思想政治教育：大德育视野下的社会管理方式

思想政治教育是一种“软性的”社会管理方式。这是管理科学创新发展,也是思想政治教育内涵的延伸,是对社会管理方式的有效补充和拾遗,是二者功能上的融合与渗透,必将打破社会管理的陈旧模式并予以更新。     

社会管理创新中思想政治教育价值追问

思想政治教育与社会管理具有理论基础的同源性、工作内容的交融性、工作方式的互补性、工作目标的一致性等关系特点,它在社会管理创新中时刻肩负着确保方向、优化环节、提高艺术、增强合力、降低成本等重要使命。社会管理系统的理念创新、主体创新、内容创新和方法创新,需要思想政治教育的情感激励、精神塑造、价值导向和文化引领功能的充分发挥。     

浅析当前社会形势下思想政治教育价值实现的条件

中国共产党领导的中国正在步入全面深化改革新时期,社会形势在这一新的历史条件下也发生了深刻地变化,这也给思想政治教育工作带来新挑战。在新的社会条件下,要根据客观因素,在内部条件、中介条件和外部条件上作出符合社会形势的调整,使思想政治教育价值实现。     

市民社会视域下思想政治教育价值取向的调整

社会主义市场经济的改革取向催生着社会主义市民社会的萌发。它是一种不同于传统整体性社会的存在样态，对人的内在规定有着与以往社会的不同图式，国家与社会、国家与个人的关系正在发生变化，这种发展趋势给传统的思想政治教育提出了调整其价值取向的要求。本文认为，这就是综合国家目的、社会目的和个人目的多元价值的社会主义公民的价值取向。     

大德育视域下健康教育与人的全面发展

新时代,大德育是立德树人教育价值取向的必然抉择,健康与健康教育具有全新的时代内涵及现实意义,而大德育与健康教育相互贯通、耦合、影响与促进。如果说人的全面发展是大德育视域健康教育的终极目标,那么,"四全四化"则是大德育与健康教育的内在张力。     

略论社会管理中的思想政治教育创新

随着我国社会管理在管理理念、管理制度和管理方法等方面发生的深刻变化,原有的思想政治教育在社会管理中已经很难再发挥其特有的作用。这就要求思想政治教育必须与时俱进,不断创新。在现代社会管理中,思想政治教育只有在自己的问题意识、致思方式、价值取向和人性假设方面发生深刻的转变,才能重新担当其应有的责任。     

略论社会管理中的思想政治教育创新

随着我国社会管理在管理理念、管理制度和管理方法等方面发生的深刻变化,原有的思想政治教育在社会管理中已经很难再发挥其特有的作用。这就要求思想政治教育必须与时俱进,不断创新。在现代社会管理中,思想政治教育只有在自己的问题意识、致思方式、价值取向和人性假设方面发生深刻的转变,才能重新担当其应有的责任。     

思想政治教育价值的本质规定与实现途径

价值实现是思想政治教育的重要目的。思想政治教育是面向人的教育,有着特殊的规定、形态和功能,思想政治教育的价值有多种形态,价值实现的途径也是多元的,其中实践是最根本的途径、灌输和接受是基本途径,而家庭、学校、社会和自我教育都是重要的思想教育途径。     

从社会认知视角看思想政治教育有效性的实现

思想政治教育的成效与受教育者的认知状态密切相关,认知越正确有效,思想政治教育的效果就越好.所以,从社会认知的选择性和认知反应的显著性、情绪性、防御性、亲社会行为的中介性视角,探讨思想政治教育有效性的实现,有着很强的现实意义.     

道德社会化视域下的思想政治教育

从社会学的视角来看,思想政治教育是人的社会化的重要内容,它主要包括政治社会化和道德社会化。然而,长期以来,我国的思想政治教育存在着厚此薄彼的倾向,导致了道德社会化长期的弱位。而道德社会化长期的弱位,严重地影响了思想政治教育的有效性。     

人的价值实现视角下的高校思想政治教育困境与对策

当前大学生在人的价值实现方面出现了精神价值模糊化、生命价值危机化、价值主体自我化、价值取向功利化的问题,高校思想政治教育要确立社会价值与自我价值融合的原则,灌输兼顾社会发展和个人完善的思想政治教育内容,最大限度地实现和提升人的价值。     

大学生思想政治教育的价值基础 --高等教育价值观的视角

大学生思想政治教育的核心是树立正确的价值观。对高等教育自身价值的关照是我们高等教育活动的一个基本出发点，影响着思想政治教育的价值取向和方法途径的选择，高等教育的价值观在某种意义上是思想政治教育的哲学基础。高等教育具有社会价值和个人价值两种价值，它们之间会出现不平衡甚至冲突，大学生思想政治教育的切入点应是高等教育的社会价值和个人价值的融合。     

思想政治教育的诗性价值初探

思想政治教育的诗性价值是时代赋予的全新课题。随着思想政治教育学科的建立,其科学性已经没有多少争议;但思想政治教育要占有应有的地位和发挥应有的作用,其价值性的研究需要创新。思想政治教育的诗性研究是亟待突破的瓶颈。思想政治教育寻求诗性人生,追求世界的意义,闪耀人性的光辉,是快乐的人生之旅。唯有如此,它才能成为生活中的思想政治教育,成为人的思想政治教育。     

思想政治教育的生态价值实现的路径探析

思想政治教育的生态价值实现,是生态教育活动的客体属性对主体需要的满足,更是一种实践关系。在具体实践活动中,思想政治教育的生态价值实现出现了一些障碍,包括生态教育的内容体系和实现形式存在不足、生态价值主客体之间的沟通途径和反馈机制有待完善、生态价值主体的需求层次和反馈表达的真实性不够。从思想指引、内容体系、方式创新、环境塑造和机制构建五个方面探讨思想政治教育的生态价值实现的路径,为开展思想政治教育的生态教育、实现思想政治教育的生态价值提供一些思路。     

大学生网络思想政治教育生活化的价值及其实现

大学生网络思想政治教育生活化是思想政治教育生活化在网络时代深入发展的必然结果,研究其价值及实现,首先要厘清大学生网络思想政治教育生活化的价值内涵,其次揭示大学生网络思想政治教育生活化的价值表现,最后探讨大学生网络思想政治教育生活化价值的具体实现。     

高校思政教育人文价值培养的困境及实现

人文价值的培养符合大学生全面发展的内在要求,有助于大学生形成和完善世界观、人生观、价值观.但是在思想政治教育中培育人文价值仍存在许多困境,通过对高校思想政治教育人文价值培育困境的分析,形成行之有效的解决方法和措施,以增强高校思想政治教育的全面性和人文价值培养的有效性.