关于高职高专教学质量监控问题的思考

教学质量监控直接影响着高职高专学校教学管理水平和教育教学质量,全面体现着高职高专学校的教育思想、教育观念,体现着高职高专学校教育、教学的导向作用,是高职高专学校教学管理的重要方面。因为良好的教学质量必须以严格科学的教学管理来保障,而严格科学的教学管理则必须有一套行之有效的教学质量监控体系来实施。     

试析应用型本科院校教学质量监控体系

高校在我国高等教育大众化进程推动下得到快速发展,提高教育教学质量,走内涵发展道路,已成为学校办学指导思想和重要任务.学校教学质量监控体系的作用,既要宏观把握学校教学质量的监控,叉要从微观掌握院系教学质量的监控,为学校的质量建设和教学改革提供可靠的依据和建议,推动学校教育质量和人才培养上一个新的台阶.     

基础教育教学工作评估的实践与思考

基础教育教学工作的核心是教学质量,建立工作指标评估体系是促进和推动教育良好效果形成的重要工具.教学活动和教学效果是基础教育教学工作评估的重点对象,目的是提高教学质量,而评估的结果对基础教育改革和发展有着重要的推动意义.本文主要探讨了基础教育教学工作评估指标体系的构建、体会和思考.     

高等职业学校教学质量监控体系的构建

教学质量是高等职业学校的生命,构建科学而又操作性强的教学质量监控体系是高职教育教学管理研究的一个重要课题。因此,应该从阐述构建教学质量监控体系的重要性入手,探讨如何结合高职教学特点,调整工作思路,搭建监控框架和健全督导制度。     

中职学校教学质量监控体系的反思与构建

中职学校教学的正常开展,需要建立一套完善、科学的评价体系和质量监控体系,只有这样,教师才有章可循,也才能发挥最大作用,推动中职教育健康发展。本文就中职学校教学质量监控体系的反思与构建进行阐述。     

中职教育教学质量监控与评价体系研究

建立教学质量监控机制和评价体系,通过监控组织对教学质量进行持续监督,综合运用各种管理机制是建立教学质量监控与评价体系的有效方式。提高教学质量的监控及评价体系是学校教学过程的有机组成部分,科学的质量标准是教学质量监控与评价体系的依据。要充分发挥教学质量监控与评价体系的作用,为中职教育教学更好地服务。     

建立和完善高校教学质量监控体系的思考

建立高校教学质量监控体系,是教学质量稳定和提高的保障.目前我国高校教学质量监控体系不够完备,有些则流于形式.因此有必要从现代教育理念的高度和学校自身特点出发重新构建科学完善的教学质量监控体系,以保证扩招后的教学质量.     

构建高效教学质量监控体系探讨

深圳大学电子科学与技术学院在学校质量监控体系基础上,构建学院教学质量监控体系,实施教学质量的全面管理,采取一系列教学质量监控措施,激励机制,保证教育教学质量的稳定和提高.     

教学质量监控及其思考

教学质量是衡量一所学校办学水平的重要标志,是学校生存发展的生命线,是学校永恒的主题。质量监控是确保高职教育教学质量的一项重要保证,应从建全质量监控机制、完善质量监控体系和加强信息反馈3个方面强化教学质量的监控。教学质量监控应强调统一性和人性化。     

高职院校教学质量监控体系的探索

正教学工作是学校的中心工作,教学质量的高低,决定着人才培养质量的高低,关系着学校的生存与发展,而教学质量监控体系则是保证教学质量不断提高的重要手段。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出:"高等职业院校要强化质量意识,尤其要加强质量管理体系建设,重视过程监控,吸收用人单位参与教学质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门引导、社会参与的教学质量保障体系。"所以,建立一套科学的、完善的、切实可行的教学质量监控体系,已成为新形势下高职院校所必须面对的至关重要的课题。