以工作过程为导向的专业基础课——《农作物生产技术》课程学习情境的设计

根据国家教育部和省教育厅职业教育课程改革的精神,在学院提倡并进行以工作过程为导向的教学改革工作下,结合机电专业《农作物生产技术》这门专业基础课程的优质课建设工作,将教改思路应用于该门课程中,对《农作物生产技术》课程学习情境进行设计。     

基于工作过程的商务英语课程教学改革--以“商务综合英语”为例

在高职教育推广“工学结合”课程模式的背景下,如何更有效地进行商务英语课程的教学改革成了很多学校面临的问题。本文作者结合自身的教学经历提出基于工作过程的“商务综合英语”课程教学改革,是以工作任务为线索构建课程的教学内容、教学环节。课堂教学体现商务工作过程中真实的工作任务和工作过程,实现教学做一体化。     

学科馆员服务融入信息素养课程教学的思考

高校图书馆开设信息素养课程已有多年,在信息素养课程中加入学科特色使该课程更有针对性和实用性,是信息素养教育成熟和发展的必然。学科馆员无论从工作职责、工作内容还是工作对象来看,都是承担学科信息素养课程的最佳人选。如何实现信息素养课程的学科化,文章对此提出了倡导个性、因地制宜、规范管理等教学改革策略。     

从心理健康教育与咨询视角探索高校辅导员工作课程化研究

辅导员工作课程化是近年来国内高等教育中大学生思想政治教育工作全新模式的探索与实施。本文阐述了心理健康教育与咨询课程化的内涵,论述了心理健康教育与咨询课程化的必要性,并就心理健康教育与咨询工作课程化的开发与应用的实施进行了阐述,突出了心理健康教育与咨询在辅导员工作课程化的科学化和实效性。     

浅析案例教学法在高职《软件工程》课程中的应用

本文针对高职《软件工程》课程教学工作,从高职教育的人才培养目标及《软件工程》课程的特点出发,探讨了在高职《软件工程》课程中如何实施案例教学的途径,在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法。     

基于工作过程系统化的会计实训学习情境设计

工作过程系统化课程,是以学生为中心而设计的课程,它使学生在完成工作任务的过程中掌握课程的基本知识、基本技能和专业技巧。结合“工作过程系统化”课程体系的特点及要求,本文将这一教学模式应用于?会计实训?课程改革,并对其学习情境进行了分析、设计和总结。     

高职《计算机基本操作技术》改革之路

高职院校中《计算机基本操作技术》是一门公共计算机基础课程,在学生未来的工作、学习中起着举足轻重的作用的,课程为适应现在的工作需要经过改革将重点倾向于培养学生的实践能力。     

基于工作过程以职业发展为导向的课程改革

以工作过程为基点的课程改革在我国高等职业教育中应用非常广泛,随着社会市场化的推进以及教育人才的不断增长,如何在工作过程中实现学生对于市场岗位的理解升华,正是高职教育中应该具体解决的关键问题.以职业发展为导向的课程改革正是秉承这一观念.文章从课程改革的背景和思路出发,详细阐述了课程改革实践体系建构中的五个重要环节.     

《电机及机床电气控制》课程教学内容和教学方法改革研究与实践

机电一体化专业核心课程的实施中能力、素质培养在职业教育中处于重要地位。文章阐述了课程与工作需要的设计方法、基于工作过程的实施过程,并从教学方法、考核方法等方面进行了探讨。     

项目教学法在高职“电子设计自动化EDA”课程中的应用

本文针对电子信息类专业核心课程电子设计自动化EDA的项目课程改革工作,结合具体的教学内容,探讨了如何在该课程中实施项目教学,提出了一些具体的实施细则和方法。     

高校教学管理科学化的思考

高等院校最中心的工作是教学工作,离开教学工作一切成了空谈.而教学管理工作则是保障教学工作合理、有效运行的非常重要的工作,它的好坏决定了高校教学的成功与否,因此,推进高校教学管理科学化则成为了广大高校管理工作者普遍关心的问题.本文探究了高校教学管理科学化的一系列举措,希望能给诸位同行一些启示.     

合理运用本科教学基层督导工作体系的探讨

本科教学工作是高等教育单位的中心工作,本科教学基层督导工作体系的合理应用,充分发挥本科教学基层督导工作体系的功能,都是推动本科教学改革与发展的重要措施。认识和理解本科教学基层督导工作体系的职能研究是目前本科教学持续发展对基层督导提出的新要求,值得探讨。     

高职Photoshop课程多元化教学模式的应用

高职Photoshop课程的教学模式相对单一,多元化教学模式的应用是教学创新的发展方向。高职院校应细分为基础理论教学、实验练习教学、实践教学三个模块,运用创新的方法开展丰富多彩的教学活动。     

浅谈教育改革背景下体育院校教学管理工作的开展

高校教学管理工作关系着学生接受教育的具体方式和未来适应社会的能力。本文首先介绍我国推行教育改革的工作重心,然后结合教育改革的背景,以体育院校为研究对象,探讨今后教学管理工作发展的方向,并从系统的课程设置改革、实践教学引导、综合评价三个方面提出发展对策。     

浅谈教学秘书工作的几点体会

教学秘书的工作是我国高校教学管理中不可或缺的重要岗位.本文作者结合自己的工作体会,分析了高校教学秘书工作的基本特点、高校教学秘书应该具备的素质,以及新的历史时期对高校教学秘书工作的新要求.     

高校青年教师科研能力提升的思考与探索

近年来,在高校教师中,青年教师所占比例不断增加,不少青年教师因为繁重的教学工作而对科研工作有所忽视,但是科研工作对提升教学质量、提高个人综合能力等方面又具有重要意义。高校青年教师应树立正确的科研意识和科研理念,将科研工作和教学工作有机结合,通过多方途径的努力提升自身的科研能力,最终实现增强教学效果、培养创新型人才、取得高水平科研成果的目标。     

基于工作过程的计算机实训教学初探

基于工作过程的计算机实训教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法。本文首先从理论分析基于工作过程教学法,并提出了基于工作过程教学法的实施步骤,剖析了计算机实训课的特点,接着举例说明了基于工作过程教学法在计算机实训课中的运用,最后也提出了基于工作过程教学法的不足,对广大计算机教学工作具有参考价值。     

作文教学应注意的问题

作文教学是一项综合性很强的工作,本文作者结合自身工作实际,从激发学生作文的自主精神,作文教学应以学生为本位;作文要做到观察、思维、表达密切结合;作文教学要从内容入手,密切联系生活实际;作文教学要与阅读教学密切结合;作文训练与育人相结合五个方面提出了在作文教学过程中应该注意的问题,对加强作文教学工作具有较好的启发作用和借鉴意义。     

浅谈高校教学秘书队伍现状及其对策

教学秘书在高校教学管理工作中发挥着重要作用。本文首先阐述了现阶段我国高校教学秘书工作现状和存在的问题,详细分析了产生这些问题的三大主要原因,进而提出正确认识,充分肯定教学秘书岗位在教学管理中的作用;加强培训,提高教学秘书队伍自身职业素养;提高待遇,用灵活的考核机制激励教学秘书队伍良性发展的对策和建议。     

基于教育改革探索中提高高等院校教务秘书工作质效探轶

教务秘书是高等院校中一个重要岗位,运筹帷幄着各部门及师生等多方工作的沟通联系,是院系日常工作不可或缺的一个重要角色。本文主要结合自身教务秘书岗位承担的常态化工作实践,重点就教育改革进程中怎样提升教务秘书的工作质效提出一些可行性建议。