激发和保持学习兴趣 让小学生乐于学英语

在教学中,很多英语教师都有这样的体会:学生开始都是兴致勃勃地学英语,然而随着学习内容的增加,学习要求的提高,知识的难度也增大,再加上学习中其他不利因素的影响,许多学生的学习兴趣锐减,甚至产生一种厌烦的情绪,从而直接影响学习效果.     

浅谈小学生英语兴趣的培养

小学英语是学生学习英语的人门阶段，这一阶段教学的好坏对于今后的教学有着至关重要的作用。     

激发学习英语兴趣之我见

我国古代教育家孔子把学习分成三个层次：知学、好学和乐学，认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“乐之”也就是指对事物的兴趣。兴趣是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度和个性倾向，它是活动成功的重要条件。由此可见，在英语教学中要想使学生学得积极主动，取得好的教学效果，达到提高英语教学质量的目标，培养学生的学习兴趣至关重要。这里笔者根据多年的教学实践，谈几点自己对如何激发学生学习英语兴趣的认识。     

多渠道激发小学生英语学习兴趣

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师。多年的教育实践也充分说明,培养良好的兴趣是减轻学生负担、促进学生人格全面发展的重要环节。本文着重论述了激发小学生英语学习兴趣的几个策略。一、建立新型的师生关系,培养学习兴趣教师是学生快乐学习的动力,所以爱上学习,要从爱上     

激发小学生学习英语的兴趣

爱因斯坦曾说“兴趣是学习最好的老师。”小学阶段的英语教学要根据小学生的思维特点和认识规律、心理特征采用适当的教学手段来激发学生学习兴趣,发挥学生学习主动性,能大胆开口、大声对话,并在说讲中获得初步的英语感性知识,以便为有目的地将教学内容融合在说说笑笑、听听做做、唱唱跳跳、画画玩玩等一系列符合儿童“口味”的轻松愉快、生动活泼的教学活动中。     

激发小学生学习英语的兴趣

在教学过程中,培养学生的英语学习兴趣,是学生学好英语的关键所在。小学生在学习英语过程中,由于英语本身的特点、学校教育及学生自身等因素的影响,对英语不感兴趣。面临这些问题,在教学中,教师应采取有效的途径和方法,培养学生的学习兴趣。     

如何激发小学生的英语学习兴趣

小学生学习英语能否取得成功,在很大程度上取决于他们的学习兴趣。因而小学英语教学必须从枯燥的语言讲解和死记硬背的学习模式中解脱出来,让兴趣充满课堂。     

如何激发小学生学习英语的兴趣

小学生的自律性差,好动,注意力容易分散,这是小学英语教学时最叫老师头疼的问题。同时,我发现孩子们在做游戏时特别开心,也特别专注,原因是因为孩子们喜欢游戏的内容,学起来特别快,记忆时间也很长。如果在英语教学中,将快乐置于情景之中,就能更好培养孩子们的学习兴趣。抓住孩子们的学习兴趣,这也和小学英语教学的目的相吻合。     

激发小学生学习英语的兴趣

兴趣是推动学习的内在力量,是学生学习的强大动力。一个成功的英语教师,要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、会学,学而     

激发小学生英语学习兴趣三策略

小学生如果对英语缺乏兴趣是不可能进行有效学习的。教师要善于把培养小学生的英语学习兴趣作为一项重要的教学目标,要通过情境辅助、重构文本、依托活动的策略激发小学生的英语学习兴趣。     

有效改变教学策略,激发小学生英语学习兴趣

"兴趣是最好的老师",只有学生对某一学科产生浓厚的兴趣,才会努力去学好这门学科。尤其对小学生而言,他们的有意注意时间短,在学习英语过程中若无浓厚的兴趣为前提,很难学好它,更谈不上运用。因此,在小学英语教学中,教师应为学生创设英语环境,设置教学活动,采用有效的教学手段,充分调动学生多种感官,激发学生的英语学习兴趣,使学生能够积极、主动地去学习,从而提高英语课堂教学效率。     

小学英语教学中如何激发学生学习兴趣

兴趣是最好的老师,是学生学习的强大动力。在小学生的学习中,兴趣的激发与培养更为重要。小学生自我控制能力差,他们对学习的态度完全取决于个人喜好。只有当学生对英语学习感兴趣时,他们才会乐于参与、主动参与,才能表现出高昂的学习情绪与高涨的学习热情,这样教学才能取得事半功倍的效果。英     

培养激发学生学习英语兴趣之我见

如何激发学生学习英语的兴趣与求知欲望;如何使自己的课堂更具魅力;如何在课上树立起学生的自信,是每位英语教师需要认真研究和思考的问题.     

培养激发学生学习英语兴趣之我见

如何激发学生学习英语的兴趣与求知欲望;如何使自己的课堂更具魅力;如何在课上树立起学生的自信,是每位英语教师需要认真研究和思考的问题．     

激发小学生学习英语兴趣的四种方法

《英语课程标准》明确地提出了小学英语教学的目标和任务：以学生的兴趣发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法。     

激发兴趣 乐学英语

兴趣是最好的老师，也是学生学习的动力。新课标提出：“基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。因此，激发学生的学习兴趣，是进行课堂教学的前提。     

激发小学生英语学习兴趣的方法

外语习得理论认为,学习者的学习兴趣对促进其语言知识技能的形成具有一定的促进作用。为此,英语课程标准认为,关注学生的学习情感,从他们的学习发展需要心理出发,     

浅谈如何激发小学生学习英语的兴趣

兴趣,是学习最好的老师.小学生学习英语,首要的任务就是要培养他们学习的兴趣,学习的积极态度.