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some和any都表示"一些",但具体的用法却存在着一些差异。它们的用法到底哪里不一样呢?Let’s have a look.some的用法1.some常常用在肯定句中修饰不可数名词或可数名词复数。如:There is some water in the glass.玻璃杯里有一些水。There are some pictures on the wall.墙上有一些图片。2.some也用于疑问句中征求他人的意见。如: 相似文献
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[病号1]:Whose hair loger?
[诊断]:句子想表达的意思是“谁的头发更长?”受中文思维的影响,容易写成“Whose hair longer?”,但是却忽略了形容词比较级申的be动词。
[处方]:Whose hair is longer?(谁的头发更长?) 相似文献
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[病号1]What does he has?
[诊断]句中有助动词does,仅管主语是第三人称单数,句中的行为动词用原形。助动词does是个"活雷锋",行为动词都"喜欢"它,总是"现出原形"来"欢迎"它。 相似文献
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[病号1]He can plays the guitar.
[诊断]情态动词 can(should、must等)+行为动词原形。句中行为动词不因人称、时间状语而变化。 相似文献
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同学们,本期开始,"YY英语救助站"将热忱地为大家提供优质有效的服务!欢迎大家给我们"输送病号"(来信来稿)。我们将尽量解决你们在英语学习中遇到的"疑难杂症"!嘿嘿,YY两字要发字母Y的音,不要念错喽!至于为什么起这个名字,一方面,它同why(为什么)是谐音,另一方面,它们也是"语言"两字的拼音首字母。两者同时表示这是一个专门为语言学习排忧解难的场所哦! 相似文献
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It is no trouble.没问题。表示答应、同意做某事,而且把握十足。如:A:Tom,do me a favor!B:OK,Mum.A:After school,you go to buy some milk home.B:It is no trouble.I kid you not.我不骗你。 相似文献
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张刚刚 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):47-51
英语名词单复数念变化,常常是初学者深感困扰、迷惑不解的问题,一定程度上影响其阅读和理解。本文从教学实践出发,较为详尽地总结了电大教材中常见的英语名词单复数念变化的实例,并加以条理化,旨在帮助电大学生系统地学习名词单复数变化的规律性,从而提高其阅读能力和速度。 相似文献
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学一门语言,就回避不了这门语言的语法。然而,你是否注意过英语的一些实际表达往往与其语法规则有时并不吻合?这里,我们举几个小例子,一一做说明,以解释这一现象。 相似文献
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★GIF(Graphics Interchange Format)一种动画文件格式。是由CompuServe公司于80年代推出的一种高压缩比的彩色图像文件格式。 相似文献
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阅读理解能力是一个学生英语语言能力的重要体现。小学英语阅读理解是小学英语的重要教学目标,也是小学英语测试的重要组成部分。把握小学英语阅读理解的解题技巧,对于解题具有重要的意义。 相似文献
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英语短语动词名词化现象是现代英语中常见的一种情况。对英语名词短语动词的基本特点、结构及分类进行简要地分析和结合实例予以说明 ,可以帮助我们进一步了解英语构词法的特点 ,从而充分掌握英语短语动词名词化现象 相似文献