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一、防漏气(液) 1.实验室制取气体或有气体参加的实验一般均要检查装置气密性. 有如图1所示实验装置,实验前如何检查装置的气密性? 相似文献
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专项突破一、实验装置的气密性检查
实验方法归纳
装置的气密性检查是中学化学实验的重要操作之一。涉及气体的制备、收集以及气体反应等实验的仪器装置,在组装完毕后都要进行气密性检查。对装置进行气密性检查应用的原理一般都是压强原理:(1)给装置内的空气预设一条通路并将其出口通入水中,使装置内密封的空气压强增大,体积膨胀,如果气密性好,则空气就会沿着预设的通路逸出;(2)往装置内注入液体达到一定的高度,将原先装置内的空气密封在内,且由于液体高度的原因而增压,若气密性不好,空气就会逃逸,液体高度会下降。 相似文献
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1.组装实验装置时,应按“先左后右、先下后上”的程序进行.
2.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性,后将药品装入容器中,若装置漏气,便及时更换有关仪器. 相似文献
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<正>化学学习离不开实验,但由于同学们刚刚接触化学,对一些仪器使用、实验要领等理解不深,在实验中不可避免会出现一些违规操作现象。犯错误并不可怕,关键是我们要知道错在哪里,有什么后果,如何避免。下面就帮助同学们分析一些常见的违规操作,以期让大家引以为戒。 相似文献
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许多化学实验首先必须严格遵守实验的操作顺序.实验时,一定要弄清先做什么,再做什么,同时,还要弄清为什么要这样做.下面列举的部分实验操作顺序,你能考考自己为什么要这样做吗? 相似文献
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包义才 《数理化学习(初中版)》2012,(12):96-97
装置的气密性检验是气体的实验过程中至关重要的一个操作环节,它往往影响着整个实验的成与败,尤其对于有气体生成的化学实验,特别是有毒、有污染的气体的化学实验,它们的实验装置在发生反应之前必须要经过气密性检验这一步.除此之外装置气密性检 相似文献
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同学们都知道,化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验无论是在我们的学习还是考试中都占有相当大的比例。要做好实验,非常重要的一点是关注细节的处理。例如,在实验中如混淆了正确的操作顺序,常常会影响实验的结果,严重的甚至会引发实验事故。高考试题也常在这一点上考查考生思维的严密性与整体性。为了避免将来同学们在考场上因大意而失分,现将一些常见的实验操作顺序归纳如下,希望大家能够牢记。 相似文献
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吴永芳 《新课程改革与实践》2010,(12):83-83
学生在化学实验基本操作中有好多操作细节存在着误区。我做为一名中等职业学校的化学教师,对学生进行着大量的化学实验操作的指导与训练。学生在不断提高实验操作技能的同时,也表现出大多中职生的通病,那就是在细节操作中出现不规范的动作。为了使学生能养成自然正确的操作习惯,现指出在实验操作中普遍出现的一些操作细节误区,并指明正确的操作要领,希望能引起重视并完善学生的实验操作技能。 相似文献
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1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。 相似文献
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李清太 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):42-43
化学实验中的操作先后顺序很重要。要学好化学,必须掌握好化学操作先后顺序。先后顺序不同,有时现象不同,有时会实验失败,有时甚至会出现意外事故。现就有关的实验内容进行归纳:一仪器使用1.用托盘天平称量物体前,先把游码移动到零点处,然后调节天平平衡;称量物体加砝码时,应先加质量大的砝码,后加质量小的砝码;称量完,先记录数据,后放回砝码。2.加热试管时,先使试管均匀受热,后对药品所在部分加热,否则试管会因受热不均匀而破裂。3.洗涤试管时,先用试管刷刷洗,然后用水冲洗。4.用量筒量取一定体积的液体时,应先把液体注入接近所需体积的刻… 相似文献
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刘仕华 《中小学实验与装备》2004,14(5):9-10
化学实验操作列为会考的内容在我省已实行了多年,我两次参加了化学实验操作考试的监考工作,现结合学生操作考试中出现的一些问题,谈谈自己的想法。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,化学实验不但可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,还可以培养学生实验、观察、思维、创造等能力。实验教学有利于激发学生学习化学的兴趣,磨炼学生的意志,有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度,训练科学的思维方法。因此,在化学教学中要注意实验与生活的密切联系,实验操作的规范性以及良好实验习惯的培养。 相似文献
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1化学常用仪器的主要用途和使用方法
考查学生在实验中是否注意仪器的规格;给出限定的仪器、药品和规定的操作步骤,要求完成某项实验操作;考查常见仪器的使用和正确操作的辨别。 相似文献
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王荣桥 《初中生学习(中考新概念)》2008,(3)
化学实验基本操作是学习化学知识和进行科学探究的基础和保障,也是中考化学的热点和重点之一,近几年的中考试题逐步加大了对实验操作的考查力度,实验题型也推陈出新,形式多样,综合程度不断加强,在注重考查基础知识的同时,更加注重对能力的考查,以及对创新意识和实践能力的培养。现将2007年全国各地的中考化学实验操作考题分类解析如下: 相似文献