以市场需求为导向培养钢琴应用型人才

随着我国钢琴文化和钢琴产业的繁荣发展,社会对钢琴人才的培养目标和培养规格提出了更高的新要求,高师钢琴应用型人才的培养应顺应社会的发展,满足市场的需求。文章从人才市场对钢琴人才的需求及要求出发,探索出以市场需求为导向的高师钢琴应用型人才培养的策略。     

以市场需求为导向的钢琴应用型人才培养刍议

我国钢琴文化及与钢琴有关的相应产业随着改革开放的到来,得到了飞速发展。如今,钢琴人才的培养目标不再仅仅是塑造优秀的钢琴演奏师或者合格的钢琴教师,而应该立足于市场的实际需求,着重培养出更全面、更多样化的应用型人才。本文将从当代人才市场对于钢琴人才的实际需求和具体要求出发,分析如何以市场需求为导向培养出钢琴应用型人才。     

以市场需求为导向的服装设计教学探索与实践

随着高校教育学科建设的不断扩大和市场经济的不断发展,服装设计专业已在很多高等院校开设．高校的服装设计教学是注入社会市场的有力保障,关系到市场服装业发展的前景．因此,探索服装设计教学的途径,重点是服装设计的实践教学就显得尤为重要了．     

以就业为导向改进实验课教学方式

通过对人才市场和高职学生就业需求分析，我们在实验课教学中不断改进教学方式、改革考核办法，使学生学有所用，达到了预期的教学效果。     

以就业为导向,构建专业教学新模式

针对目前职业教育专业课程体系的弊端,提出以应用为主体、以能力为本位的“宽基础、活模块”式课程设置,同时调整并增加实践教学,有利于提高学生的操作技能水平和解决实际问题的能力。     

以课程目标为导向切实转变教学方式

在课堂教学中实现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标以及各学段数学课程目标的关键,是教师要切实转变教学方式,自觉实践自主、合作、探究的学习方式,建立师生学习共同体,促使学生在教师指导下生动活泼、富有个性地学习。一、以课程目标为导向,进行课堂教学     

以应用为导向程序设计实践课程教学模式的研究与探讨

针对计算机专业应用人才培养目标,分析广州商学院以往C语言课程设计存在的问题,从教学模式、教学方法、实践内容和考核方式等多方面提出了一系列有针对性的改革方案,实施于程序设计实践课程。     

以就业为导向，深化汉语言文学专业教学改革

高等教育大众化时代的到来,对汉语言文学专业人才培养目标提出了新的要求。正确认识和客观分析本专业的历史与现状,积极探索有效途径,制定新的人才培养方案,构建合理的专业课程体系,从而为传统的汉语言文学专业注入新的活力,以培养出能够满足时代需求的创新型、应用型人才,这是当前汉语言文学专业改革的重要内容。     

以市场需求为导向的高职商务英语专业实践教学体系的构建

高职商务英语学生商务操作能力的培养主要取决于实践教学体系的设计和实施。以市场化需求为导向的实践教学目标的动态定位、实践课程体系的动态平衡、实践教学模式和考核方式的动态创新是解决高职商务英语专业实践教学的有效途径。     

以市场需求为导向构建国际经济与贸易专业实践教学体系

通过对国际经济与贸易专业的人才需求分析,表明了国际经济与贸易专业学生在实践能力方面与社会需求还存在着一定的差距。针对这一情况,高等院校应该从国际经济与贸易专业人才培养的目标出发,构建一个将实践教学贯穿其人才培养全过程的实践教学体系。     

澳大利亚职业教育的市场化

受西方新自由主义思潮、国际和国内政治与经济发展、劳动力就业市场和经济全球化等因素的影响,澳大利亚政府将市场法则引入职业教育领域,运用市场化机制建立多元职教经费体系,较好地解决了经费不足问题;以市场需求为导向设置专业,促使职教逐渐形成主体与方式的多元化格局;充分挖掘市场潜力,利用社会力量来招聘职教师资;提供政策与法律保障,推动了职教市场化发展.     

艺术设计专业设计史教学改革探析

目前设计史教学普遍存在对课程认识不足、理论课共性大于个性、设计理论与专业课脱节以及设计史授课内容泛化等问题。设计史教学的改革要树立正确认识,优化课程设置;要转变传统教学观念,构建实践教学模式;要关注现、当代设计,体现地域化教学特点。     

高职包装设计专业教学初探

经济全球化给包装设计市场带来新的挑战。这要求高职包装设计专业教学必须改变传统的教学模式,以适应现实的国内国际市场需求,通过对包装设计时代特征的分析,重点阐述了拓展包装设计专业教学新导向。     

浅议市场导向的高等职业教育质量观

高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,其主要任务是培养生产、建设服务和管理第一线需要的高端技能型专门人才。高职院校要遵循高职的办学规律,树立科学的高职教育质量观,以服务为宗旨,以就业为导向,走特色和内涵发展道路,逐步形成育人特色,以市场需求为导向,依托行业和区域经济发展,培养区域行业企业＂留得住、用得上、上得去＂的人才。     

机械工程类专业本科生产实习实践教学的改革方法

分析了当前机械工程类本科生产实习存在的问题,提出了"精心组织、校企结合、分段实施、项目负责"生产实习教学改革的措施,以提高实践性环节的教学质量。     

对艺术设计类专业实践教学体系建设的思考

文章以艺术设计类专业的岗位需要及特点为依据,指出艺术设计类专业实践教学体系建设的重要性,提出开展实践教学体系建设的途径,并对实践教学的评价和管理提出了一些措施和建议,为艺术设计类专业在实践教学体系建设上做了新的探索和思考。     

服装设计的市场细分

服装行业应依据消费者着装需要上的差异,对服装市场进行细分。有了必要的市场细分,服装企业就可以明确自己的产品定位,服装设计人员也就可以明确自己的消费对象,并分析他们在着装方面的需要,针对设计对象的实际需要,制定服装产品应达到的目标,提出能满足目标消费者需要的服装设计方案,并由此形成服装产品个性。     

服装设计与工程专业实践教学体系改革研究

文章基于服装设计与工程专业实践教学的重要性,分析目前企业需求人才现状,探索出了适合服装设计与工程专业的实践教学体系,提出符合实际的改革措施,并制定相应的保障措施,以提高学生的动手实践能力和创新能力。相对理论教学,实践教学更能培养学生创新和实践能力,提高学生全面素质和竞争优势,从而为社会培养优秀人才,向企业输送合格人才。     

工科院校非机械专业金工实习教学探索与实践

金工实习是一门实践性专业基础课,对于培养学生的工程素质,提高学生的工程实践能力具有重要的作用。这门课程在工科院校非机械专业实用性技术人才培养体系中占有重要地位。为了顺应教学改革形势,本文针对本课程在教学过程中存在的主要问题,对金工实习教学工作中在完善教学内容、改进教学方法、加强管理机制、提高学生综合素质教育等方面进行探索与实践。     

图案元素在现代服装设计中的运用

图案元素越来越多地被现代服装设计师们运用在自己的设计作品中,用以增加服装作品的文化内涵以及民族特征。从图案元素对中国现代服装设计的现实意义这一角度出发,对图案在现代服装上的运用进行分析,阐述图案与现代服装的设计关系,即复古元素、民族图案元素和传统装饰图案元素的运用,使具有中国风格的图案元素的特色服装具有更大的市场开发潜力。