2005年河南课改实验区中考满分作文展评

[原题回放]26.任选一题作文(50分)(1)最美丽的——先在横线上填写合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。(2)阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读,让我们走进了缤纷多彩的世界;阅读,使我们的精神家园丰富而高尚。     

鲜血浇灌的花朵

母爱是红色的，是浓烈的血红色，因为她就流淌在儿女的血管里。因为一篇《我是妈妈的“吸血鬼”》的作文，我认识了这位母亲——在孩子7岁时．她的人生彻底换了容颜。孩子被省城的大医院确诊为血友病患儿。这是一种不治之症．一旦皮外出血就会血流不止．甚至危及生命；     

跳出自己的舞姿--中学生作文的怪象

学生们刚结束军训的那节作文课上,我布置的作文主题是军训,要求写出自己的感受。学生们刚结束了一周的军训,我想他们应该有许多事和许多感受可写:老师困惑:千篇一律的学生作文纹丝不动站军姿、拉练、紧急集合……这应该是他们人生中深刻丰富的一次体验。然而,交上来的作文并没有预想中的精彩,给人千人一面的感觉。大多数学生的作文都有“军训,磨炼了我们的意志,培养了我们的好习惯”、“这次军训,锻炼了我们……”这样的句子,就连心理描写都有些雷同。更让我哭笑不得的是,一次考试后,一个学生煞有介事地告诉我一个作文考试秘诀:“文章格式总…     

转变作文理念，树立说真话的意识

古代先哲说：“言为心声”“文如其人”。作文应是学生的心声,是真情实感的流露。作文如做人,作文教育的核心是对人的生命润泽。我们的中学作文教学,虽然提倡和鼓励学生写“真文”,说“真话”,叙“真事”,抒“真情”,用自己的语言表达自己在生活中的真实感受和想法。然而事实却并非如此,许多学生的作文几乎是假话连篇,空话套话满天飞,虚情假意,空洞无物,千篇一律,读了让人生厌。当“应试教育”左右着中国教育的时候,教育就被异化为一种缺少人性的教育。当前作文出现了一种追求功利的倾向,即考试怎么考,作文就怎么写;考试考什么,作文就写什么。     

2003年广东省佛山市中考作文命题解说及佳作选评

【试题】人生的旅程是由无数个瞬间组成,历史的长河也是由无数个瞬间汇成。瞬间是短暂的,也是永恒的:瞬间里闪烁着美丽、精彩、幸福,也包孕着丑恶、无奈和痛苦。请以“瞬间”为话题写一篇作文。     

13岁少年不愿再替同学写作业上吊自杀

崔鑫没有想到升入初中会是自己人生噩梦的开始,他最终把自己带到了天堂。 噩梦来自于崔鑫的一名同班同学。每天走进校园,他都必须面对这位同学的“折磨”。终于,在忍耐了一个多学期后,为了彻底结束自己在校园的“屈辱”生活,结束每天帮别人代写作业的“奴才”命运,这个13岁的男孩在一个周日的午后,用打好的绳套结束了自己的生命。     

成功

凄美的流星雨用一瞬抹去自古匆忙的泪痕我拾起一片陨石借苍穹那通明媚的光远远抛出呵那是我的流星雨光没了我选择拥有记忆的闪光[议一议]从流星雨的闪光想到人生的闪光,短诗很有新意。流星雨是自然界的现象,它在人们眼前瞬间闪烁而过,瞬间消失远去。人生在时间长河中也有如流星雨,短暂却闪光。作者用流星雨暗喻人生的美丽,在记忆的天空中选择“闪光”二字,有着积极意义。成功$海南省海口市第九中学初二年级@范平灿     

从高考作文命题谈今后作文改革

今年高考的作文命题,针对学生“无话可说”的实际,出了个“有话可说”的题目,针对中学生作文“提高不快”的现状,提出了改革中学作文教学的课题。读了这道试题,我深切感到:要想改革中学作文教学,必须彻底革除两大弊端,正确处     

今年花胜去年红

[点评]这篇文体特征鲜明的作文，通过对“我”的中学同学姚刚校正人生航向，由此前后判若两人的情形的具体叙述，赞美了主人公在追求中完善自我的精神风貌，符合命题要求，立意很好。     

此生温情这一刻——美妙瞬间妙文浓缩

小引王浴海先生说:“瞬间,是生命长河中一次短暂的闪现,一次稍纵即逝的旋转”,”它是人生的音符,也是生命的波纹”;“是汇聚的突发,是寂静中的爆响”……“捉住这样的瞬间,就等于捉住了人生酸甜苦辣的喷吐口”。那么,     

几则话题作文题审题构思正误辨析

话题是新娘,不是红娘[文题]从小到大,你可能受到过许多表扬,有老师的,有家长的。请以“表扬”为话题,写一篇文章。文体不限,文题自拟。[偏题作文思路示例一]文题《表扬》(记叙文)。写“我”小学五年级时的一次作文考试。考试前一天晚上,我从作文书上抄了许多篇范文,一直忙到深夜。可考试时,试题不在我抄的范文之内,是一篇写景作文。我决定写家乡的小河,我详细地描绘了它的景色,并写出了对它的思念之情。我估计会被扣许多分,可发卷时,发现一分都没扣,而且还受到了老师的表扬。文末写道:“从那以后,我知道了写作文要写自己熟悉的事物,要写出真…     

一辈子站在那扇门前

人的一生有许多转折点,每一个转折点都可能改变人生。我永远都记得,16岁那年我站在沈阳市第17中学的大门前,怎样开始我新的人生。那年我结束了8年随父走“五七”的乡村生活,回到了沈阳。穿着新衣服的我兴奋地跟着父亲走进了沈阳市第17中学的大门。教导处主任把我领到了初二七班班主任的面前,班主任看     

那些问题让生活变得多情

我上中学的一节语文课上,语文老师雷诺兹先生布置我们就对生活的认识每人写一篇富有创意的作文。我那时17岁,对一切事情都想知道为什么,因此我选择了“为什么许多事会是这样而不是别的样子”这个主题。那天晚上,我把困惑我的有关生活的问题写了下来,我发现其中许多     

应该怎样进行作文教育? 学会在写作中欣赏自己

语文教学,成了近年来的热门话题。而我却是一个最大的受惠者,借此拜读了许多大作,结识了不少方家。久之,于有所获益中也有所感悟。愚以为,批判是让人痛快的,忧思也是非常必要的,但建设才是最关键的。鉴此,我邀请了几位同道中人,就如何建设现代化的语文教育谈点自己的心得体会。本期的话题是：你是如何进行中学作文教育的 ?就我个人而言,一直坚持用“作文就是做人”、“写作文就是写人生”的价值观来指导作文教育。作文教育的过程,就是指导学生净化人生、亮化人生、优化人生和美化人生的过程。人高则文高,人俗则文俗。就作文技法而教作文,很能收到理想的效果。好了,就此打住,还是让我们来听听本期嘉宾的意见吧 !     

话题作文“生命”导写

[文题]世人说,世界上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。学者说,生命是生物体所具有的活动能力,是蛋白质存在的一种形式。诗人说,有的人活着他已经死了,有的人死了他还活着。请以“生命”为话题,写一篇作文,可以谈见解,也可以叙述或抒情。自拟题目,不少于800字。[思路点拨]“生命”是一个抽象而内涵丰富的话题,有广阔的空间供我们联想发挥。打开材料宝库,选择擅长的文体,抒发你对“生命”的独特感悟。[佳作示例一]生命是丰富多彩的平山回舍中学高02-4班杨娟世人说:地球上最宝贵的是生命,拥有生命才能拥有一切。学者说:生命是生物体所具…     

作文是生命的一种绽放

我常常想,作文是生命的一种绽放(当然前提是说真话、抒真情),作文与生命同在,生命与作文同行。就问题看问题,似乎处处是问题,处处是大问题,以至于足以让我们方寸大乱。而如果我们将作文的许多问题当作生命的问题,将作文的许多现象上升到生命的高度,看待作文的眼里始终有生命、有人,就会让我们对作文多几分理解,多几分     

2005年江苏省无锡市中考作文题析及例文

[题目] 生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩__”为题目写一篇600字左右的文章。要求:请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。     

感悟

生命是美好的,不是么?不然,为什么许多生命短暂的生物都那么顽强地生长呢?珍惜生命,珍惜生命的每一个过程。———重庆市北碚区复兴镇歇马村七社张玲(400713)我非常后悔,过去没能好好学习,但是时光不能倒流。我想对同学们说:“珍惜时间,珍惜学习。合理安排,驶向目标。”———江西省玉山县华村中学初三(2)班付超燕(334712)我是一位外表坚强、内心软弱的男孩子,我最喜欢的一句话是:人的命运如狂风大浪,只要我们勇敢的面对它,它就变得风平浪静。———江西省南昌县南新中学杨小龙(330200)人生最大的聪明莫过于认识自己。我并不优秀,但我有一颗…     

农村中学作文教学的一些做法

作文教学历来被许多老师视为难题。而较之城市中学,农村中学的作文教学就更难:基础不牢,阅读量少,学习动力不足等,都对学生作文水平的提高形成牵制。参照一些老师的做法及自身的经验,我认为,以下所述对农村语文教师可能会有所帮助。一、积累与运用:还得“强迫”如果把作文比做楼房,那么组成它的沙石砖泥便是词句。海南有句俗话,“肚里有墨才能成文”。这“墨”应该包括词     

考场话题作文构思“三要”

近年来,各地中考话题作文正热,为了让学生更好地应对,并在中考作文中取得佳绩,笔者在教学实践中总结归纳出话题作文写作前的“三要”,希望能够给同学们一点启发。一、审题要准1.重视话题概念的理解。话题有时会以一个词语出现,比如:“诚信”、“自然”、“生命”、“瞬间”、“