公共图书馆人才培训与开发之我见

公共图书馆人才培训与开发的关键是建立公共图书馆人才培训机制,不断输送与图书馆发展目标相适应的人力资源,解决公共图书馆人才瓶颈问题,确保公共图书馆得以可持续发展.     

“断剑”之痛对公共图书馆成人培训教学的启示

本文通过一则故事引出对公共图书馆成人培训教学方式的思考。笔者结合亲历图书馆成人培训教学工作的现状,提出培训组织者及授课教师都要与时俱进,创新培训环节和授课技巧,提高学员听课兴趣,真正培养出能够解决读者信息需求等实际问题的信息专家型图书馆员。     

数字图书馆用户的信息素养培训

本文分析了数字图书馆为其用户提供信息素养培训的必要性及其特点,提出了数字图书馆用户信息素养培训的内容和方案及应该注意的几个问题.     

公共图书馆开展员工培训需求分析的思考

在公共图书馆的员工培训过程中,经常会出现一些诸如员工学习热情不高、培训内容与实际需求脱节等问题。将企业人力资源管理中的培训需求分析理论应用于公共图书馆的管理实践中,是解决上述问题的一种方法。在公共图书馆,可以依次从组织层面、岗位层面和员工层面开展培训需求分析。     

提高老年读者信息素养的国外经验及启示

信息技术正改变着人们的生活方式,信息素养成为现代社会公民必备的素质,提高老年读者信息素养直接关系到老年读者的生活质量和社会和谐。文章介绍美国、英国、加拿大、日本等发达国家公共图书馆在老年读者信息服务领域的政策法规,分析国内外公共图书馆老年读者计算机网络知识培训案例,提出加强法律规范建设、打造高素质的老年读者信息服务队伍、建设人性化的服务设施、争取社会各界支持、加强对公共图书馆服务宣传及开展多种形式的老年读者培训等建议。     

公益性读者培训——公共图书馆应坚守的服务阵地

在现今公共图书馆馆藏资源发生变化的同时,读者培训工作却没有相应的跟上,仍有不少读者不了解图书馆的信息资源,不会利用。本文通过分析目前公共图书馆培训工作的现状,强调培训工作的重要性,并提出了开展培训工作的方法。     

探讨公共图书馆对残疾人信息素养教育权保障——以黑龙江省图书馆为例

文章介绍了信息素养的概念和残疾人信息素养的特征,探讨了残疾人信息素养教育的必要性,并在黑龙江省残疾人服务调研基础上,分析了公共图书馆在馆舍布局、文献资源、信息渠道、信息查询检索、辅导培训、专业咨询等方面具有的保障残障读者信息素养教育权利的优势。     

县公共图书馆与中小学生信息素养教育

信息素养关系国民的整体素质，信息素养教育必须从中小学抓起。本文分析了我国中小学目前信息素养教育现状，分析了县级公共图书馆开展信息素养教育的优势，通过形象教育、网络教育、培训辅导等途径，实现中小学生的信息素养教育。     

公共图书馆未成年人信息素养教育研究述评

梳理未成年人信息素养教育在公共图书馆领域的研究和实践,探讨实践问题背后的制度、投入、协作等多维度根因,并给出相关建议,以期推动数字时代公共图书馆信息素养服务体系的构建,帮助未成年人提升信息素养水平。     

公共图书馆公众信息素养教育实践分析与策略研究

国内部分大型公共图书馆信息素养教育多以图书馆服务、数字资源推广以及面向信息弱势群体的基础普及教育为主,存在着信息意识、信息安全、伦理评价等相关教育匮乏,且教育内容缺少规划,宣传不足等问题。研究对比分析各馆教育实践的优缺点,结合公共图书馆的服务特点和优势,提出整合优质资源构建知识体系、培养信息素养师团队、创新活动形式、建立信息素养科普基地等对策措施,以期提高公共图书馆信息素养教育的教学效益,发挥全民信息素养教育的品牌效应,扩大公共图书馆的教育影响力。