论基于知识的情报理论研究

文章从情报理论的知识化发展趋势,基于知识的情报理论发展特点、情报理论要素等三个方面进行了分析与论述;阐明情报理论以情报为研究对象,是基于知识之上的理论,是一种以知识为对象,以知识为中心的理论。     

论情报理论的知识化研究

从情报理论的知识化发展趋势、发展特点、知识要素三方面阐明情报理论是一个以知识资源为核心、知识技术为内在支持、知识服务为外在目标的基础理论结构体系;认为以情报为研究对象的情报理论是一种基于知识之上,以知识为对象,以知识为中心的理论。     

知识管理理论的发展渊源与构成

文章论述了知识管理理论发展的两个阶段,以信息为中心的第一阶段知识管理理论主要有经典战略管理理论、竞争战略理论、核心竞争理论和信息管理理论;以人力资源为中心的第二阶段知识管理理论主要有人力资本理论、生命周期理论、嵌套知识管理理论和复杂性理论.     

证据·记忆·遗产:我国破产企业档案管理组织模式研究

破产企业档案对维护公民合法权益、构建企业记忆、传承工业精神具有不可替代的作用。为解决我国破产企业档案管理处置方式不足的缺憾．主要从宏观角度以理论支撑提出我国破产企业档案管理三层次组织模型,即以档案价值理论为指导建立以城市为单元的工商档案管理中心,以社会记忆理论为依据构建破产企业记忆,以文化遗产保护理论为根据探索企业文化遗产的存在形式,并佐以相应的案例实证分析。     

营销传播学理论演进的诠释学观照

本文在讨论哲学诠释学的方法论意义的基础上,以哲学诠释学的相关理论为方法,对营销传播学的理论发展历程进行了梳理,并以此为基本线索,构拟了一条由“营销传播”理论(MC)、“整合营销传播”理论(IMC)、以“整合品牌传播”(IBC)理论和“整合品牌促销”(IBP)理论为代表的品牌营销传播理论(BMC)以及以“在线营销传播”(OMC)理论为代表的数字营销传播理论(DMC)等四种理论连结而成的营销传播学理论演进之路,最终使这些散乱的理论在营销传播学的视域下达成了理论演进意义上的一致性.     

组织学习研究的本体论进路：进展及贡献

本体论进路是以基于本体论思维或由本体论衍生的一些理论为研究对象,进行剖析的研究脉络、研究方法或研究范式的统一。已有学者以本体论思想为本源,基于不同领域的具体理论,对组织学习开展了不同层面的研究。本体论进路常结合复杂系统理论、中国哲学中阴阳等相关理论,以＂类比—关联—融合＂的结构和程序深度分析组织及组织学习,从而使个人学习理论和组织学习理论更紧密连接,弥补现有理论的不足,为组织学习研究提供了新的理论基础,并取得了一些进展。     

以用户为中心的研究范式——理论起源

Shannon的信息论确立开创了以系统为中心的研究范式,这种研究范式为情报学的发展带来局限性.文中提出了"以用户为中心"这种新的研究范式,并从Dervin的意义建构理论出发,寻找能支持这种研究范式的理论基础.接着分析比较了Belkin,Tavlor,Kuhlthau等人对Derrin理论的补充和完善,从而构建一个清晰的"以用户为中心"研究范式的理论起源脉络.     

语篇教学在英语阅读教学中的应用

本文试通过整体性原则、心理学原理、图式理论和认知理论来阐述英语课堂语篇教学的可行性和必要性,构建一种以图式理论和认知理论为指导,以学生为中心,以培养交际能力为目的,以语篇教学法为手段,以发展英语能力为旨归的课堂教学模式。     

图书馆学理论创新实现机制

[目的/意义] 图书馆学理论创新研究,对推动图书馆学科发展和图书馆工作实践具有重要意义,对新时期图书馆的转型发展具有重要的支撑作用。[方法/过程] 在简要分析图书馆学理论研究现状的基础上,试图以理论分析和案例总结为主要研究方法,沿着"着眼点--实现路径--合理性评估"的线索提出图书馆学理论创新实现机制的框架。[结果/结论] 以继往开来、善于借鉴和面向现实问题为理论创新着眼点,以总体性、学科体制超越性和批判性知识生产模式为实现路径,以合规律性、合目的性和合规范性为评价标准,提出图书馆学理论创新的实现机制。     

编辑出版理论深化的内在概念问题

数字时代的编辑出版理论面临严峻的概念问题.要明确概念以夯实编辑出版理论的知识基础,以概念链为核心建构编辑出版理论的知识单元,从概念谱系建构编辑出版理论的知识系统.     

让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——以“实践有力量”网上理论宣传专栏为例

实践杂志社与内蒙古自治区网信办联合打造的网上理论宣传品牌“实践有力量”,以原创理论生产为抓手,以“短实新”理论产品为特色,以“小切口”解读“大问题”、以“小故事”阐释“大道理”,用小短文、大白话、大实话深入浅出地阐述习近平新时代中国特色社会主义思想,提升了网上理论宣传的吸引力、亲和力和感染力。     

高校图书馆DT工作坊Outreach服务模式探析

以社会交换论(SET)、使用与满足理论(UG)和技术接受理论(TAM)模型为指导,以TAM的直觉有用度和直觉易用度为视觉,以SET理论的"互惠原则"为目标,探讨高校图书馆DT工作坊outreach服务的使用满意(UG)模式和可行性操作案例。     

图书馆空间服务的理论基础研究

理解图书馆空间服务需要以系统的理论研究成果为支撑。目前学术界基于“场所—公共场所—第三空间—知识情境—公共知识空间”的逻辑脉络,研究确定了图书馆空间的理论基础,我们需要以显性知识和隐性知识分类理论、建构主义知识观和知识螺旋理论为主要内容的知识建构理论相结合所形成的理论集合来理解图书馆空间服务。     

人民出版社北大核心CSSCI

《大众创业万众创新理论初探》王昌林主编定价:59.00元《大众创业万众创新理论初探》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以创新驱动发展战略为引领,以建设创新型国家为目标,立足中国实践对创新创业理论进行系统梳理,是以大众创业万众创新为研究对象,以内涵解读和理论提炼为主,兼顾政策探讨与经验总结的研究性著作,也是中国宏观经济研究院作为国家高端智库服务党和国家宏观决策的重要研究成果。     

我保存的《资本论》

我1947年入党,1948年奉调进入华中工委党校学习中国革命理论后,就对学习革命理论有了兴趣。建国初期学习了以《共同纲领》为中心的人民民主专政理论,1953年学习了以《过渡时期总路线》为中心的革命转变理     

智能广告的程序化创意及其RECM模式研究

以智能化为核心的程序化创意是智能广告的典型形态,程序化创意是智能广告时代广告创意的智能化、个性化和程序化,其本质是以算法为核心,解决用户、环境和创意内容的匹配。传统的以人工为核心的经验创意演变为以智能算法为核心的程序化创意,后者以智能算法技术和创意DMP平台为基础,在用户协同、场景匹配以及内容相关上实现了广告创意的动态生成和优化。基于精准营销理论、场景营销理论、内容营销理论以及用户画像理论,本文提出RECM模型,用来总结分析程序化创意的特征及发展,并探讨智能广告创意的未来发展趋势。     

我国老年人信息素养教育的理论导向研究

老年人信息素养教育的理论导向决定了其价值定位与发展方向.对老年人信息素养教育的相关理论导向进行分析,进而指出其存在的不足:以康乐理论、社会适应理论为主导的理论导向忽视了老年人的社会主体地位,权利理论、福利理论、终身教育与终身学习理论等理论导向又面临着现实基础薄弱的窘境,因而确定以促进老年人社会参与为导向的理论选择才是我国老年人信息素养教育的可持续发展之计.参考文献28.     

管理学研究变革对图书馆学理论研究的启示

图书馆学理论研究可以以管理学为参照,从理论研究、研究方法和图书馆学研究主体等方面,管理学研究为图书馆学理论研究带来一些启示。     

论档案知识管理理论范式的形成与发展

基于档案知识观理论取向,以库恩的范式理论为基础,通过分析以后保管模式为代表的理论成果和以中国人民大学信息资源管理学院为代表的学术共同体,认为档案知识管理理论范式在国内已经形成,其具有重视档案资源的组织开发和档案知识服务以及档案知识管理技术研究等特征,未来该理论范式将向以人为本、资源共享和智慧管理的方向发展。     

学术博客知识交流与共享心理诱因研究

学术博客为科研人员实现知识交流与共享提供了新途径。以SSCI和CNKI相关文献为分析对象,采用文献调研法和文献计量分析法,归纳总结博客知识交流与共享的主要动因以及六个理论背景:社会认知理论、社会交换理论、社会资本理论、推理行动理论、技术接受模型理论和使用与满足理论。以社会资本理论、社会交换理论和公共物品困境理论为理论基础,构建学术博客知识交流与共享的心理诱因模型,旨在探索私欲、忧虑感和价值怀疑的负向作用,乐于助人、声誉和人际信任的正向作用,以及人际信任对声誉、私欲、忧虑感和价值怀疑的调节作用。