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论述了目前汽车制造企业柔性自动化装配生产线的市场前景与需求,即从过去的单品种大批量生产模式到目前的多品种小批量生产模式的转变,从而根据当前汽车制造的特点引出柔性焊装线的概念,并阐述了汽车制造企业柔性焊装线的特点和设计规划需要考虑的因素,论文中还详细介绍了柔性自动化装配生产线的布局,智能化控制及主要技术参数及先进性. 相似文献
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贾春琇 《辽宁科技学院学报》2005,7(3):9-11
在总结分析国内外有关可装配性评价研究成果的基础上,文章提出了基于模糊神经网络的产品可装配性评价方法,并给出了模糊神经网络的构建方法.经实例检验,证明文章所提出的算法具有很好的稳定性. 相似文献
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抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键.本文应用可拓学的理论和方法,从影响本科教学质量的众多影响因素中找出关键因素,作为质量控制的关键质控点,从而为有效提高本科教学质量指明方向. 相似文献
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芮晓飞 《商情·科学教育家》2013,(33)
随着第一夫人彭丽媛身穿定制服装随习主席出访俄罗斯和坦桑尼亚等国随团出访俄罗斯、坦桑尼亚等国展现了端庄大气的气势,在国际上掀起了一阵又一阵中国风以后.服装的定制企业也成为了人们的关注热点.全球经济蓬勃发展的今天,为了满足对产品的特殊需求而进行的定制逐渐增多.因此定制行业也有最初的服装、鞋帽等产品逐渐的扩大到社会生活生产的各个方面.客户对定制产品提供商的产品提出具体的要求,定制产品提供商围绕客户要求进行设计,然后开始什么进行生产或开始服务,这种要要求一般都是独一无二的,所以能准确理解、把握客户的要求,对客户定制产品进行设计是定制产品提供商必须首先要开始的,而且设计的好坏直接影响到后期能否符合客户的要求.本文主要围绕客户定制产品的设计质量控制方面进行论述.在论述过程中具体谈到客户定制产品的需求等方面. 相似文献
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将可拓学引入到CDIO教学管理中,首先对教学过程的各环节进行可拓分析,建立教学管理可拓模型,并就教学各环节的管理进行可拓变换,获得教学管理控制的关键点。将可拓教学管理模型应用于机电系CDIO教学管理实际中,对现存的一些管理问题进行可拓变换,得到一些有益的建议,为以后改善教学管理提供参考。 相似文献
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自动化装配生产线结构原理及节拍优化设计 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合实例对自动化装配生产线的结构原理、生产节拍、生产效率进行了详细的介绍,并提出了对自动化装配生产线进行工序优化设计、提高生产效率的方法。 相似文献
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关于可拓学的哲学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
孙弘安 《赣南师范学院学报》2002,(1):20-22
从哲学的角度探讨了可拓学的研究对象、研究方式、逻辑细胞及基本原理 ,并指出了其对哲学发展的意义。 相似文献
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"可拓决策"这一门适用于矛盾问题进行决策的最新技术,通过引入异物物元全征阵的概念,在资金一定的前提下,把一些在传统决策方法中由于资金紧张而认为无法投资的项目问题得以圆满解决. 相似文献
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由于受到实验对象、场地等条件限制,一些工科专业的产品拆装实验很难达到实验要求,为此提出一种使用虚拟仿真实现机电产品拆装实验的方法。该方法基于Unity3D搭建三维可视化交互场景的方法,以常见的4种机电产品为原型,采用B/S架构搭建机电产品虚拟拆装实验系统。将外部三维模型进行轻量化处理后导入Unity3D中,在系统中设计了包括场景交互、机电产品拆装过程交互和Web-Unity3D交互等功能。Unity3D模型发布为WebGL后嵌入网页端,在网页端动态展示了机电产品的工作原理与拆装过程。本系统兼容性强、无安全隐患,在工程类实验教学中取得良好效果,提升了学生学习兴趣。 相似文献
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朱克明 《常熟理工学院学报》2014,(2):88-90
根据某系列机床主轴轴承装配中钢球装入保持架工序的要求,结合其工序内容及操作特点,提出了设计钢球自动压装机以实现该工序的自动化。实践证明该设计方案在提升轴承制造水平、实现高效优质生产及提高企业经济效益等方面具备优势。 相似文献
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提出一种单片机检测水产品水分的方法,利用它可以方便快捷完成流水线上水产品分检工作.同时本文还给出检测仪器基本硬件结构和配套软件流程图.该仪器具有很好的市场推广和应用前景. 相似文献
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本针对如何利用可编程序控制器(PLC)改进啤酒自动生产线控制系统,详细论述了PLC控制系统的控制方案及软、硬件的设计方法,并对在实际应用中易出现的问题进行了分析和解决。 相似文献
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变压器的经济运行是在确保变压器安全运行及保证电量的基础上,充分利用现有设备,通过变压器运行方式的合理选取,最大限度地降低变压器的电能损耗。本文提出了利用单片机和编程技术,对变压器运行状态实行自动控制,以利变压器经济运行。 相似文献
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针对自动控制原理中系统校正方法进行简要介绍,并以串联校正为例,对校正装置的设计与实验实现提出了具体的处理方法,对响应进行数据采集并与Simulink仿真结果比较得出结论。 相似文献
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《自动控制原理》是自动化专业及相关专业的主干专业基础课程。为使学生更好的掌握本门课程,基于校教改立项,对课程内容特别是实践教学内容及教学方法进行了改革,文中总结了改革的具体措施。通过具体教学实践表明:改革措施增强了学生学习的积极性、主动性,增强了学生对本门课程的理解和掌握程度,为其后续课程的学习打下良好的基础。 相似文献
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自动控制原理教学改革与实践 总被引:6,自引:0,他引:6
针对“自动控制原理”课程的教改问题,首先从应用背景、理论性、直观性和双语教学等几方面分析了“自动控制原理”课程的特点,阐述了教学改革的必要性;然后从设立基础平台课、优化课程内容、实施双语教学、进行课外模拟实验等四个方面提出了教学改革与创新尝试;接着叙述了这种教改的成效;最后给出了教学改革的一些展望。 相似文献