可持续发展系统的持续性与协调性分析--以桂林工业及客车工业为例

可持续发展系统（PREES）由人口、资源、环境、经济和社会等系统助记词其要素构成，其关键是实现系统的持续发展与系统内部各个子系统及其要素之间的协调。对于PREES系统，可利用灰色系统理论方法模型，建立持续协调分析定量模型。以桂林工业为案例进行实证研究，其结果符合桂林市工业发展实际，具有较强的推广应用价值。     

人口、资源与可持续发展的辩证思考

随着我国人口不断增加和经济持续增大，自然环境和资源受到的压力将越来越大。可持续发展就是从环境、资源的角度，在不危及后代人需要的前提下，寻求满足我们当代人需要的发展途径的持续发展方针。文章分析了我国的人口、环境、资源形势，提出了实行可持续发展的战略。     

人口、资源与可持续发展的辩证思考

随着我国人口不断增加和经济持续增大 ,自然环境和资源受到的压力将越来越大。可持续发展就是从环境、资源的角度 ,在不危及后代人需要的前提下 ,寻求满足我们当代人需要的发展途径的持续发展方针。文章分析了我国的人口、环境、资源形势 ,提出了实行可持续发展的战略     

乡村振兴背景下农村多元化养老服务体系建构

乡村振兴战略建构了多重战略维度,将视角横跨产业、生态、乡风、治理及生活五大领域,提出“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,从侧面为农村养老多元化服务体系构建提供了动力。文章从“积极老龄化”的角度,关注到“模式互补”“资源整合”“角色融合”,立足于中国特色,注意到中国传统文化在农村存在的优势,开拓构建多元化农村养老体系的思路,以充分调动社会资源,打造和谐有序的乡村人文与社会环境,促进社会有序地发展为根本,提出了切实可行的措施。     

建立我国环境保护与经济建设的可持续发展战略

加强环境保护，社会经济发展必须走一条可持续发展道路，如今已成为不争的事实。我国政府已经将我国可持续发展战略目标确定为建立可持续发展的经济体系、社会体系和保持与之相适应的资源和环境基础。为了确保这个目标的实现，必须建立和实施适合我国国情的可持续发展战略，本文对这个发展战略的关键和主要内容进行了阐述     

在小学语文教学中实施“可持续发展教育＂的几点思考

可持续发展教育是以尊重当代人与后代人的发展需求、尊重发展的差异性与多样性、尊重环境、尊重地球资源为核心的价值观教育,是关注社会、文化、经济、环境领域持续发展问题的教育。在小学语文教学中实施“可持续发展教育”是由《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）和语文教材的特点决定的。     

邓小平可持续发展思想探析

邓小平虽然没有明确提出“可持续发展”的概念，但在邓小平理论体系中，包含着丰富的可持续发展思想，它着眼于人类长远利益和自然资源的关系，深刻地揭示了经济建设同人口、资源、环境协调发展的意义。指导着我国社会主义现代化建设持续、快速、健康地发展，为制定和实施可持续发展战略，为实现中国经济的持续发展和中华民族的伟大复兴提供了重要理论依据，并形成了具有中国特色的可持续发展理论。     

浅谈旅游业及其环境问题

丰富的旅游资源是旅游业兴旺发达的物质基础。旅游资源同时是环境的组成部分,在开发利用旅游资源时会产生一系列环境问题。这些问题会影响旅游资源的持续利用,因此为了充分发挥旅游资源的价值,开发应合理适度,以实现旅游业的持续发展。     

宁夏南部山区县域经济发展战略研究

通过定性分析宁夏南部山区8县县域经济发展的优劣势,指出了提升本区县域经济发展的战略选择.应以生态为本,优化产业结构,提升产业生命力,利用国内和国际两个市场、两种资源,实施开放带动战略和科教兴区战略.其目的是丰富区域经济发展理论,促进本区经济发展,为相似地区县域经济竞争力提升提供借鉴.     

FDI是“清洁”的吗？——中国东部和中部省际面板数据

随着中国经济的快速增长和外商直接投资规模的急剧增加,中国环境的承载力受到严峻挑战。在＂环境库兹涅茨假说＂＂污染天堂假说＂和环境竞次理论的基础上,利用中国东部十一省（市）和中部八省的七个环境污染指标数据,构建面板数据模型,对中国东部和中部的FDI的＂清洁＂程度进行检验。虽然各省FDI对污染指标的影响存在差异,但并没有足够证据支持＂污染天堂假说＂。相比较而言,东部的北京和中部的黑龙江的FDI是比较＂清洁＂的。     

乡村振兴战略背景下农村社区音乐教育的价值审视与发展策略

农村社区音乐教育作为"全民学习"的平台与载体,对提升农民精神文明素质具有极为重要的现实意义,更关系着乡村振兴战略的顺利推进。农村社区音乐教育发展关乎对传统文化的传承、农民生活的改善丰富以及农村精神文明建设的促进。然而,农村社区音乐教育在面临巨大社会需求的同时,却存在着缺乏社会广泛关注及多维发展动力不足等系列困境。基于此,农村社区音乐教育发展应当在"自助"和"他助"的基础上,善用多方资源,完善可持续发展机制,实现可持续发展。     

用科学发展观来指导再生金属产业发展--以清远再生铜产业为例

随着我国城镇化和工业化的推进,铜、铝、铅、锌等有色金属的缺口越来越突出,导致再生金属产业的高速发展。以清远再生铜产业为例,运用生态文明和可持续发展等科学发展观的理论,对再生金属产业进行分析,提出再生金属产业是一种可减少环境污染,实现可持续发展的资源循环型产业,并就推广及发展采用提出合理化建议。     

中国的可持续发展与城市化

中国的可持续发展既包括人与自然的协调发展,也包括经济社会的协调发展、城乡的协调发展以及人与人之间的和谐。城市是中国可持续发展的重心,中国的城市化有助于解决现阶段可持续发展面临的诸多矛盾。因此,中国的可持续发展与城市化紧密联系在一起,没有中国的城市化就不会更好地实现中国的可持续发展。     

福建省体育旅游开发的资源基础及对策

在阐述体育旅游概念、分类的基础上,着重分析了我省独特的山海体育旅游资源优势及体育旅游项目开发现状.提出了发挥优势、突出特色;统筹规划、分步骤开发;在开发时以市场为导向走可持续发展道路;加强体育旅游设施和人才建设等发展对策.     

可持续发展与人力资源开发

开发人力资源是中国式可持续发展战略的首要目标之一。中国的人力资源的数量庞大,但文化素质偏低,就业压力大等,都是较为严峻的问题,严重阻碍着中国经济的可持续发展。为了促使中国走上可持续发展的道路,有必要探讨中国人力资源开发和可持续发展的关系,分析中国人力资源的现状和发展趋势,并在此基础上提出中国人力资源开发战略的构想。     

南岳衡山旅游发展面临的问题及对策

南岳衡山是中国南方唯一的一座五岳名山,其自然旅游资源丰富,人文旅游资源特色鲜明,旅游气候舒适,旅游季节长。但随着旅游的不断发展,南岳旅游区面临着水土资源紧缺与旅游环境破坏严重;旅游设施不足等一系列问题,因此应采取"区内旅游,区外服务"的发展模式,做好生态规划,促进旅游开发与资源保护的和谐发展。     

知识化与西部经济发展的战略选择

对工业化作狭义理解导致了重工业优先发展战略；从技术进步角度对工业化作广义理解产生了比较优势发展战略；从知识角度对工业化作广义理解将衍生出可持续发展战略。西部经济发展不应由大量使用不可再生性的地球资源来推动，而应由大量使用可再生性的知识来推动。     

唐山市发展文化产业的战略选择

唐山市具有四千多年文明史,是中国"近代工业的摇篮",有着丰富的文化资源。在全国大力发展文化产业的大背景下,唐山市文化产业还存在着资金不足、人才匮乏、科技含量低、品牌意识欠缺等问题。系统梳理唐山市文化资源和特色文化产业,探究促进文化产业发展的战略决策,对提升唐山市文化竞争力、推进唐山市可持续健康发展具有重要意义。     

云南省名山旅游资源特征与开发

云南是一个多名山的省份，特殊的地理位置、特别的地形特征和特殊的气候特征结合云南独特的历史背景及该历史条件下形成的独特文化，已经成为我国一到靓丽的风景线，秀丽的山川结合独特的文化景观，为我国的旅游开发提供了资源。在新时代的旅游开发竞争中，保持名山特色走可持续发展道路，是名山旅游开发的关键。     

西部高等教育区域合作发展战略推进措施

加强西部高等教育区域合作,实现西部高等教育一体化,对整合西部高等教育资源,实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展,具有极其突出的现实意义。为此,就西部高等教育区域合作的战略构想而言,加强西部高等教育区域合作与发展,是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。