,而且要有制作CAI课件的技能.文章介绍Powerpoint、Chemoffice6.0以及Flash5.0 等软件制作无机化学教学课件的方法, 因而对其它学科的CAI教学课件的制作也有一定的借鉴作用.     

论数学教学多媒体课件的制作

现代信息技术是当前教育的制高点,如何利用多媒体技术开发课件辅助课堂教学已成为热门话题.数学作为一门独立的自然科学,有它自身的特点、体系和规律.笔者认为在数学教学中制作多媒体课件要优化教学思想;要发挥多媒体优势;课件要生动、活泼、形象;要注意学生年龄特征;课件制作平台的选取要高起点;媒体选择要恰当.     

“校园里的舞会”

题目1.简单地介绍一个小制作,尽量运用比喻说出这个小制作的结构和特点。2.制作一件小工艺品,写一篇介绍制作过程的短文。(苏教版)提示:本单元作文训练的主题是“说明小制作”,这就明确要求了写的文体是说明文,所以同学们在动笔写作之前要先弄清有关说明文的概念:什么是说明文,说明文怎么写,常用的说明方法有哪些等。另外还要提醒大家的是:文章最好能够体现出科学精神和创新意识。第一个题目要求简单地介绍一个小制作,例如贺卡、书签、工艺品等。首先你要确定介绍的对象,然后向大家介绍它的结构、特点以及它的意义等。写作时应注意:1.一定要注意说明顺序,避免文章杂乱;2.尽量运用比喻,使说明语言形象、生动。喜爱动手制作小工艺品的同学不妨写第二个题目。它要求写一个小工艺品的制作过程,那么写作顺序当然要按照制作的顺序来写。要写好这篇文章,大家需注意:1.掌握该工艺品的制作流程;2.文章安排要详略得当,如制造该工艺品的关键步骤要详写,原材料的准备则可以略写等。3.语言应生动,充满生活气息。(刘志刚)     

多媒体课件的制作流程与技术

要做好多媒体课件 ,首先必须了解多媒体课件的制作方法 .本文论述了多媒体课件的制作流程 ,分析了多媒体课件制作软件的特点 ,对制作多媒体课件有较大的指导意义 .     

关于高职院校微积分教学软件的若干思考

高职院校的微积分教学应该帮助学生理解微积分知识,培养其解决实际问题的能力.而教学软件在其中发挥着重要作用.当前已有的微积分教学软件的缺陷明显,特别是缺乏探究性,需要在设计、制作、使用及评价等环节找出不足,并提出相应对策.如教学软件的选题要有针对性、设计要体现探究性和微积分教学方法、制作者要与制作工具匹配、使用与评价需要有先进的理念和恰当有效的方法.     

浅谈多媒体课件的制作

应用多媒体课件辅助教学时,要想取得良好的教学效果,最重要的是要有高水平的课件,这要求教师在多媒体教学理论指导下,在制作课件的技术性和艺术性达到一定水平的基础上,按照课件制作流程亲自动手制作完成;除此之外,还要把课件融合到教学中成为一个有机成分,继承传统教学中的良好教学风格,提高教学质量.     

浅谈教具的制作与设计(上)

看过别人制作的一些教具之后,人们往往会有这样的感受—一只要有必备的工具和材料,自己也可以把它们制作出来.的确,自制教具并不难,但要做得好,进而要求自行设计出比较理想的教具,可就不那么容易了.除了方法和技巧之外,还有指导思想的问题.也就是说,要有制作的基本功,还要有熟悉和掌握教具制作和设计的基本原则.     

怎样制作叶画

叶画是用植物的叶组成的画,是我们小学生十分喜爱的小制作。制作叶画是一项很有意义的科技活动,其过程如下: 1.采叶:应采集带有叶柄的叶片。要注意采集各     

应用现代教育技术的三忌和六要

1.三忌 一忌课件制作重技术轻教学.课件是为教学服务的,实现教学目标是制作课件的目的.因此,课件制作中要把握好教学这个重心,切忌本末倒置,重技术轻教学.课件制作中重要的工作应该是课件的教学设计,而不是计算机程序设计.     

设计制作多媒体课件应注意的问题

随着计算机辅助教学的逐渐推广和应用,多媒体技术在教学中的应用日益广泛.多媒体教学效果如何,首先取决于课件本身的制作质量,其次取决于教师应用课件进行教学的水平,制作设计多媒体课件应注意,要突出教学的重点、难点;课件设计形式要有实用性、艺术性;课件设计要充分体现交互性、灵活性;课件的信息量要适度.     

多媒体课件制作存在的问题与对策

多媒体教学课件对教学具有很好的辅助作用,但由于其种种不利的客观因素,使得多媒体教学课件在教学中很难发挥其应有的作用和大规模的使用.多媒体教学课件的制作是一个系统的工程,它既需要学校有良好的计算机配置和实现校园网络化,也需要教师掌握多媒体教学课件的制作技术,要研究学生,以学生为中心.根据教学内容和学生的心理特点和知识水平制作出受学生欢迎的课件.     

生态缸的设计制作及对其稳定性的观察与分析

一、制作生态缸的目的 探究生态系统保持相对稳定的条件. 二、设计制作过程中的注意事项 1.制作的生态缸要透明且是密封的.     

多媒体教学应用于教学实践的探索与思考

多媒体教学有许多传统教学无法比拟的优势,教师要尽可能地使用多媒体教学,自己制作课件,充分利用其优势,但也要防止走入误区.     

多媒体课件制作与应用

在多媒体的制作与使用过程中要遵循有关原则.要明确多媒体制作的标准.     

不要把自己的创造力当成对学生创造力的培养——浅谈中学美术制作课的一点体会

美术课的制作课最关键的一点是什么?那就是对学生动手能力和创造力的培养.学生如果一味的临摹教师是不会起到制作课应有的锻炼学生创造力的目的,教师要进一步开阔了学生的创造思维.要懂得孩子的思维方式和成人的区别.     

小学数学课件设计制作管见

随着多媒体技术的发展,课堂多媒体教学逐渐走向普及化.教师要不断学习,设计、制作出优秀、实用的数学课件.数学课件设计制作要结合教学实际,真正为教学服务.本文介绍笔者在小学数学课件设计制作方面的几点看法.     

多项选择题课件的制作

选择题的课件制作是教学课件中常见的.单项选择题的制作比较简单,这里不做阐述.多项选择题的应用较多,很有必要进行特殊制作.它与制作单项选择题相比,从技术上来说是有天壤之别的.尤其是在最新版本Flash cs4中运用全新的ActionScript 3.0脚本来制作多媒体课件,显得很有必要.