道德箴言

一个人之有意义，不是在于他遗留一些什么东西，而是在于他有所作为和享受，而又促使他人有所作为和享受。     

赞奉献

有理想的人不惮于奉献。陶行知有联语曰:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是什么精神?这就是无私的奉献精神。勇于奉献,才能在服务于农村学校十年、二十年后,决心如春蚕继续吐丝、如蜜蜂继续酿蜜,奉献一辈子。这样的人就是有理想的人,是值得学习的。也只有勇于奉献自己,才真能体会到教育工作的艰巨而又光荣。这样的人同时也是幸福的人。因为,他在事业中看到自己生命     

奉献

什么是奉献?仰望天空,看见那火红的太阳,我找到了答案:太阳给予万物光和热,这就是奉献!什么是奉献?站在桥上,俯视江面上飞溅的浪花,我找到了答案:江水为鱼虾创造了生存的环境,这就是奉献!什么是奉献?看见那养花人,想起了老师——园丁,我找到了答案:老师教我们学知识,教我们怎样做人,培育祖国的花朵,这就是奉献!什么是奉献?眺望山峦,·小学版看见那茂密的森林,我找到了答案:树木为人类遮风挡沙,保护环境,这就是奉献!纵观自然界,一切生物都在默默地奉献!我现在要努力学习,长大以后,用自己的知识和力量,把祖国建设得更加繁荣昌盛,更加灿烂辉煌!…     

一句话噎死你

正原来学校就是培养一群人感情,到最后又拆散他们的地方。理科的强大在于抄了答案你也看不懂,文科的强大在于看了答案你也不想抄。女神长得像被P过一样,女屌丝长得像被劈过一样。先是期中考试,再是家长会,然后是光棍节,这就是事业、亲情、爱情全面崩盘的节奏吗?一定不要和认识很久的朋友谈恋爱。如果你们真的适合做恋人,当初就不会成为朋友了。     

例介寻找中考数学选择题答案的方法

所谓选择题,就是挑选答案问题,不让你用严密的逻辑推证,或烦琐的推演计算,而让你用既简捷又迅速,既省时又省力的方法挑选答案,现举例说明,寻找中考数学选择题答案的方法如下.一、观察法寻找中考数学选择题答案所谓观察法,就是按照题目给的条件,通过观察判断,     

仿写要做到四统一

仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;_________,________________。     

实现三维目标整合的策略

亲爱的同行们，你觉得你的心灵选择是什么?我身边的年轻朋友，你的答案是崇尚前卫的生活还是酒吧DISCO呢?这是你们热衷的场所?其实，我也向往过这样的浮华，可作为一个教师，每天下班后，想想第二天课堂上几十双眼睛，想想堆积如山的作业，我无法忘情于享受；但这样的经历也使我懂得，一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。     

幸福

“幸福”,一个简单却又深奥。熟悉却又陌生,触手可及却又可望而不可及的字眼。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。其实,幸福就是满意的主观表现。     

奉献——教师的天职

“红烛呀!流罢!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉底花儿,结成快乐的果子。”这是闻一多先生《红烛·序诗》中的诗句,我不仅十分喜爱,更经常以此激励自己的思想言行。因为这些诗句深刻地道出了人生的意义和价值,道出了红烛精神的精髓在于始终不渝地为他人的成长与欢乐作奉献。由此,我,一名从事基础教育的普通教师,深深领悟到教师应该具有通体透亮的红烛精神,教师的天职在于对学生作无私的奉献。四十年来,我梦寐以求的就是把这美好的理想     

两难境地(三)

美国富有,有许多享受,又可以做一个局外人,与世无争地享受.但问题在于,我们自己享受不到的东西,对我们来说,实际上是不存在的.首先是不大可能“有钱”.我不会有玩彩票得个头奖一夜之间变成百万富翁的运气,也没有一个百万富翁的亲戚让我去继承遗产,更不可能像漂亮小姑娘那样嫁个富翁坐享其成,总之是得靠劳动收入过活.没有钱靠劳动挣钱吃饭,也就不大可能有闲,因为如果我每天为了挣钱、为了晋升而拼命工作,我又怎么有时间去四处周游.在国内忙一些不大在乎,因为国内可玩的东西还不很多,玩起来又太累、太麻烦,所以有时间多工作一点并不觉得很“亏”,但如果身边有那么多可以享受、值得享受的东西,而你没有时间去享受,你会觉得它们对你来说的确是不存在的.     

今天，我们怎样做教师？——我的教育札记（节选）

重塑理想享受教育幸福“教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。”乐于奉献、勤于探索、勇于创新是新世纪优秀教师的必备品性,三者缺一不可。面对鲜花般可爱的孩子,我们的疲惫不复存在,我们的沮丧烟消云散,我们的心境永远年轻。     

哲学对教学意味着什么

哲学是智慧之学。教学是传承智慧的实践活动。哲学与教学之间有何联系?哲学对教学意味着什么?哲学体现的是深邃的思考,它是人类创造的精神宝剑,同时它又为人的利益服务。本文从辩证法的角度思考哲学和教学的关系,并认为,哲学的最大价值不在于提供一些具体答案,而在于奉献一种看待和分析问题的方法,为养成反思的习惯创造可能。     

幸福

幸福,一个简单却又深奥,熟悉却又陌生。触手可及却又可望而不可及的字眼。你让一千个人来回答,就会有一千种答案。其实,幸福就是满意的主观表现。幸福是一种追求。我们把自己的着眼点放在人生目标上,追求、实现目标就是一种幸福。     

奉献-教师的天职

“红烛呀! 流罢!你怎能不流呢? 请将你的脂膏, 不息地流向人间, 培出慰藉底花儿, 结成快乐的果子。”这是闻一多先生《红烛·序诗)中的诗句,我不仅十分喜爱,更经常以此激励自己的思想言行,因为这些诗句深刻地道出了人生的意义和价值,道出了红烛精神的精髓在于始终不渝地为他人的成长与欢乐作奉献。由此,我,一名从事基础教育的普通教师,深深领悟到教师应该具有通体透亮的红烛精神,教师的天职在于对学生作无私的奉献。四十年来,我梦寐以求的就是把这美好的理想通过艰辛的劳动变为现实。在漫长的教学生涯中,由于党的     

木梯

一级又一级扶紧你一步又一步踩踏你攀登者上升的过程就是你负重的过程被踩蹬磨损的过程一步一个台阶一步一个高度攀登者登上了理想的峰巅而你依然挺着腰脊遇后来者跋涉站着你要托起巨人躺倒你还有奉献的火光——这就是你呵术梯像千百万教师树起的形象木梯@张玮$肥城市新镇中学     

考场上的跳蚤

考试时,让我 坐你旁边.把 你的答案让我 看,我就送给 你一件礼物。 什么礼物? 我 』口... 尹多 ) 曰考场上的跳蚤@周锐 @萧袤 @杨杨~~     

我们只为乐趣而读书

<正>首先,我要坚持的就是:阅读应该是一种享受。既不能帮你获得学位,也不能助你谋生糊口,不能教会你驾船,也不能告诉你如何发动一辆有故障的汽车。但它们将使你的生活更丰富、更充实、更圆满,能让你感到快乐,如果你真能享受这些书的话。你正在阅读的书,对于你的意义,只有自己才是最好的裁判。     

青山夕照 晚霞满天——记著名古典文艺理论家吴调公教授

“人生的价值在于奉献,而不在于索取”。这是南京师范大学教授、著名古典文艺理论家、江苏省劳模吴调公先生艳称激赏的人生观。是的,奉献,奉献,象春蚕吐丝,象蜡炬映人,年逾古稀、在教育园地整整躬耕了五十个春秋的吴老就是这样永远不知疲倦地奉献着……甘作人梯乐育桃李有一段时期,“教授不教”之风弥漫。然而,这“不教”的教授却从来与吴老无缘。承担各种各样的教学任务,是这位老教授深感无穷乐趣的事。他在指导研究生的同时还为本科生开课,近年来又承担了指导外国高级进修生的任务。     

教育就是给予

亲爱的老师们,当又一轮太阳从东方升起,你是否好好地问自己:今天,我要给予孩子们什么? 给予,是一种无私的奉献,是一种不求回报的博大胸襟和气度。其实,世界上每一项有意义的工作,何尝不是因为给予而显示其存在的价值?——那么,教育的全部、教育的生命就是给予。     

萤火虫

生命的意义在于奉献。萤火虫为黑夜奉献光明,人应为社会奉献智慧和爱心。