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袁庄 《初中生学习(中考新概念)》2014,(9)
正俗话说:"萝卜白菜,各有所爱。"自然界的虫虫们也都有自己喜欢吃的东西。这其中,花蜜当然是不少虫虫们的最爱。你瞧,一到春暖花开的时节,花丛就要被各路虫虫们包围啦:有的在空中"嗡嗡"盘旋,有的在花茎、花叶上爬来爬去,都是冲着花蜜来的。花蜜为啥这么美味呢?你可能要说了:甜呗!嗯,没错。对咱们人类的味觉来说,甜的东西是非常吸引人的。但人类品尝到的甜味,是因为糖类食物中的葡萄糖分子对人类舌头上的味觉神经产生了刺激,才有了"甜"这种感受。而虫虫们没有味蕾。其实,它们 相似文献
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[教学流程]一)激发爱意师 :老师给大家带来了谜语 ,猜一猜 :什么虫虫会织网?什么虫虫会造蜜糖?什么虫虫会耕地?什么虫虫会发亮光?生 :小蜘蛛会织网 ,小蜜蜂会造蜜糖 ,小蚯蚓会耕地 ,萤火虫会发光。师 :大自然中有许许多多可爱有趣的动物 ,老师带你们去动物王国里瞧一瞧吧!(播放录像 :《动物世界》)师 :看到这么多动物 ,你们想说些什么?生1 :动物们 ,你们太可爱了 ,我真喜欢你们!生2 :我最喜欢孔雀 ,它真漂亮。生3 :我真想和这些动物交朋友 ,它们太神奇了!师 :好 ,这节课我们就来与动物交朋友。(出示课题)(二)表达爱意1 讨论用什么方式来表达… 相似文献
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从惊蛰开始,小虫子们就会从冬眠中苏醒过来,缓缓地爬出土地。到6月份的初夏时节,各种虫虫们已经长得初具规模了。这一期来看看,虫虫们可以带给我们怎样的艺术灵感! 相似文献
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马冬 《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z2)
正一提到蜂类,我们就不由自主地想到蜜蜂或马蜂,想到它们尾部那可怕的蜇刺。其实,除了蜜蜂和马蜂,蜂类世界还有许多其他的种类,无论在野外还是在城市的绿化地带,我们都能够见到它们的身影……"寄生蜂":茧蜂与卵蜂与我们熟悉的蜜蜂不同,多数蜂类都是食肉的昆虫,它们狩猎其他昆虫作为自己和幼虫的食物,有的蜂类则直接利用其他昆虫的躯 相似文献
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,来要在这里装个红绿灯才行。。./‘沪气,,、‘康声你有本.就抓我呀!、、、、Hi!虫虫!——虫虫进入猿人时代@唐唐
@张文辉~~ 相似文献
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外来物种进入本地生态系统自古就有,到目前也没有停止过。外来物种分为有益和有害两种,那我们就从身边熟悉的动植物来了解一下它们吧。 相似文献
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现代的"麒麟":长颈鹿亚科
我们熟悉的长颈鹿属于长颈鹿亚科,生活在非洲热带、亚热带草原上.它们的前腿都长于后腿,因此背部从前向后倾斜.虽然与大多数哺乳动物一样,它们的脖子只有7个颈椎,但每一个颈椎都拉长了,这使得它们可以取食高处的叶子. 相似文献
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孙犁先生在<好的语言和坏的的语言>一文中提到"应当经常把你的语言放在纸上,放在你的心里,用纸的砧,心的锤来锤炼它们.要熟悉你的语言,像熟悉你的军队,一旦用兵,你就知道谁可以担任什么角色,连战连捷".这就非常形象论述了语言锤炼的方法及其重要作用. 那么高考作文的语言锤炼应该在哪些方面下功夫呢? 相似文献
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正《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:语言是交流和思维的工具。4-5岁幼儿能较完整用普通话地讲述自己经历的事情和所见所闻。午睡的时候,小朋友都进入了甜甜的梦乡,突然权权坐了起来,大声地喊道:"老师,虫虫咬我!"听到这,我马上走过去说:"虫虫咬你哪了,我来帮你看一看。"权权一会儿指着肚子,一会儿指着胸口,嘴里还念叨着:"这里,这里!"意识到问题的严重性,我马上检查了权权的身体和被褥,结果一无所获。于是我就对他说:"没有虫虫,你安心睡吧,老师会陪着你的。"权权在我的看护下就慢慢的进入了梦乡。过了几天,上课的时候,权权又叫了出来"老师,虫虫咬我的肚子。"我又立即过去 相似文献
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我们在踢足球或打乒乓球时,有时会出现"香蕉球",这种现象我们也常把它们叫做"上旋球"、"下旋球".它们是如何形成的呢?很多同学虽然知道"香蕉球"的形成是由于流体压强与流速有关,但对它们的具体形成的过程没有深入细致的研究,下面我就和大家一起来分析一下. 相似文献
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阅读19世纪丹麦作家安徒生的童话作品,会发现不少作品中出现“鸟”意象.在童话中它们被赋予了超乎人类的能力,同时它们的性情又类似或超越了我们熟悉的人类的性情.它们具备耐人寻味的文学特质. 相似文献
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王秀山 《数理化学习(高中版)》2015,(3):25-26
运动的合成与分解为研究中学物理中一些复杂的运动如曲线运动等提供了简捷的方法.通过物理必修一模块的学习,学生对于匀速直线运动和匀变速直线运动已经有了较为全面的理解,对于它们的运动规律和分析方法也已非常熟悉.因此把一个直线运动或曲线运动分解成学生比较熟悉的两个相互独立的直线运动来研究也是非常符合学生的认知规律的.如果能对运动进行合理有效的分解就可以达到事半功倍的效果.本文将从直线运动的分解和曲线运动的分解两个方面对"化直为 相似文献
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谢涛 《东方少年(阳光阅读)》2020,(4):26-27
有自己喜爱的小物品吗?书包、多功能文具盒、洋娃娃、变形金刚……它们给我们的学習、生活带来了无穷的乐趣和方便。那怎么样才能将自己心爱的玩具或学习用品介绍给其他小读者呢?这就需要同学们掌握写好小物品的方法。一、要选取自己熟悉的小物品来写。 相似文献
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