江西省高校校园体育文化的现状调查与分析

运用文献综述、问卷调查、访谈等研究方法,对江西省八所高校校园体育文化的体育物质文化、体育制度文化和体育精神文化的现状进行调查.结果显示:制约江西高校校园体育文化发展的主要因素,学校体育工作认识的局限性、学校体育师资力量不足、学校体育经费不足和学校体育管理制度不健全.高校应加大校园体育文化建设的资金投入,完善校园体育文化的制度建设,增强体育师资力量,加强校际之间交流,更好地发展校园体育文化.     

高校体育文化研究的现状与建议

高校体育文化作为高等教育与体育文化体系的交汇点和融合体,既是社会体育文化的重要组成部分,也是高校校园文化的重要内容和形式。运用文献资料法和比较研究法,对普通高校体育文化的研究现状进行了分析,在对目前高校体育文化研究的局限性和继续研究的必要性进行探讨的基础上,对高校体育文化继续进行广泛而深入的研究提出了合理化建议。     

江苏省高校体育文化发展研究

高校体育文化的建设与发展,是大学生提高身体素质、培养终身体育意识与行为的重要推动力。本文以江苏省各高校为例,采用文献调查法、问卷调查法等方式,分别从制度文化、物质文化及精神文化三个方面对江苏省高校体育文化发展现状进行分析,并提出了相应的结论与建议,以期为高校体育文化建设与发展提供一些有益参考。     

杭州市社区体育文化发展现状 的调查与分析

在全面建设小康社会的背景下,社区体育文化应该成为社会先进文化的重要组成部分,其建设发展应站在国民经济和社会发展的战略高度。然而,就目前情况看,社区体育文化发展水平还比较低。本课题将对杭州市社区体育文化发展现状进行调查分析,找出存在的问题,提出发展对策,旨在使社区体育文化朝着健康的方向发展,为杭州经济建设和社会发展服务。1研究对象与方法以杭州市新组建的293个社区为研究对象,依据文化学的构成理论,采用文献资料、问卷调查、面访座谈等方法,对杭州市社区体育文化建设的基本情况(包括体育价值观念、体育组织机构与制度、群众…     

高校教职工体育活动的现状调查与分析

运用问卷调查法,对高校教职工的身体健康自我认识及参与体育活动的现状进行调查和分析。结果表明:教师对健康的自我感觉一般,健康意识不强,对健康的维护方式缺乏全面的认识;高校教职工参加体育活动的动机明确,但积极性不高,影响教职工参加体育活动的因素主要是工作、家庭负担重,缺乏余暇时间等;高校教职工参与体育活动的项目特征集中在一些传统的、简便的运动项目上。     

湘西地区高校体育文化建设的现状与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等方法,从校园体育文化建设的内涵着手,探究了高校体育文化建设的重要性,分析了高校体育文化建设的现状,认为高校体育文化建设在体育教学、体育师资、体育观念等方面的现状堪忧,即体育健康教育发展不成熟,体育文化活动形式单一,体育教师结构和教育水平不完备,体育观念传统守旧等。对策：加强体育健康文化教育;丰富校园体育文化多样性;打造高水平体育师资队伍;革新传统体育观念。     

对厦门部分高校的体育文化调查分析

为了给我国高校体育文化的发展研究提供参考,对厦门大学、集美大学、厦门理工学院3所高校大学生的体育锻炼、体育比赛观赏、体育场馆、体育社团、高水平运动员、体育文化传播等方面进行问卷调查与分析。总结出有代表性的校园体育文化特征,并对3所高校体育文化进行对比,分析了各自的优势与不足。     

粤西高校公共体育选项课的现状调查与分析

本文运用问卷调查法,文献资料法等研究方法对粤西高校公共体育选项课进行现状调查与分析。结果表明：学生对实行体育选项课持积极态度,对参加体育选项课的学习动机呈多样化趋势,但对体育选项课学习的长远目标认识不够,体育选项课种类偏少,体育课学生人数多,体育场地种类单一等问题。据此,提出了改善体育教学环境,完善项课教学体系,从而使学生树立终身的思想意识,养成自觉锻炼的能力和习惯。     

高校体育保健班现状调查及分析

本文对西安市部分高校及学每进行问卷和访问调查。结果表明：11％的学生分别患有各种不同的疾病，参加体育保健班的学生为患者的12．5％，并且只有24．5％的参加者认为现行人健班对自己的康复有作用。开设体育保健班的高校仅占80％，并且教学上有欠规范，教学内容缺乏针对性，师资达不到要求。结论：高校保健康复体育教学的改革势在必行。     

哈尔滨市高校冬季课外体育活动现状调查与分析

本文对哈尔滨市17所高校冬季课外体育活动情况进行了调查研究,并对这些学校冬季课外体育活动开展的情况、现状,存在的问题进行了分析,提出了如何加强高校冬季课外体育活动的建议。     

河南省师范类高校民族传统体育发展现状调查与分析

河南省地处中原腹地,是华夏文明的发源地,具有古老而悠久的历史,在其漫长的发展过程中。创造出了丰富多彩、极具鲜明民族特色的传统体育项目,尤以少林武术和陈式太极拳闻名海内外。这些项目不仅具有很强的健身价值和艺术价值。同时还具有丰富的娱乐和教育功能。高等师范院校做为培养师资的教育重地,她的教育方向应该说直接影响着人才的培养方向及文化的发展导向。因此,加强民族传统体育在师范院校的教育教学过程,不仅能有效地增强学生体质,提高学生身心健康水平,同时,还能够继承、弘扬和发展民族传统文化,培养学生民族意识、民族精神和爱国热情。     

浙江省普通高校校园体育行为文化的现状调查与分析

通过问卷调查,对浙江省普通高校的课余体育活动、运动会、体育社团、体育比赛、体育课程设置等几个方面,进行了全面的调查研究,并提出相应的改进性建议.     

高校体育现状的分析与对策

通过对高校体育现状的分析,初步探讨高校体育今后发展的对策,提出高校体育对培养高素质人才、养成终身体育的习惯以及繁荣校园文化都具有重要的意义。     

中国舞龙文化融入高校体育课程思政的现状调查分析

阐述中国舞龙文化融入高校体育课程思政的重要性,分析舞龙文化是中国的重要传统文化元素,已在高校体育课程中得到广泛传播。大多数学校通过组织舞龙活动,反馈积极,但也存在学校因缺乏专业指导而影响活动质量等现状,尝试提出我们应加强研究和推广舞龙文化,提高教师素质等策略,确保其在高校体育课程中更好发展。     

江苏省大学生体育生活现状调查与分析研究

本文通过调查，对江苏省大学生体育生活现状进行分析研究。结果表明，我省大学生对目前的体育生活环境整体上较为满意，同时对体育的总体认识程度较高，参与意识较强，大多数同学已逐渐养成经常锻炼身体的习惯并取得一定的效果，但对高校体育中的早操制度、考核办法、场馆建设等方面提出疑问。     

高校体育文化与高校弱势群体

高校体育文化是一个学校精神风貌的体现,是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象,它塑造着一个大学形象。本文就高校体育文化的内涵、功能和弱势群体进行了分析和研究。旨在推进高校弱势群体素质教育,实现“健康第一”的指导思想,培养学生的终身体育意识,提高全面素质。     

河南省高职院校体育文化现状调查与分析

本课题主要运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法和数理统计法等对河南省高职院校体育文化现状进行研究,按照文化结构的层次分别从深层（校园体育精神文化）、中层（校园体育制度与行为文化）和表层（校园体育物质文化）这三个层次以及高职院校体育文化的创造主体,从中筛选出具有代表性的指标对河南省高职院校体育文化现状进行问卷的调查与研究。     

对大连市部分高校课外体育活动现状的调查与分析

采用问卷调查、文献资料、访问调查等方法,对大连地区部分高校大学生参加课外体育活动的情况进行调查分析。揭示了学生参加课外体育锻炼的现状和影响体育活动开展的因素及对策。为如何更好地开展课外体育活动,培养良好的锻炼习惯提出建议。为改进高校体育教学模式、贯彻体育与健康教育相结合的方针和培养大学生健康的生活方式提供一定参考。     

西安高校大学生参加课外体育活动的现状调查与分析

本文通过常规研究方法对西安高校大学生的课外体育活动状况进行调查分析,并寻找其存在的问题,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展。为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考。     

榆中县中学校园体育文化建设现状调查分析

在日益激烈的办学竞争中,校园文化建设显得尤为重要。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法对榆中县部分中学体育文化建设现状进行了调查分析。调查研究表明：榆中县中学体育文化建设相对落后,对校园体育文化建设的认识不足,重视不够。总结其校园文化建设的经验与教训,目的为该县各中学体育文化建设提供借鉴和参考依据。