纠错本,爱你没商量

一本科学纠错本呈现了不少解题中的问题,记载了难以理解的概念、规律。积累了让人茅塞顿开的解题技巧。所以爱上科学纠错本就是爱上科学,会使学习更有效,知识落实更到位,本文就根据实践,从建立纠错本的方法、注意点、效果进行粗浅的阐述。     

运用纠错本的整理,培养学生纠错习惯

初中英语的知识点比小学多得多,要求比小学高很多,学生的错误不可能单独依靠课堂讲解和反复的练习得以纠正。培养七年级学生整理纠错本的习惯,可以培养学生的自我反思能力,从而调整学习策略,改掉粗心的毛病,提高学习效率。从明确要求、监督实施、发挥同伴教育作用和坚持不懈等四个方面,论述了如何培养学生整理英语纠错本的习惯。英语纠错习惯的养成,提高了学生的自主学习能力和分析问题、解决问题能力,学生乐于与他人合作,保持积极主动的学习态度和自信心,为他们今后的英语学习奠定基础。     

巧用纠错本学习更有效

纠错本是教学的重要资源,如果教师能对纠错本的建立与利用加以科学地指导,不仅将有利于减轻学生学业负担,提高学习效率,也有利于学生增强分析能力,养成良好的学习习惯,形成诚信、自信、细心、恒心等优秀品质,促进学生的终身学习.要充分发挥纠错本的效用,教师应从激发学生纠错热情,明确纠错本的建立与使用方法,倡导学生在交流题集、取长补短等方面下功夫,只有这样才能发挥其最大效用,让学生学得更有效!     

以纠错本为载体,促进学生解题反思

学生学习数学时要重视解题后的反思,特别是做错过的题目,更值得认真反思.作为初中数学教师,要认真指导学生建立纠错本,并以此为载体促进学生进行解题反思,养成良好的数学学习习惯.在纠错本中对曾经的错误进行反思,有助于将他人的解题经验和方法内化,不断积累,逐渐提高学生分析问题、解决问题的能力.     

纠错本辅助高中数学教学的探索

学生在教学学习过程中经常出现遗忘过快、小错过多的问题.根据遗忘规律曲线和建构主义理论,在教学中建立＂培训指导、错误归因、适时回望、类比它题、检查监督、交流提升＂流程的纠错教学模式是解决这些问题的教学举措。     

新课改下“纠错本”的建立刍议

随着新课改的不断深入,各种新的教学手段与模式不断涌现。纠错本就是在这种背景下诞生的,纠错本学习法建立的核心步骤是分析错因、总结归纳和归类整理。     

用好纠错本促能力提升

高效课堂有"三宝",即双色笔、活页夹、纠错本.学生在做题时出现错误是难免的,关键是要学生"珍视"自己的错误,对于这些错误,如果我们能进一步分析错误的原因,并能透过错误发现有关问题,在错误上面做些"文章",就可变"废"为"宝",利用"错误"这一资源为学习服务.因为每一个错误,都会暴露出自己在知识、能力、方法等方面的问题.     

巧借“纠错本”，助力中考物理备考

在物理学习中,学生总会出现对某些题目重复出错的现象,"纠错本"有助于学生走出反复出错的困境。本文主要阐述了纠错本的意义、主要内容、有效纠错本的建立与运用策略等,以"有错必纠、分门别类、条例清晰"为原则,制定出一个合理的、可操作的纠错流程,提高其使用效率。实践证明,"纠错本"的建立在"教"与"学"中具有不可或缺的重要地位,这既是教师不断调整教学思路、探索教学规律、了解学情的重要依据,也是学生积累学习经验与改进学习方法的宝库。     

巧用纠错本提高中考数学复习效率的思考

在对中考数学加以复习期间,促使学生原有解题思维和解题技巧的整体提高属于一个关键环节。在初中时期,初中生对于数学方法、命题以及概念的掌握,对于数学的具体应用,全都可在习题练习期间得以实现。以数学科目具体特点为依据,纠错本能起到巨大作用。本文通过对纠错本加以概述,分析组建纠错本的重要性,进而对巧借纠错本提升中考数学整体复习效率的具体方法展开探究,希望能够提升中考数学整体复习效率。     

泡面,爱你没商量

在校园里,我们对食堂的“山珍海味”不屑一顾,只对泡面情有独钟。因为吃泡面会对寝室卫生造成影响,所以学校领导禁止学生在寝室里吃泡面。可是食堂的伙食越来越差,＂民以食为天＂,我们岂能亏待自己的肚子呢？女生们开始做起了“地下工作”。可经过生活老师们的轮番搜查,所剩的泡面寥寥无几。于是,为了要回被收走的泡面,女生们如“八仙过海,各显神通”。有的用三寸不烂之舌,有的用苦肉计,有的干脆厚着脸皮,撒起娇来（据说这招最奏效内部秘密不得外传）……总之直到拿回扣压在生活老师那里的泡面才肯罢休。     

巧用纠错“病历”,提高学习效率

纠错本的使用能将学生经常犯的错误进行整理,归纳,从而有效地让学生明白自己的薄弱环节,有效地解决问题。如何正确使用纠错本,使纠错本真正地起到宝典的功能。     

语文课,爱你没商量

语文对学生的意义非凡,然而现状却令人堪忧,如何培养学生的语文学习兴趣,提高学生的语文素养,已经成为广大语文教学工作者亟需实践研究进而加以解决的重要课题。本文以生活与教学为切入点,论述了语文教学中对学生语文学习的尝试指导,希望语文教学取得更好的成效。     

班训,爱你没商量

《诗经》有云：“古训是式，威仪是力。”训，有教导、训诫的意思。对于一个班级而言，一条合适的班训就如指挥棒指引着学生努力进取，如春雨无声地滋养着学生的道德心灵。那么，制定什么样的班训才能为学生所接受？制定班训的过程中应怎样体现学生的主体性？如何让班训充分发挥它应有的力量？且听我细细道来。     

语文,爱你没商量

我一直认为:在一个具有五千多年历史和丰厚文化底蕴的国度里,从事母语教学研究,是一件值得庆幸和骄傲的事;和一批批永远年轻充满阳光的学生们在语文学习中共同成长,是一件幸福的事。回忆我学语文、教语文、研究语文的经历,我想套用几句流行歌词来表达我对语文的情感:爱不需要理由从小学到高中,我一直是“语文课代表”,到了大学则是“写作课代表”、校播音员”。好像我与生俱来就与语文有缘似的,如果一定要寻找原因,那么,爱语文,成为一名语文教师,也许有一点点成长背景和个人潜质在里面。我父母都是普通的职员,没有多少文化底蕴,但为人很好,…     

幽默,爱你没商量

班主任的工作是紧张繁重的,然而,刻意保持“威严“并不能真正让学生心服口服,倒是老师的那些寓教育于幽默中的话语,常常具有神奇的教育效果,并被学生在心中珍藏.……     

指导学生建立高中数学纠错本的实践与思考

数学纠错本不仅可以培养学生良好的学习态度和习惯,而且可以指导学生学会归纳分析、梳理问题,抓住问题的关键,条理化、系统化地解决问题,从而使高中数学的学习重点更加突出、复习更具有针对性、学习更有高效性。建立高中数学纠错本要注意防止"照单全收"式和"复印机"式等形式主义。更重要的是要充分发挥数学纠错本的作用,进一步拓展纠错本的更多功能并合理使用。     

试析“纠错本”在初中数学教学中的应用

伴随着教学理念、教学模式的不断转变和发展,初中数学教育也在随之改变。因为初中生对于新鲜事物的接受能力比较强,记忆相对比较稳定,所以在问题解决方面普遍存在习惯性思维,这也是导致学生同类型题目一错再错的主要原因。对此,为了有效地解决这一问题,强化学生自我纠错能力,本文简要分析纠错本在初中数学教学中的应用,希望可以为初中数学教育的持续性发展提供一定帮助。     

高中生英语纠错本使用现状的调查与对策研究

本研究通过对江苏省淮安市清河中学的部分学生进行抽样问卷调查和个别访谈,分析和总结出了高中生英语纠错本使用的现状,并结合调查情况分析了其成因.最后借助相关理论对如何有效地引导学生自主学习、帮助学生形成良好的错题管理意识、掌握较系统的错题管理模式,提出了切实可行的对策.