作文“想法”训练要做健美操

教师怎样指导 ,学生作文才有话可说有新意 ?有人主张让学生深入社会生活 ,因为生活是文学创作取之不尽用之不竭的源泉。有人主张对学生进行思维训练 ,因为思维是人类精神最美丽的花朵。有人主张对学生进行想象和联想训练 ,因为有了它们就可以“精骛八极游万仞 ,思接千载通万里”。还有人主张生活、思维、想象联想一齐上。应该说 ,这些见解的实施的确解决了不少同学炊时无米的情况 ,的确也使极少数有文学才华的学生写出了好文章 ,但教师如果只做这些指导 ,全体学生至少是绝大多数学生就一定能写出有独到见解有新意的作文吗 ?对此 ,我们就不能…     

“作/做”的构词及其使用混乱现象

一、问题的提出“作”与“做”的用法问题早在二十世纪50年代就有过不同意见的争论。有人主张区别使用这两个字,可是又有人主张遇到没有把握从用法上区别的时候,宁可写“作”,不写“做”。主张区别使用的,有的说“作”的使用比较严肃,多用在公文中或成语中;而“做”则常用在文学作品中。还有的说“做”只能用做动词;“作”主要是动词,还可以是名词……“作”一般只能做合成词的一个词素,不单用,带“作”的合成词其融合程度极高,中间一般不能插入其他词语。     

求职必做的六大“功课”

对于即将毕业的大学生来说,大多都会经历求职找工作的"阵痛",尽管经历不尽相同,但"痛"是一样的。有人说,学生太单纯,做事冲动盲目;有人说,社会复杂,陷阱太多;有人说,好工作难找,要靠关系才行;有人说,没有经验,哪家企业肯用……那么,要找到好工作,你究竟该做些什么?下面这段文字也许会对你有所帮助。     

要注重提升孩子的道德智慧

在道德教育史上,曾经出现过很多关于道德教育的主张。比如,认为只要向孩子灌输既定的道德箴言,让他们记住了照着去做,就可以形成好品德,我们把这一主张称之为“美德袋派”;也有人认为,孩子记住了道德箴言,不一定会照着去做,应当从训练行为着手培养孩子的道德人格,我们可以称之为“行为训练派”;有的主张给孩子树立好的道德榜样,孩子在榜样人物的影响下,就会渐渐习得好的品德,我们可以把这一派称为“社会学习派”;还有人主张在孩子什么都不会的时候,就开始培养他好的道德习惯,长此以往便“少成若天性”,等他长大以后,自然会成为有道德的人,我…     

话题作文导引

[作文题目]阅读下面的文字,根据要求作文。有人主张做人要无所畏惧,有人主张做人要有所畏惧。有人天不怕地不怕,敢说敢做;有人畏首畏尾,谨小慎微。有人说"无私者无畏";有人说"无耻者无畏";有人说"无知者无畏"。     

别让惰性与从众绊住你前进的脚步

有人埋怨现在的教师不好当,因为教师职业化进程的加快带来的服务专业化、规范化和社会评价标准的多元化,让很多教师缩手缩脚,不敢在教改大潮中为人先,不敢在业务上标新立异,不敢坚持自己的教育主张;也有人说教师好当,只要步步为营紧抓住学生的成绩不放,让所教学生的考试分数尽可能的高,那么教师在学校和社会就会小有名气,就会有自己的地位和发展空间,所以教师好做。而这些教师让学生的分数高的方法很简单,那就是上课节节拖,题海战术磨,抄作业、抄课文、抄试卷,对学生进行魔鬼训练。     

论教育之目的

论教育之目的刘兆宇河南省南阳师专教育教研室近几年，教育理论界讨论教育价值和教育目的时，对社会本位论和个体本位论也作了分析，有人主张社会本位，有人主张个体本位，有人调和折衷。最后，折衷的观点占了上风。我们认为，在实际教育活动中，很少纯而又纯的社会本位做...     

材料作文“孤独”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。人有时难免孤独。有人说,摆脱孤独的最佳途径是与正确的人交流;也有人说,学会从自然万物中获得趣味,就能战胜孤独;还有人说,能忍受孤独,有比孤独更重要的事要去做,就会觉得孤独是一笔财富……孤独总能触发人对社会人生的思索。     

创造力,需要用心培养

在当今这个鼓励创新的社会里,创造力成为孩子难能可贵的个人财富。有人说,创造力只是一种天赋,其实不然。"天赋"是天生具备不易改变的,而创造力作为一种能力是可以习得的,会通过培养而加强。每个孩子都有巨大     

水到渠成的高中政治课堂构思

正最近参加市优质课的评选,我在说课环节进行了一些思考。我说课的题目是综合探究《铸牢中华民族的精神支柱》。我取部分内容做一些阐述。一、教学主张综合探究的教学既要体现教材知识的综合性,又要体现学生学习的探究性;既要有对已学知识的梳理,又要在此基础上进行提升。二、新教材修改部分的理解     

咬定青山不放松

当下社会,如果有人说自己信仰宗教,听的人一点不觉得奇怪,如同听到了说＂老板＂、＂二奶奶＂一样顺耳、正常,向你投来笑咪咪的赞许,说你＂有眼力＂、＂识时务＂。倘说＂自己没有宗教信仰＂,他倒会有些不放心了,说你连以宗教安慰心灵、避世和超脱都不会,还能做些什么。假如有人说自己信仰共产党和人民的事业,尤其是信仰共产主义,听的人就会顿觉不安起来而且奇怪了,     

历史研究中的现实关怀与学术追求

长期以来,史学家对史学研究的目的一直争论不休。有人主张学以致用,经世治国,为现实政治和社会服务;有人则主张避开尘世的烦扰和争斗,为学术而学术,做纯学术研究。由此导致他们在文章的选题和具体研究方面,大相径庭。“现实派”有着强烈的现实关怀,关注国     

咬定青山不放松

<正>当下社会,如果有人说自己信仰宗教,听的人一点不觉得奇怪,如同听到了说"老板"、"二奶奶"一样顺耳、正常,向你投来笑咪咪的赞许,说你"有眼力"、"识时务"。倘说"自己没有宗教信仰",他倒会有些不放心了,说你连以宗教安慰心灵、避世和超脱都不会,还能做些什么。假如有人说自己信仰共产党和人民的事业,尤其是信仰共产主义,听的人就会顿觉不安起来而且奇怪了,尤其是那些智     

谁是张国荣

数学家苏步青病逝,有人会问:谁是苏步青?物理学家袁家骝辞世,也有人会问:袁家骝是谁?可是,影星张国荣驾鹤西去,如果还有人问:谁是张国荣?大家一定怀疑他是不是外星人。的确,可以不夸张地说,当今中国,已很难找到一个一点儿也没听说过张国荣的人,这就叫家喻户晓,老幼皆知。如     

树立科学发展观推进广告业的发展

随着当今经济与社会的快速发展,广告已经成为现代社会生活的一个组成部分。它作为商品的媒介,流传于人与人之间,融入到社会的方方面面。如今,大多数产品或新商品要靠广告推介并以此抢占市场份额。不论人们喜欢还是排斥,它已经成为一个产业,创造着时尚,引导着人们的生活。有人说广告是门艺术;有人说广告是门专业;还有人说广告是虚假的等等。所有这些,都是大家站在特定视角下的释说。在笔者看来,广告就是一种看得见摸得着的商品。一、广告行为的商品属性现实生活中我们总说自己是做广告的,很少有人说是卖广告的。实际上,这只是称谓不同而已,它…     

我要给妈妈一个家

有人说,"90后"的孩子是冲动、莽撞的代表,是脾气暴躁、三天两头和家人吵架的不定时炸弹;也有人说,"90后"的孩子有着超前的思维能力,能够置现实情况于不顾,尽情地追逐自己的梦想;还有人说,"90后"的孩子是公子哥、大小姐,什么都不缺,什么都不会做,也不用做,就只会衣来伸手,饭来张口。     

加强教育装备信息管理,提高教育装备管理现代化水平

有人说当今的社会是信息社会,当今的时代是数字时代。当信息技术已普遍应用于社会各行各业各个领域的今天,教育装备领域也不例外,采用信息技术进行了教育装备信息管理。这里所谓的教育装备信息管理,一是指教育装备要适时采用当今信息技术进行科学管理,二是指对采用信息技术进行装备管理要进行引导与规范。加强教育装备信息管理,提高教育装备管理现代化水     

浅谈孔子的教师观

教师是学生的楷模,对学生的言行举止会产生重要影响。孔子很重视从师。他说：“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子主张学无常师。以善者、能者为师,所以当有人问子贡：“仲尼焉学？”子贡回答说：“……夫子焉不学,而亦何常师之有。”孔子是主张尊师的,但不是盲从。     

文道统一：精心铸造学生魂魄——班级管理“以生为本”的点滴再现

有人说,学生的终身发展是基于学生作为一个社会人的终身发展来考虑的。要培养一个适合社会需求的人才,成才环境尤为重要。因此,我们既要着重于学校人文环境的创设,也要重视“以生为本”的“德性养成”教育。     

浅谈孔子的教师观

教师是学生的楷模,对学生的言行举止会产生重要影响。孔子很重视从师。他说：“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子主张学无常师。以善者、能者为师,所以当有人问子贡：“仲尼焉学？”子贡回答说：“……夫子焉不学,而亦何常师之有。”孔子是主张尊师的,但不是盲从。