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《中学生数理化(高中版)》2015,(4)
新课标给高中生物课堂教学带来了不一样的教学理念,它更加注重学生的主体地位,注重对于实验的探究和相关技能的培训,增加了对于资料的分析和讨论,强调了生物这门学科和社会之间的有效联系.为了在新课标下提高高中生物课堂教学的质量,教师必须进行有效而又充分的备课.本文对如何进行有效备课进行了分析,希望能够通过有效的备课保证好高中生物的有效教学. 相似文献
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新课程给高中生物教学带来了全新的教学理念,更加关注学生学习的主体性,注重实验探究和技能训练,增加了资料分析和思考讨论,强调生物科学史的学习以及与社会的联系。为了把新的教学理念落实到有效的课堂教学中去,教师必须进行充分而有效的备课。 相似文献
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新课程改革的推行,对高中生物提出了更高的要求,要想使课堂教学的效果达到新课程标准要求的教学目标,对于教师们的课堂教学将是一个很大的挑战。在新理念的指引下,教师们尝试各种教学方法来提高学生的学习兴趣,培养学生的动手操作能力,促使学生的综合素质得到全面的提升。提高高中生物课堂教学质量的主要渠道是课堂。因此,充分利用好课堂这一途径,将会十分有助于学生成绩的提高。 相似文献
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范纯正 《福建教育学院学报》2007,(6):111-112
备课是教学的重要环节之一,它是上好课的必要前提。“凡事预则立,不预则废”,备课充分,教学质量就有保证;备课不充分,教学质量就会削弱。备好课是青年教师必须掌握的基本功之一。在实施新课程的背景下,认真备课尤为重要。那么如何备好课呢?我认为要注意以下几点: 相似文献
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在初中数学教学中,作者倡导以有效备课为主题的备课研究,根据备课侧重点的不同,进行了不同类型课的备课形式、特色备课、备课个案研究、备课评价等的专题研究,取得了较好的教学效果,本文谈的就是有效备课的方法。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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刘灿银 《新课程学习(社会综合)》2013,(4)
随着新课改的深入,有效教学成为课堂教学的主要目标,如何提高课堂教学的有效性是每个高中生物教师一直努力的方向.从有效备课、加强课堂教学管理和强化学生自主学习能力三个方面进行探讨. 相似文献
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按照高中新课程标准,要注重对高中学生的探究性学习能力进行培养,以使学生在知识的学习中,通过动手实践获得。在高中生物课堂教学中,着眼于培养学生的生物学习能力,就要采取相应的策略,以提高高中生物课堂教学效率。本论文针对提高高中生物课堂教学有效性的策略进行探究。 相似文献
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在高中生物课程的教学当中,着重为学生打造和构筑一个好的课堂学习环境,能够让学生在课堂上的学习变得更加主动且积极,真正提升课堂教学的有效性。对此,教师要从良好课堂学习环境的打造和构筑入手,积极转变自身的教学思路,同时关注和重视问题情景的设置,借情景的设置来把学生更好地吸引到生物知识的学习当中。此外,教师还需要对课程教学的方法和手段做出一定的调整和改变,选择能够激起学生学习主动性的方式来进行授课,借此来真正意义上让课堂教学工作的开展变得更加有效。 相似文献
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彭永敏 《中国科教创新导刊》2013,(6):202-202
高中体育新课程标准的实施使传统的口传心授的教育逐渐淡出我们的视野。我们开始明白,课堂再也不是教师一个人的天下,应是师生共同拥有的园地。教师"一案在手,万事无忧"的日子也已经一去不复返了,备课方式的改革势在必行。体育课堂作为一门身体锻炼为基础的课程,灵活有效备课显得尤为重要。 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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有效课堂达标活动以课堂有效达标为核心、以有效常规管理为保障,全面提高教师的授课水平和业务素质,全面提高学生的综合素质,全面提高教学质量,其有效途径是不断地改进课堂教学的方式方法,提高课堂教学效率,向四十五分钟要质量。 相似文献