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相似文献
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1.
本刊讯2015年5月23日,由教育部主办的全国中小学教学信息化应用展览在青岛拉开帷幕,为期三天的全国中小学数字信息化应用展览吸引了万余名观众到场参观。本届全国中小学教学信息化应用展览以"信息技术推动中小学教学方式的变革与创新——校本、探索、进步、融合"为主题,旨在进一步推进信息技术与教学理念、内容和方法的深度融合。作为此次活动的参与方,英特尔携创新产品、技术及解决方案亮相青岛国际会展中心。英特尔展示区以"芯体验·促变革·迎未来"为主题。  相似文献   

2.
<正>7月10日,国际互联网教育高峰论坛及应用成果展览在青岛举办。中国教育技术协会副会长兼秘书长丁新主持开幕式,教育部科技司副司长李楠、中央电教馆馆长王珠珠、教育部信息化处长舒华、教育部信息管理中心副主任罗方述、青岛市教育局副局长王洪琪等领导出席开幕式。2017国际互联网教育高峰论坛及应用成果展览是国际教育信息化大会的配套活动。由中央电教馆和教育部教育管理信息中心指导,国际互联网教育联盟、中国教育技术协会主办,青岛市教育局承办。本次论坛以"协同创新,构建互联网时代教育变革与创新新生态"为主题,众多专家、校长将结合自己的研究和实践发言交流。  相似文献   

3.
<正>11月28日,全国教育效能学术委员会第六届学术年会分论坛在我校召开。本次会议由中国教育学会教育管理分会教育效能学术委员会主办,我校教育科学学院、湖南农业大学教育学院承办。全国知名专家学者、教育研究人员、中小学校长及我校师生代表共200余人参会。本次论坛开幕式由我校教科院副院长胡春光教授主持。我校副校长曹兴教授致开幕辞,他向来宾详细介绍了我校的历史沿革及办学现状与特色。开幕式后,全国教育效能学术委员会理事长孙绵涛教授作了"知识创新是创建一流大学的关键"  相似文献   

4.
资讯     
《中国教师》2012,(21):4
<正>教育部举办首届"全国中小学信息技术教学应用展演"由教育部和深圳市人民政府联合主办的首届"全国中小学信息技术教学应用展演"于2012年9月25日至27日在深圳圆满完成。"全国中小学信息技术教学应用展演"以"信息技术推动中小学教学方式的变革与创新"为主题,通过展览演示、论坛交流、成果体验等丰富多彩的形式,集中展示了各地中小学教育信息化富有创新、成效显著的优秀成果,充分反映各地信息技术应用在提高教育质量、促进教育公平的重大进展,积极  相似文献   

5.
正日前,以"智慧共享·创新变革"为主题的2014年"三通两平台"网络建设研讨会在天津召开。中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会、天津市教委、天津市和平区教育局相关领导,全国各区域教育信息化建设主管单位、中小学校长共计300余人参会,共享"三通两平台"建设成果和应用经验,寻找教育信息化创新改革新思路。天津市和平区教育局局长张素华为参会嘉宾介绍了和平区教育信息化建设取得的阶段性成果:一张网,  相似文献   

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6月7日,"全国移动互联网创新教育基地"正式落户我院,并举行了授牌仪式。工业和信息化部全国移动互联网创新教育基地管理办公室主任艾鹏和我院党委副书记刘甲珉共同为"全国移动互联网创新教育基地"揭牌。此教育基地由工业和信息化部指导,中国电子学会、工业和信息化人才综合服务平台对全国移动互联网学科建设及人才培养领域走在前列的高校进行授予,目前共有31所高校获建立"移动互联网创新  相似文献   

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2013年9月16日,全国"教育管理信息化·智慧校园建设研讨会"(第十三届中国教育信息化创新与发展论坛)在石家庄市隆重开幕。本次研讨会由教育部教育管理信息中心、河北省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心(华中师范大学)共同主办,石家庄市教育局承办,会期2天。来自全国各地各级教育行政管理部门的相关领导、各类学校主管领导及教师、专家技术人员、业界人士1300余  相似文献   

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教育聚焦     
<正>北京以教育信息化全面推动教育现代化—刘延东出席第二次全国教育信息化工作电视电话会议11月19日,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东出席第二次全国教育信息化工作电视电话会议。刘延东强调,要认真学习贯彻十八届五中全会精神,大力推进信息技术与教育教学、创新创业的融合发展,促进教育公平,提高教育质量,为培养现代化建设所需高素质人才提供有力支撑。刘延东指出,"十二五"以来,教育信息化成绩显著,"宽带网络校校通"、  相似文献   

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<正>【本刊讯】5月2728日,满洲里市教育信息化应用分别在该市第二小学、第三小学展示。满洲里市教育局领导黄艳茹、孙丽芳及呼伦贝尔市教育研修中心的领导、教研员及《内蒙古教育》主编孙志毅等参加了听课、评课。展示以"交互式电子白板在多个学科的应用"为主题,白晶等十余位青年教师分别做了语文、数学、英语、科学等学科的教学示范。课后,与会代表与专家围绕"如何恰当利用电子白板"展开讨论。基本达成的共  相似文献   

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正12月6日至7日,由中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会与清华大学现代教育技术杂志社联合主办的"智慧时代的教育创新——首届中国教育信息化行业新年论坛"在清华大学举行。来自全国100余所高校的200余位院校代表和行业内10余家领军企业的100余位企业代表,齐  相似文献   

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<正>2015年新年伊始,由中国教育技术协会与中国教育报刊社联合举办,25个省、自治区、直辖市电教馆协会组织积极参与的"首届全国教育信息化区域应用典范推选活动"评出结果:全国30个县(区)获得"全国教育信息化创新应用典范区域"称号,另有60所中小学和10名校长、教师获奖。该活动以促进信息化在教育教学中的应用为目的,面向全国征集基础教育领域信息化应用推进过程中涌现出的具有代表性和地方特色的区域、学校,并发掘在学校信息化进程中业绩突出,有故事的基层新闻人物。经  相似文献   

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由中国教育学会、重庆市教育委员会联合主办, <中国教育学刊>杂志社、重庆市教育科学研究院和重庆市渝中区教育委员会共同承办的"全国中小学特色学校发展高峰论坛"于2007年12月6日至7日在重庆举行.本次会议的主题为"抓特色建设、创特色学校、育创新人才",来自全国各地的专家学者、教育行政部门领导与中小学校长共500多人参加了会议.多位专家学者以及来自我国香港和内地的10余名名校校长围绕论坛主题进行了专题发言,与会代表也展开了积极的互动研讨.  相似文献   

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<正>自2010年开始,全国数字校园建设与创新发展高峰论坛每年举办一届,是中国教育信息化领域高规格、有影响、具特色的盛会之一,得到了教育部主管教育信息化工作的领导、教育技术界权威专家学者、各省市各级各类学校主抓数字校园建设的学校领导及技术骨干、教育信息化行业领军企业的负责人及技术总监等各方面的积极参与和大力支持。第七届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2016年5月在广州华南理工大学召开。本届论坛由教育  相似文献   

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<正>本刊讯2016年5月5日至6日,由中国教育学会初中教育专业委员会与山东省潍坊市教育局联合主办、潍坊广文中学承办的2016全国初中教育创新现场会在山东潍坊成功召开。来自全国各地500余名致力于教育改革创新的专家学者、校长教师参加了此次会议。大会以"创新—教育发展的活力源泉"为主题,探讨怎样让初中学校超越自  相似文献   

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<正>2016年4月18日,2016年度全省教育信息化工作会议在南京召开。会议深入贯彻第二次全国教育信息化工作电视电话会议、全国电化教育馆馆长会议和全省教育工作会议精神,积极落实教育部、中央电教馆2016年教育信息化工作要点,全面部署江苏省"十三五"及2016年教育信息化工作。省教育厅厅长沈健、副厅长苏春海出席会议并讲话。  相似文献   

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2015年新年伊始,由中国教育技术协会与中国教育报刊社联合举办,全国25个省、自治区、直辖市电教馆协会组织积极参与的"首届全国教育信息化区域应用典范推选活动"评出结果:全国30个县(区)获得"全国教育信息化创新应用典范区域"称号,另有60所中小学和10名校长、教师获奖。全国教育信息化创新应用典范区域特别实践奖(10个):安徽省芜湖市繁昌县、甘肃省武威市天祝藏族自治县、广东省佛山市南海区、湖北省咸宁  相似文献   

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2010年,全国教育工作会议和浙江省教育工作会议相继召开,<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>先后颁布.为贯彻落实国家和浙江省规划纲要精神,全面推进"十二五"期间教育信息化的发展,浙江省组织编制了<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.本文从背景、主要特点、意义等方面对<规划>进行了详细解读."十二五"期间,浙江省教育信息化将以建设覆盖各级教育行政部门和各级各类学校的数字化环境为主要任务,以深化应用为重点,开展以"一网二库三平台四体系,,为主要内容的五大任务和四项工程建设,努力使浙江省的教育信息化整体水平走在全国前列,教育信息化基础设施基本达到中等发达国家水平.  相似文献   

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<正>2019年12月7日,由全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、清华大学《现代教育技术》杂志社主办,北京雅森国际展览有限公司承办,中国教育技术协会技术标准委员会、中国教育技术协会人工智能专业委员会协办的"2019教育信息化产学研协同创新论坛"在国家会议中心成功举办。论坛开幕式由中国教育技术协会技术标准委员会主任委员吴庚生主持,全国信息技术标准化委员会主任肖华,全国信息技术标准化  相似文献   

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<正>自2010年开始,全国数字校园建设与创新发展高峰论坛每年举办一届,是中国教育信息化领域高规格、有影响、具特色的盛会之一,得到了教育部主管教育信息化工作的领导、教育技术界权威专家学者、各省市各级各类学校主抓数字校园建设的学校领导及技术骨干、教育信息化行业领军企业的负责人及技术总监等各方面的积极参与和大力支持。  相似文献   

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王瑞华 《中国教师》2014,(12):59-60
<正>山东省即墨市实验高级中学位于青岛市即墨经济开发区,2010年由即墨创新学校整体搬迁而来并更名。我校现有82个教学班,4 500余名学生,440余名教职员工,是山东省规范化学校和青岛市重点高中,先后荣获全国教育改革创新示范校、全国德育工作创新先进学校、全国地理科普教育基地、全国作文教学先进单位、全国数学奥林匹克竞赛优秀单位等80余项称号。近年来,我校赢得了社会和家长的广泛好评,这些  相似文献   

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