共查询到20条相似文献,搜索用时 609 毫秒
1.
2.
《新语文学习(小学作文)》2010,(4):49-49
所有的父母,从孩子降生那一天起,就殷殷期望孩子从小聪明伶俐,上学时品学兼优,一遍遍地在心里为孩子描画蓝图,希望将来孩子能考上一所名牌大学,有一份人见人羡的工作……但可否想过这些只是我们的一厢情愿,我们已经自觉或不自觉地将自己的意愿强加到孩子身上,甚至把他们当成炫耀品。 相似文献
3.
4.
徐勤玲 《中小学心理健康教育》2017,(1):76-77
许多父母在家庭教育中,往往自觉或不自觉地强迫孩子做很多事情,比如强迫孩子吃不喜欢的食物、穿不合意的衣服,强迫孩子上各类辅导班、学习不感兴趣的内容.有时候孩子正兴致勃勃地与同伴玩耍,父母却强迫他去写作业.强迫会伤害孩子的情感,如果偶有使用并在事后及时给予孩子心理抚慰,可能不会引发太大的问题.但是如果长期经常地使用强迫的方法,就会造成比较严重的后果. 相似文献
5.
6.
五光十色的世界在孩子的眼里新鲜、有趣,他们常常以好奇的目光观察世界,自觉不自觉地思索其中的奥秘,探索打开神秘世界的钥匙,不断提出一个又一个的为什么,时不时冒出一些怪念头、怪问题。面对孩子的怪念头、怪问题,作为教师或家长,一要理解,二要保护,三要发展。 相似文献
7.
■在教育流浪儿童的过程中,始终做到尊重孩子、信任孩子,即使孩子犯了错误,也不当众羞辱,更不实施体罚或变相体罚,而总是千方百计创设条件,让孩子自己认识错误,自觉改正错误。这是革命人道主义的教育方法,也是被实践证明了的行之有效方法。 相似文献
8.
9.
赵红 《中小学心理健康教育》2014,(3):53-55
亲子沟通是传递爱的桥梁,有效的沟通能够滋养孩子的心灵,完善孩子的人格。大多数父母期望能与孩子进行良好的沟通,也在寻找各种机会与孩子沟通,但不少父母感觉与孩子的沟通不畅或无效,甚至还遭到孩子的抵触。这些父母苦于缺少沟通方法和技巧,长期不自觉地沿用旧有的沟通方法和模式,使父母与孩子都陷于苦恼与迷惘。 相似文献
10.
家庭教育是在家庭中家长自觉地有意识地按照一定的人才观,通过家庭生活和言传身教对子女实施一定教育影响的行为和活动。家庭教育的成败,关系到孩子个人及全家的幸福,更重要的是关系到全民族素质及国家的前途命运。因此,必须不断提高家庭教育水平。要做到这一点,家长首先需要注意教育观念的转变。教育观念是指用什么教育思想去培养孩子,要把孩子培养成什么样的人。从目前的家庭教育状况来看,应重点注意以下几方面的转变。一、由“分数第一”型向“全面发展”型转变不少家长只关心孩子的学习,自觉或不自觉地重智轻德,把家教片面地归结为“智… 相似文献
11.
12.
幼儿晚间盥洗内容包括刷牙和洗脸、洗脚、洗屁股或洗澡。从小让孩子坚持每晚盥洗后再睡觉不仅能保持孩子身体洁净,促进血液循环,提升睡眠质量,还能增强孩子的自我服务能力,从而养成晚间自觉盥洗的良好的卫生习惯,有利于孩子的身心健康并使其终身受益。 相似文献
13.
患抽动症的孩子除了常见的面部、四肢抖动外,有的有喉部发声的症状,像打嗝或者像尖叫,也有的连续"啊啊啊"地发声或咳嗽一样地发声。个别10岁以上的孩子还会伴发不自觉的脏话,或怪词"操操操"一连串地发音,或者"性交性交性交"一连串地说。孩子都是在无意地、无法控制的情况下说出这些话的。 相似文献
14.
自觉行为习惯足指发自内心的需求,而不是外力强制而形成的习惯。孩子的自觉行为习惯是不容忽视的。孩子在学校学习科学文化知识及做人的道理,良好的自觉行为习惯的培养可以说起到关键的作用。 相似文献
15.
王小棉 《广东教育学院学报》2011,(6):45-50
要提高生命教育的实效性,首要问题是唤醒孩子的生命自觉。而培养孩子的生命意识与生命情感是唤醒孩子生命自觉的前提和基础。这需要从生命教育的内容和形式两方面精心设计与实施。系列而深入的生命教育内容能有效强化孩子的生命意识,具有实践活动与情感体验特征的教育形式能有效激发孩子的生命情感:从而实现促进孩子生命自觉的目的。 相似文献
16.
在教育孩子过程中,不管是喋喋不休地说服,还是大喊大叫地命令,有些孩子全然不理,为此,很多家长感到很苦恼。其实,家长应该换一换自己的教育方式。孩子顽皮是很正常的,孩子顽皮、不听话、淘气,有时是他们把握不了分寸,比如揪小朋友的头发取乐。或将东西藏起来。看他人心急火燎而暗自得意。父母管教孩子之后。希望可以使孩子下次不再做同样的错事,孩子会自觉地反省哪些地方做得不对, 相似文献
17.
小学识字的有效教学具体地说应当体现在识字的提速、提量、提质上。在语文本体教学的实践中,笔者作了反复探究,实践证明这是完全可行的。其可行性体现在三个方面:(1)现代生活的文化含量大大提高,现在的孩子生活在文字符号的海洋中。孩子上学前已经自觉或不自觉地每天在跟文字打交道,积累了许多无意识字(不是老师、家长有意教的)的成果和经验。许多 相似文献
18.
培养健康、聪明、活泼的孩子是教师和家长的共同愿望,健康的幼儿除了身体健壮以外,心理的健康也十分重要。但由于心理健康的隐蔽性和评价标准的不确定性,使人们经常忽略幼儿的心理健康教育,甚至有时自觉或不自觉地伤害了幼儿的心灵。 随着人们物质生活水平的不断提高,家长对孩子的教育越来越重视,由于独生子女的不断增加,孩子在家庭中的地位与日俱增,家长和教师对孩子的教育 相似文献
19.
培养健康、聪明、活泼的孩子是教师和家长的共同愿望,健康的幼儿除了身体健壮以外,心理的健康也十分重要。但由于心理健康的隐蔽性和评价标准的不确定性,使人们经常忽略幼儿的心理健康教育,甚至有时自觉或不自觉地伤害了幼儿的心灵。随着人们物质生活水平的不断提高,家长对孩子的教育越来越重视,由于独生子女的不断增加,孩子 相似文献
20.
现在,鼓励同龄孩子间互相交往的主张已为越来越多的家长所接受,但异龄孩子间的交往在许多家长心目中却并不那么赞同。主要原因是:在异龄孩子交往中,年龄大、体格好的孩子,有时会自觉不自觉地利用自己在体力、知识、生活和游戏技能等方面的优势,占有最好的玩具,占有游戏的支配地位。当弱小的孩子不甘于屈服和 相似文献