中小学体育教学中存在的问题及对策

体育是素质教育的基础课程之一,其教学质量的好坏直接决定着学生身体素质的高低。随着时代的进步与发展,近年来的体育教学较以往相比有了明显的进步,但仍然存在教学观念落后、器材设施欠缺、教学方法单一、评价方式不合理等方面的问题。本文中笔者结合自己多年的教学经验,对这些问题进行了深入剖析,并提出了几点具体的改善措施,希望能为广大同仁提供借鉴。     

农村中小学体育教学存在的问题与对策

体育教学是中小学进行素质教育的重要内容。但在农村中小学还比较普遍地存在着极不重视体育教育的现象,这严重地影响着农村中小学生综合素质的全面提高。     

农村中小学体育教学中存在的问题与对策

一、农村中小学体育教学存在的问题当前,一批又一批农村中小学体育教师接受培训,走进新课程。经过培训,进入新课程的农村中小学体育教师,在体育课堂教学实践中的情况如何呢?课题组成员对广西桂北的全州、兴安、灌阳、资源、灵川等中小学体育教师的教学工作进行调研,发现了许多存在的问题。主要表现为:     

农村中小学体育存在的问题及对策

我国农村中小学体育存在诸多突出问题,应采取以下对策加以解决:加强体育师资队伍建设,加大体育经费投入,实施体育新课标,开展课外体育活动,建立学校体育督导制度.     

浅谈农村中小学体育教学中存在的问题与对策

在新课标下,素质教育已经成为教育的重要内容,中小学在开展教学的过程中,已经逐渐认识到了体育教学的重要性,并积极开始体育教学改革,优化体育教学。但对于农村中小学体育教学来说,受到多种因素的影响,其教学现状并不十分理想,仍存在大量的问题。本论文以农村中小学体育教学为研究切入点,对其中存在的问题和原因进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的解决措施。     

浅谈农村中小学体育教学中存在的问题与对策

在新课标下,素质教育已经成为教育的重要内容,中小学在开展教学的过程中,已经逐渐认识到了体育教学的重要性,并积极开始体育教学改革,优化体育教学。但对于农村中小学体育教学来说,受到多种因素的影响,其教学现状并不十分理想,仍存在大量的问题。本论文以农村中小学体育教学为研究切入点,对其中存在的问题和原因进行了详细的分析,并在此基础上提出了相应的解决措施。     

农村中小学教师素质存在的问题及对策

教师队伍建设是推进农村教育改革和发展的关键,全面提高农村中小学教师队伍素质,是教师队伍建设的核心,当前农村教育整体落后,教师素质普遍存在一系列问题,本文分析了农村中小学教师素质存在的问题及原因,探讨了提高农村中小学教师素质的措施,以期促进农村中小学教师素质和农村教育质量的提高。     

农村体育教学中存在的问题及对策

分别从场地器材、教师素质、教育资源、社会观点等方面来谈制约农村体育教育发展的因素,同时提出了几点改善措施,包括加强体育场地、器材设备的建设,努力提高教师的职业素质,把教育均衡化落到实处,改变观念、强化思想意识等。     

农村中小学课改中存在的问题及其对策

站在新世纪的潮头，放眼神州大地，改革已成为当今中国社会的主旋律之一。作为改革重要组成部分的新一轮课改，虽然才刚刚破题，但它给中国的义务教育注入了一股强大的新鲜血液。     

农村中小学体育教育存在的问题及对策

针对我国农村中小学体育教育存在的问题 ,提出改进措施 :提高认识 ,建立和健全各种体育教育组织和制度 ;积极筹集资金 ,改善体育教学设施和设备 ;加强农村中小学体育教师队伍建设     

农村中小学信息技术教学中存在的问题及对策

<正>农村中小学随着教育信息化的逐步推进,加快中小学信息技术教育建设的步伐,在基本普及信息技术教育的同时,注重中小学信息技术课堂教学的模式、规律和方法的尝试和探索,取得一定的教学效果。但是受资金、技术、师资、观念等诸多因素的限制,信息技术教学教育的现状不容乐观,存在的问题如下。一、信息技术教学存在的问题(一)教育观念滞后,领导重视不够。信息技术这门基本没有列入考试范围的科目,不论是学     

农村初中历史教学存在的问题及对策

伴随素质教育改革的大力推行,我国各级教育机构,各门教育学科都取得了很大成就。但是由于传统应试教育的影响,很多地方依然存在不少问题,尤其是在广大农村,由于师资、设备等的不足,教学问题很是明显。本文就农村初中历史教学存在的问题做几点分析,并给出几点对策,希望能给农村初中历史教学带来一点变化。     

当今初中体育教学中存在的问题及对策

随着新课改的推行,当今初中体育课程改革仍在有条不紊地进行着,但客观地说,许多学校在开展体育课教学的过程中仍存在着一定的问题。为此,我们应依照实际情况进行严谨而深入的研究与思考,正视初中体育教学中存在的问题并针对这些问题找出合理的对策,这正是做好体育教学工作的关键。     

农村中小学教学工作存在问题及对策

近几年来，在普及九年义务教育工作中，农村中小学教育教学工作取得了可喜成绩，学生入学率、巩固率、优秀率处于稳定上升状态。在农村中小学中，出现了一大批教育教学质量较高的学校，但我们也清醒地看到，制约农村中小学教育教学质量的因素还不少，城乡之间、地区之间、学校之间不平衡性比较严重，尤其是农村中小学的学生基础知识、基本技能掌握不牢，灵活思考能力、动手操作能力、阅读写作能力与城镇学生相比差距较大。我们承认差别，但农村中小学教学质量低，仍存有一些主观因素，从笔者调查情况来看，其原因有以下几方面：一、基本教学…     

浅谈农村中小学信息化教学中存在的问题及对策

教育信息化是指将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。教育信息化是教育现代化的重要标志之一，同时又是教育面向现代化、面向世界、面向未来的基础。随着时代的发展，以计算机技术为核心的信息技术，正在改变整个社会的生产方式、生活方式和学习方式。掌握信息技术已成为立足当今社会所必须的基本技能，     

当前农村中小学教师队伍建设存在的问题及对策

一、当前农村中小学教师队伍建设存在的主要问题 （一）整体素质较低、专业化水平不高目前,教师教育改革和基础教育改革对教师的素质提出了更新、更高的要求,但农村中小学教师队伍整体状况确实令人担忧。     

教学案例撰写中存在的问题及改进对策

随着新课程改革的深入开展,案例研究与写作对促进教师素质提高的积极作用日益彰显.然而,教学案例对大多数教师来讲还是一个新生事物,很多教师还不能真正理解其内涵.下面就此问题,略呈浅识.     

试析新疆边远农村地区中小学德育存在的问题及对策

德育是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证的作用。新疆边远地区由于特殊的地理位置和人文环境,中小学校的德育教育存在着教育内容脱离学生思想实际等问题。本文通过分析这些问题的成因,提出教师要树立正确的德育观等相应对策,希望为这些地区中小学提高德育教育质量提供一些帮助。     

中小学体育教学中存在的问题与对策分析

随着素质教育的实施,健康教育也越来越深入人心,体育教学的课程理念、教学结构、教学方法、评价方式等都发生了深刻的变化。但我们也发现,目前中小学体育教学中仍然存在着一些问题,这就需要教师转变教学观念,不断优化教学方法,采用多样化的评价方式,提高体育教学的效率。     

农村中学历史教学中存在的问题及对策

新课改要求历史课程承担的不仅是知识传授和政治教育的功能，还要让学生学会一种方法，确立一种能力。同时要培养学生正确的历史意识、国际意识、道德观、人生观、价值观，形成健康的人格。诚然，随着新课改紧锣密鼓的开展，中学历史教学也发生了一些变化，但基本上还是以教材、课堂、教师为中心，学生