知识经济时代图书馆员的角色定位与管理

知识经济时代越来越依赖数字化、网络化技术。传统图书馆正在被网络化、数字化图书馆代替,一系列先进的计算机技术、网络化技术应用到图书馆中,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。图书馆员的工作已经不是简单的借借还还,在信息服务的过程中知识和技术含量不断加大,服务向智能化发展,图书馆员在工作方式、工作价值、工作效率、工作成果等方面将发生质的变化。总之,知识经济时代的图书馆员应该使自己从"图书保管员"转变成"信息领航员"和"信息工程师"。     

新建本科院校图书馆员综合素养提高的有效途径

高校图书馆馆员是图书馆价值的实现者,是图书馆发展变革创新的主要力量。新建本科院校图书馆员存在工作积极性不高,业务水平和信息素养欠缺的问题。只有与时俱进、改变服务理念、创新服务模式、提高认知能力和意识、提高综合素养,才能适应新建本科院校图书馆的发展需求。     

图书馆员知识结构的自我更新

计算机技术和通讯技术的迅速发展所带来的网络化,其应用范围已涉及到国民经济各个部门。网络信息的传递与检索服务,使图书馆工作发生着前所未有的变化,今后图书馆的服务方式将随着时代的改变进入自动化、电子化、网络化、数字化。网络环境的发展,意味着传统图书馆正进入转型时期。在网络环境下图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,过去的图书馆员的知识结构、专业技能和传统的服务模式已不适应现代信息服务手段变革的要求,“一次教育”、“终身职业”已成为过去。图书馆员为适应现代化图书馆发展的速度,提高图书馆工作质量和服务水平,…     

现代图书馆员的知识结构及其知识更新

现代图书馆对图书馆员的知识提出了更高的要求。不仅要有扎实的专业理论知识 ,而且更应注重知识结构和知识更新。1　知识结构从图书馆的工作要求和工作情况来看 ,图书馆员的知识结构一般由基础知识和专业知识两部分组成。1.1　基础知识基础知识是图书馆员知识结构的第一层次 ,它是必须具备的基本知识 ,也是从事图书馆工作的前提条件。图书馆是科学文化信息的集散地 ,随着现代化科学技术的迅速发展 ,边缘学科、交叉学科、综合学科应运而生 ,社会科学、自然科学日趋渗透。图书馆员 ,只有具备丰富的科学文化知识 ,才能适应时代发展的需要。科学…     

论高校图书馆参与式服务

随着高校发展的客观要求,图书馆为读服务的深度和广度应不断加强。高校图书馆的工作人员要开展参与式服务,努力开发信息资源,不断提高自身的业务水平和科学研究能力。图书馆员与读之间知识互补、共同提高,促进高校创新工程的实现。     

关于加强图书馆员继续教育的思考

电子计算机和网络化的实现，使图书馆的信息服务工作发生了一系列变化，对图书馆员知识水平、工作能力、组织管理能力也提出了更高的要求。而我国图书馆员的素质状况，已不能适应经济技术发展的要求，因此加强图书馆员的继续教育已成为图书馆事业发展中急需解决的重要问题。     

复合图书馆的人才建设

复合图书馆人才的建设是图书馆事业在当代发展的需要,图书馆员应具备复合型的文化素质和业务水平,对图书馆人才建设应有新的模式和对策.     

论网络环境下图书馆员的职业素养’

网络信息时代,科学技术的飞速发展和计算机网络技术在图书馆的广泛应用,对图书馆员的职业素养提出了新的、更高的要求,这是网络信息时代图书馆员自身发展的需要,也是图书馆事业发展的需要。本文从网络环境下图书馆工作的特点、对图书馆员职业素养的要求及如何提高图书馆员职业素养的途径进行了论述。     

对高校图书馆实行岗位轮换制的思考

岗位轮换制是图书馆改革的内容之一。实行岗位轮换制,可以全面提高人才队伍质量,增进员工的团结协作,实现人才的最佳配置,促进骨干队伍建设,创新工作局面,提升图书馆形象;有利于全面提高图书馆员的业务水平。实行岗位轮换制,要对图书馆员加强思想教育,要长期地、有计划地执行,把握好岗位轮换的频率、规模、做好岗前培训和岗上交流,建立科学的考评体系和奖励机制。     

21世纪图书馆员的素质内涵

图书馆员的素质，直接影响到图书馆的服务质量，乃至于图书馆生存与发展的实力，本文从政治思想、业务知识和工作能力等三个方面对图书馆员的综合素质作了全面的阐述，揭示了图书馆员素质的内涵，为图书馆员综合素质的培养提供了依据。     

图书评论与大学图书馆文献资源建设

长期以来,图书评论似乎只是专业学者开展学术研究的工作之一,大学图书馆员对此关注度、参与度不高。图书评论与图书馆文献资源建设关系疏离,既不利于提高图书馆文献资源建设,也影响到图书评论质量的提高。我们认为,大学图书馆员应该积极介入图书评论工作,并利用图书评论引导图书馆文献资源建设质量不断提升。     

浅谈如何提高图书馆员的专业素质

任何服务行业都呼唤良好的职业道德和服务精神,图书馆的专业服务也不例外。为读者提供服务是图书馆唯一的目标,也是图书馆开展工作的根本出发点和落脚点。图书馆员的职业道德和专业素质直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展。本文就如何提高图书馆员的专业素质展开讨论。     

在信息化社会环境下高校图书馆员角色的转变及素质要求

高校图书馆员是制约高校图书馆发展的主体因素。在信息化社会环境下 ,高校图书馆的信息服务方式发生了转变 ,图书馆员在信息服务领域也将向“信息导航员”、“信息咨询员”甚至是“信息专家”的角色转变。高校图书馆员要具备良好的信息职业道德、完整的知识储备、独立获取信息、分析信息的能力以及较好的人际沟通能力 ,以迎接信息技术带来的挑战 ,使高校图书馆更好地为高校的教学和科研服务。     

构建和谐社会中的图书馆

构建和谐社会必须加强和谐图书馆建设,本文提出了和谐图书馆中"以人为本"的思想,特别是图书馆馆员的综合能力和业务水平是建设和谐图书馆的根本.要做好这项工作,图书馆馆员必须具备树立读者至上的服务思想、创新能力、发展意识以及掌握计算机与互联网技术等素质,并提出了提高图书馆员素质的途径.     

论新时期图书馆员的职责

现代图书馆从书刊采购、验收的自动化到在版编目的实现,从计算机检索的普及到网络的应用,大大减轻了图书馆员在藏书工作方面的负担,使图书馆员有更多的时间去接触读者,服务读者,图书馆工作重心由藏书工作向读者工作     

谈高校图书馆员的继续教育

继续教育是一种新兴的教育方式,给人们提供了接受新知识、新技术的机会和条件。随着社会的不断发展,对各种人才的需求日益增强,继续教育是培养社会所需人才的一个重要途径。对高校图书馆员开展继续教育,就是提高其整体的业务水平和素质,以更好地为教学和科研服务,从而推动高校图书馆事业向前发展。一、高校图书馆员开展继续教育的重要性1、时代的需要从七十年代美国开始,以后冲击到全球的新技术革命,使我们进入到了信息社会。科学技术水平的高低,成了国与国之间强与弱、富与贫、先进与落后的决定因素与主要标志。在科学技术日新月…     

论大学图书馆员继续教育

在知识爆炸的当代社会,作为大学图书馆这一发展的有机体中的重要组成部分,大学图书馆员已经成为了象征一个图书馆实力和发展潜力的一项重要指标,而每个大学图书馆员对于继续教育的认知程度也影响到了一个大学图书馆的发展,本文从大学图书馆员继续教育的必要性和可行性方面论述大学图书馆员应具备的素质和一些可行的方法及标准。     

浅谈图书馆员的素质与形象

众所周知，“书是人类进步的阶梯”，而图书馆是文化事业的重要组成部分，图书馆员的素质与形象直接影响到这项事业本身，影响到图书的收藏与利用，尤其目前我们面临新世纪、信息化、网络化、经济一体化，图书馆员更应加强自身的素质，以适应社会的需要，经济的发展，这个问题，笔者谈一点粗浅的认识，以求与同行们共同切磋。 1. 知识形象的塑造 作为从事社会教育，传递情报信息的学术性服务机构，图书馆工作本身就是一项文化底蕴颇深的工作。尤其是当今，正处在从传统图书馆向现代化图书馆的发展时期，各种新技术的综合使用变更了知识信息…     

浅论当代图书馆员素质与职业形象

当代图书馆是当代图书馆员最重要的资源和首要财富,是高知识含量信息产品的设计者、生产者和操作者。为了适应现代图书馆管理模式的转变和知识经济社会的发展需求,图书馆员应该具备良好的思想素质、专业素质、文化素质、身心素质与职业形象。笔者按照现代图书馆工作要求结合图书馆职业特点,对当代图书馆员素质和职业形象谈几点看法。     

网络环境下图书馆员的信息素质

从图书馆客观发展的需要与图书馆员自身发展的需要出发,论证了图书馆员提高信息素质的必要性与迫切性,阐述了信息素质的内涵;指出了信息素质是一种终生教育,图书馆员只有在终生学习中才能不断提高自身的信息素质。