生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。     

生命中最好的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差突出的牙齿。他很少跟同学们玩耍;老师叫他回答问题时,他也总是低头不     

生命中的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们玩耍，对老师的提问也总是低头不语。     

生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。     

生命中的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们玩耍,对老师的提问也总是低头不语。在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗,他叫他的孩子们每人栽一棵,谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼     

爱是生命中最好的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。     

生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子。因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿,他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。     

生命的养料

<正>一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍,老师叫他回答问题时,他总是低着头一言不发。     

生命中最好的养分

有个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子,因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。     

生命中最重要的养料

大病了一场后,小男孩成了瘸腿,沮丧和悲哀后,他变得很自卑。春天来了,小男孩的父亲从邻居家要来了一些树苗。他让孩子们每人栽一棵,并对孩子们说.谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但当他看到兄弟姐妹们蹦蹦跳跳提水浇树时,却突然萌生出一种很阴暗和消极的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。所以,他没有给那棵树苗浇一点点水。     

生命的养料

曾经有一个小男孩儿认为自己是世界上最不幸的孩子,他因为患脊髓灰质炎而瘸了腿,还长着参差不齐的牙齿。因为自卑,他很少与同学们玩耍,老师叫他回答问题时,他也总是低着头一言不发。在一个平常的春天,小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗,想把它们栽种在房前。父亲叫孩子们每人栽一棵,鼓励说:"谁栽的树苗长得最好,就给谁买一     

凉凉孩子的心

孩子上小学后,我不断听到他说与同学发生冲突的事：同桌借了他的本子用,还的却不如原来的本子好;课间有人踩了他的脚,虽然向他道了歉,他却嫌弄脏了他的鞋,暗暗怀恨在心,一心想下次也踩别人一脚;他跟同桌同时举手要回答问题,可是老师点了同桌的名字,没让他发言,也让他对老师不满……     

生命最好的养料

一个小男孩因为儿时的一场病而留下了瘸腿和参差不齐的牙齿,他为此十分自卑。在一个平常的春天,小男孩的父亲找来一些树苗,让他的孩子们每人栽一棵,并承诺说谁栽的树苗长得最好,就给谁买一件礼物。小男孩也想得到父亲的礼物,但他觉得自己一定比不上兄妹们,因此浇过一两次水后,再也没去照顾过自己的小树苗。     

爱我们的"笨"孩子

在三年级一班,上课发言最积极的非小C莫属。不管我提问什么样的问题,也不管问题是难是易,他总是抢着第一个举手,而且,手伸得格外高,身子努力地前倾,脸上写满了想回答问题的渴望,口中还发出一连串的"我!我!我!"。然而,他的     

生命中的养料

最后一科即将考完的时候,阳光照了进来,像在课桌上铺了一条金色的长丝巾,让雪白的卷子更加耀眼。考完的那一刻我出乎意料地平静,仿佛什么都不曾发生。走出考场,迎面的是大片大片的热辣阳光。考生们聚在一起,声音比潮水更加喧腾。尽职的段长说着今晚大家一定要遵守学校的各项规章制度,引得台下一片坏笑。之前有过的那些细细碎碎的不安,都     

生命中流淌的痕迹

雨一直淋漓地下着。今天吃得很满足。有人说快乐不是对地位、收入、爱情、婚姻的获得，而是对自己的满足。我在品味这句话，用心去品。     

生命的养料

生命诚可贵，这句话人尽皆知。深层去推究，这句话告诉我们不能只关注生命的长度，还要认真揣摩生命的宽度。生命有长度虽然精彩，但生命有宽度又赋予人生更多绚烂。正因为生命有了宽度，才使得生命具有更高的质量。为拓展、厚实生命的宽度，让我们来补充些营养。     

生命的养料

一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。他很少与同学们游戏和玩耍。老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。     

让孩子学会珍爱生命

一次课间,班长急匆匆地来找我：“老师,我们只是告诉小冬他做游戏不合规则,他就没完没了地哭,谁劝也不听。”我跟着班长找到了躲在一楼墙角里的小冬,他蜷着身体,对着冰冷的墙,呜呜地哭着。     

孩子，今天你举手了没有

有这样一则笑话：校长要来听课了。任课老师跟学生们打招呼，希望大家都举手发言。一个学生站起来对老师说：“要是我们回答不出来您提的问题，那不是很难堪吗？”老师略一思考，便补充道：“那么这样吧，会答的同学举右手，不会回答的同学举左手。”