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发挥老校人文学科优势培养大批高层次优秀人才 总被引：1，自引：0，他引：1
关爱和 《学位与研究生教育》2002,(7):10-12
作者根据新世纪我国经济、社会发展对人文社会科学高层次人才的需求日益增长的新形势,分析了老校优势人文学科在培养高层次优秀人才方面的优越条件,提出了发挥老校人文学科培养高层次人才的优势应当注意和解决好的几个问题. 相似文献
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最近,温家宝总理在全国政协主办的“21世纪论坛”开幕式上发表演讲时强调指出“,推动经济社会全面协调可持续发展,教育是根本,人才是决定性因素。”教育部周济部长关于“选拔一流的学生,派到一流的学科专业,师从一流的导师”的讲话,对如何进一步做好国家公派出国留学工作的选派和管理,以不断提高国家公派出国留学工作的质量和效益,提出了新的更高的要求。按照周部长讲话的要求,探索国家公派出国留学工作机制改革的新思路,对落实温家宝总理“人才是决定性因素”的战略思想,为全面建设和谐的小康社会提供各类高层次人才保障和智力支持具有重要… 相似文献
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王文金 《学位与研究生教育》1999,(3):11-13
新旧世纪之交,人类正面临着一个崭新的时代———知识经济时代的到来。这个新的时代无疑会对高校的研究生教育提出新的更高的要求,使其在建立国家创新体系中担当重任,成为培养和造就高素质的创造性人才、推动社会经济发展的强大支柱和动力源泉。在这一伟大的历史进程中... 相似文献
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《中国高等教育》1994,(10)
在研究生培养中,我们把加强学科建设与培养高层次人才有机统一起来,发挥基础学科优势,着力提高研究生培养质量。主要从打好专业基础、拓宽知识领域、引向实践前沿、重视实际应用四个方面努力实施。 一、发挥基础学科的传统优势,为培养高质量人才打好专业基础 基础学科是我校的传统优势,也是我们培养研究生的优越条件。继续保持和发扬这个特色,不仅是提高北大整体办学水平、创办世界一流大学的需要,也是提高北大研究生教育质量的基础。在研究生培养中,我们强调“拓宽和加厚基础”,这在课程设置和实践性教学环节的安排上得到了具体的体现。在硕士生的培养上,专业基础课一般占总学分的1/2以上,文科,同时把社会实践作为必修课列入培养方案;理科,同时增设了一些高级实验课程,比如物理化学专业有高等物化实验;有机化学专业有高等有机实验;植物学专业有现代植物实验 相似文献
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河源中学创办于１９１５年，是东江上游地区一所老牌学校。建校８７年来，河源中学培养了一批又一批优秀人才，沉淀了深厚的文化底蕴，优良的传统和现代化教育理念的和谐结合，形成了“严谨、勤奋、朴实、进取”的校风。２００１年底，省教育厅决定启动“１５２１”工程，刚上任的李观华校长得知这个消息后，意识到要抓住这个难得的机遇，把河源中学创办为国家级示范性普通高中。经过认真的调查研究和反复论证，市政府、市教育局认为河源中学办学历史悠久，教育文化积累深厚，办学场地宽绰，办学条件比较完善，师资队伍水平相对较高，具有建… 相似文献
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发挥重点实验室优势培养高质量的高层次人才丁益，李伯耿浙江大学聚合反应工程国家重点实验室是“七五”期间国家首批建设的化学工程联合重点实验室的一个组成部分，是我校“化学工程”和“高分子材料”两个学科点的博士和硕士培养单位。实验室于１９９１年通过国家验收，... 相似文献
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蒋德明 《学位与研究生教育》1985,(1):54-56
研究生教育是我国教育结构中的最高层次,是培养专门人才的最高阶段。能不能尽快地为四化建设的各条战线培养大批优秀的研究生,关系到我国教育事业的成败,也直接影响到我国国民经济的发展。从一九七八年恢复研究生招生以来,我国研究生教育发展迅速。以我校为例,从数量上来讲,研究生招生人数,每年以很高的速度在增长,已招收硕士生1188人,博士生69人,授予硕士学位306人,第一批博士生即将进行论文答辩。从质量上看,我校研究生的教学质量较好,论文水平较高,得到社会好评。国内外专家普遍反映,我校研究生有较强的独立进行科研的能力,学风好,基础扎实,学位授予要求严格。一大批毕业的研究生,在工作岗位上已经成为骨干力量。 相似文献
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科研单位培养研究生不仅为科研单位培养了业务骨干,还有效地促进了研究所本身的科研工作.研究生的教育不仅关系到研究所的现在,而且影响着它的将来.科研单位培养研究生越来越显示出不可忽视的作用和举足轻重的地位.一、七院研究生招生点和招生专业我院为国务院学位委员会首批(1981年)批准的博士、硕士学位授予权单位.从1978～1990年(1980年没招)已招12届研究生共247名.其中博士生14名,硕士生233名.现有博士授予点3个(702所、708所、711所). 相似文献
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实施"四个服务"工程培养高层次优秀人才 总被引：1，自引：0，他引：1
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,按照提供服务是新时期加强和改进思想政治工作的重要思路和有效方法,针对当前大学生中存在经济困难、学习困难、心理困惑和就业困难的“四难”问题,西北农林科技大学大力实施了“四个服务”工程,即:以经济资助服务为基础,建立困难学生资助体系;以学习帮助服务为根本,加强学习困难学生帮助指导工作;以心理咨询服务为保证,加强心理健康教育和咨询工作;以就业指导服务为关键,加强毕业生就业指导和促进就业措施。通过“四个服务”工程,增强了思想政治工作的吸引力和有效性,促进了大学生的健康成长。 相似文献
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罗开元 《唐山师范学院学报》2001,23(1):62-63
造就大批人才是我党的一贯思想,是发展先进生产力和先进文化的需要,是实现广大人民利益的需要.高等教育要率先发展,坚持德育为首,知识创新,全面落实"三个代表". 相似文献
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湖北医学院口腔医学实验中心 《学位与研究生教育》1994,(5):23-25
充分发挥实验中心优势 培养口腔医学高层次人才湖北医学院口腔医学实验中心随着口腔医学教育和科研事业的发展，科研教学基地的建立及高层次口腔专业人才的大量培养势在必行。为了更充分地利用科研教学设施，发挥现有设施效益，湖北医学院口腔系于１９８８年初建立了口腔... 相似文献
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造就大批人才是我党的一贯 思想，是发展先进生产力和先进文化的需要，是实现广大人民利益的需要。高等教育要率先发展，坚持 德育为首，知识创新，全面落实“三个代表”。 相似文献
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党中央、国务院作出了《关于加快教育改革,全面推进素质教育的决定》,并召开全国教育工作会议,这是我国实施“科教兴国”战略的又一重大举措。这次会议对于我国培养大批优秀人才和高素质的劳动者,加快提高综合国力,迎接新世纪挑战,具有十分重大的意义。我们坚决拥护... 相似文献
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学生的学习是受多方面因素影响的．要学好外语首先就要使学生形成、保持与发展学好外语的“心理优势”．培养良好的学习动机．怎样使学生迅速树立学好外语的“心理优势”和培养良好的学习动机呢?在学习张思中老师教学法后有以下体会： 相似文献
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《九年义务教育全日制小学数学大纲》指出：要培养学生的创新意识和实践能力。从生理学角度分析，人的创新能力与右脑有密切的联系，而右脑功能的开发，则要依靠能体现形象性、直观性等特点的实践活动。利用 CAI进行的教学活动是加强这两者联系的契合点，如果说创新意识是诱导学生创造性解决问题的“萌芽”，那么， CAI辅助教学则是激发学生创造性解决问题的“阳光”。 一、创设探索情境，让学生在思考中增强创新意识 思考是创新的基础。教师在设定让学生思考的对象及目标时，要考虑学生的实际水平，把握适当尺寸，使学生在思考… 相似文献
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创新教育是时代的呼唤,是培养创造型人才,建立创新型国家的需要。物理学科的本质特征,决定了物理教学必须以培养学生的创新能力为目的。如何迈向此目标,作为物理教师,笔者作了深入的研究。现根据教学实践谈几点看法。 相似文献
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想像力的形成依赖于社会生活实践,依赖于教师的启发诱导,所以我们要引导学生多看、多听、多想,让他们头脑中储存各种各样的形象,努力创造出想象的空间,让他们展开想象的翅膀,在创新的天地里翱翔。与以往教科书相比,新的教材更注重创造能力的培养,重视创新意识、创新精神的形成。我在教学新教材的过程中,结合教材的特点,对培养学生的创新精神做了一些大胆的尝试,收到了良好的效果。一、丰富表象,唤起想象想象来源于生活实际。在教学中,我注重选择适当的教学方法,唤起学生的想象。如在学习第11单元《大海》时,我事先布置学生搜集有关大海的资… 相似文献