浅谈游戏在幼儿园教学中的作用

一、游戏能有效地调动幼儿学习的积极性,促进教学任务的完成 爱游戏是孩子的天性,游戏也是幼儿最感兴趣的活动。在游戏中孩子的大脑敏锐度显著增加,注意力集中,学习兴趣浓厚,智力活动积极,对渗透其间的知识特别容易接受。过去,我们给孩子讲故事,往往以讲述、提问为主,教师的主导性发挥了很多,而幼儿的主动性却调动不够,因此往往是教师苦口婆心,幼儿却注意力不集中,即使注意力集中了,也会因被人牵着鼻子走而产生厌烦情绪。     

浅谈游戏在幼儿园教育教学中的作用

游戏活动是孩子的天性,孩子的生活与游戏是密不可分的,利用游戏促进孩子发展,游戏活动伴随孩子成长,是幼儿园教育教学的基础。结合教学实践,阐述了游戏在幼儿教育教学中潜移默化的作用。     

浅析游戏在幼儿园教育教学中的作用

游戏是幼儿认识世界的主要方式,游戏教学是幼儿教学的重要方式之一。从身体发展、心理健康、情感认知、智力发育、审美标准五个方面阐述游戏在幼儿园教育教学中的作用。     

初探游戏在幼儿园数学教学中的作用

《幼儿园教育指导纲要》提出幼儿教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿的身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进幼儿富有个性的发展。我认为:在幼儿园的教学活动的众多形式中,游戏是幼儿最喜欢的一种活动形式,而在整个学习的过程中起着重要的作用,尤其是将游戏融入到枯燥、无味的数学活动中,既可以满足幼儿的游戏和活动的需求,又能很好地完成教学目标。     

游戏化教学在幼儿园中的应用

幼儿园教育在传统的教学中都比较偏重于学习,而忽视了游戏在幼儿园教育中的重要性,导致幼儿的学习质量降低,因此,游戏教学对于幼儿的可持续发展起着极为重要的作用,但是由于幼儿园长期受到传统教学方式的影响,幼儿园教学中轻视游戏化教学的现象时有发生,限制了幼儿的学习。研究了游戏化教学在幼儿园中的应用,以提高幼儿园教学的质量水平。     

游戏化教学在幼儿园教学中的应用

游戏化教学活动符合幼儿在这个年龄阶段的社会认知能力,能有效促进幼儿身心的健康发展。但是幼儿园教学存在着“小学化”倾向,教学中游戏活动开展得不深入,缺乏生活化的教学内容,不利于教学目标的实现。     

游戏化教学在幼儿园活动中的应用

幼儿园教育关系到幼儿今后的学习和健康成长,同时也对幼儿的全面发展起到十分重要的作用。随着我国教育事业的改革和素质教育理念的全面推行,人们对幼儿教育越来越重视。幼儿园活动中采用游戏的教学方法,不仅能提高教育质量和效率,还对幼儿的身体发育和心理健康成长有着非常积极的作用。     

数学游戏在幼儿园数学教学中的应用

现代幼稚园的数学教学相当单调乏味,极像小学教学方向,严重违反了幼稚园的教学规则,给小朋友的心理及精神带来了极大的影响。如果想完全转变这种情况,老师必须使教学方法多样化、游戏化及趣味性,减轻学生学习数学的难度,让小朋友在愉快、轻松的环境中学习数学。在幼稚园的数学教学以游戏教学取得不错的成就,从而谈谈教学体会。     

游戏教学法在幼儿园实践教学中的应用

幼儿园的孩子年龄小,注意力不集中,因此,游戏教学法在幼儿园实践教学中有着重要的作用。游戏多种多样,不同的游戏适用于不同的学科教学。     

浅谈幼儿园音乐游戏在教学中的应用

游戏是幼儿的天性,是他们的主要活动方式。当我们把音乐融入游戏中时,就成为幼儿喜欢的音乐游戏。音乐游戏是一种游戏方式,是将有关音乐的基本知识融入游戏中,并让幼儿能够愉快参与游戏的一种教育教学活动方式。通过游戏的方式把有关音乐的活动内容展示出来,幼儿在开心玩耍 的游戏活动中很自然地接触到了音乐的有关知识内容,不仅能够提高幼儿对音乐的感受力和表现力,丰富他们的音乐知识,对提高幼儿的人际交往能力也会有很大帮助,让他们在有趣的 音乐游戏中获得快乐和友谊。     

民间游戏在幼儿园教学中的应用研究

对当前我国幼儿园教学中民间游戏应用的状况进行了分析,从中发现了存在的问题,并针对问题提出了相应的解决措施,为幼儿园提高教学质量、促进幼儿健康成长提供了方法借鉴。     

游戏在幼儿园教育教学中的应用探究

幼儿时期是孩子整个教育学习生涯的基础阶段,幼儿时期的教育质量直接影响孩子整个基础阶段教育效果。因此,在幼儿时期需要根据幼儿心理特点进行针对性的教育教学工作,通过在教育教学中增加游戏的形式不仅可以有效激发幼儿参与的兴趣,同时可以在游戏的过程中丰富幼儿的情感体验,增加知识获取途径,培养幼儿优秀的学习品质。游戏是一种最适合幼儿园教育教学的方式。在幼儿园教学工作中融入游戏教学可以有效提升幼儿教育教学的效果。文章首先对幼儿教育教学中游戏的重要性进行了简要的分析论述,并结合幼儿教学实践,针对游戏在幼儿教育教学中的具体应用进行了探讨,旨在提升幼儿教育教学质量。     

扮演类游戏在幼儿园教学中的应用

在现阶段的幼儿园教学中,如何提高教学水平已经成为当前幼儿园需要考虑的重要问题,同时,学前教育也受到家长的广泛重视。由于幼儿身心尚未发育成熟,对周围新鲜事物抱有强烈的好奇心,因此幼儿园教学应以游戏为主,使幼儿可以通过游戏来提高自身的各方面能力,进而为今后的学习和良好行为习惯的养成奠定良好基础。本文主要是通过论述扮演类游戏在幼儿园教学中的重要性,针对扮演类游戏的有效应用进行分析,从而提高幼儿园教学水平。     

游戏教学在幼儿园教育中的应用研究

游戏教学在学前教育阶段具有重要的作用,不仅可以提高幼儿的认知能力,同时还可以提高幼儿教学的趣味性.教师将学前教育内容通过游戏的方式进行展示,可以为幼儿营造良好的学习环境,同时还可以寓教于乐.文章从幼儿园游戏教学的特征出发,阐述游戏教学在幼儿园教学中的作用,分析当前幼儿园游戏教学中存在的问题,最后论述游戏教学在幼儿园教学...     

游戏在体育教学中的作用及应用

游戏对于教学之重要,在于游戏能激发学生的兴趣,而兴趣又是人的心理活动的一种认识倾向,它直接影响人的认识过程,也是与个人心理特征密切联系的心理成分,是教学中的一种无形力量。如果充分发挥游戏在体育教学中的积极作用,对目前尚有“强所不欲”的教学思想和教学方法,无疑是有很大启发意义的。     

浅谈混龄游戏在幼儿园户外游戏中的作用

幼儿园混龄教育是将不同年龄段的幼儿混合在一起进行教育的组织形式,它为幼儿提供了一个近似家庭的生活学习环境,能够在一定程度上弥补中国现代幼儿无兄弟姐妹带来的弊端。混龄教育对促进独生子女社会化、个性化及其智力、语言发展有独特意义。     

游戏在幼儿园安全教育中的作用

当前,幼儿意外伤害事件频频发生,幼儿安全教育问题引起了广泛重视。但是,基层幼儿园安全教育在内容和形式上却存在着单一、枯燥等问题。作者认为,游戏是幼儿最乐于参加的活动,幼儿园应尝试在各种游戏中进行安全教育。     

游戏教学法在幼儿园教育教学中的应用研究

幼儿时期是一个人良好行为习惯培养的关键期",良好的开端是成功的一半",所以说幼儿园教育在孩子的成长过程中是较为重要的部分,但是由于幼儿年龄尚小,表达和理解能力都有待提高,导致现阶段在幼儿教育中所面临的问题有三项,其一是如何能够促进幼儿实现情感、能力、知识等多方面的共同发展;其二是如何对不同年龄段的幼儿心理特征进行分析;其三是如何引导幼儿在游戏中学习,达到寓教于乐的效果。这也就说明了游戏教学法在幼儿教学中的重要性,这也是相关幼儿教师所要掌握的专业技能。