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在现实生活中,我们常要比较距离的远近,物体的轻重,时间的长短、温度的高低,如单靠感觉器官去判断估量,很难精确,有时还会出现错误。你仔细观察下面两个图,按图下说明要求,再用刻度尺去测量,你就会发现你的视觉错了。 相似文献
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如果给甲1个机会,给乙300个机会,那么,谁更有可能把握机会呢? 如果要你回答,你会选谁呢?我想,你一定会选乙,因为乙拥有比甲多得多的机会,当然乙也就更有可能把握机会了.在判断你的答案是否正确之前,我们先来读读以下两个故事吧. 相似文献
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郭玉芝 《中国职业技术教育》2004,(3):57-57
上网时,计算机会自动保存网页上的图标和文字,这些图标和文字被称为"临时网络文件".如果你经常上网,你的计算机里就会留下许多"临时网络"文件,这些文件积累多了,计算机的反应速度就会减慢.即使你不上网,只要经常使用,也会产生一些废文件.所以,经常地清理废文件,才能使计算机保持轻松、快速地运行. 相似文献
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领导跟员工在一起时,要适当表现自己的“身份”,在办公室里与员工相处,别人应该一眼就能瞧出,谁是员工,谁是领导。如果你不能表现出这一点,给人的印象就可能正好相反,那么,你这个领导就是失败的。 你虽然不必过于矜持,但要让你的员工起码意识到,你是领导。这样,即使是活泼、轻佻的职员也不至于去拍你的肩膀,或拿你的缺点肆意开玩笑。他在你面前会小心谨慎,会看你的 相似文献
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在很多考生和家长的眼里,大学里的学制一般就是本科四年,专科三年。但是,如果你仔细查阅各高校一年一度的招生计划就会发现,有的本科院校招收的专业学制是五年,有的高职院校招收的专科学制则只有两年。这是怎么回事呢?当你对这些“非常专业”感兴趣时,请注意以下几点“非常提醒”。 相似文献
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principle-1:建立友善关系,基本礼貌不可少。explain:在同一间办公室工作,每天相处八小时,甚至更长时间,同事间当然会互相熟悉,是不是这样就能不顾礼貌?当然不能。再好的朋友也不能不顾及对方的感受,再亲的人也不可以爱说什么就说什么,更何况彼此是同事的关系。reason:你对待同事以礼,同事也会待你以礼,于是你与同事的关系才会有好的开始。你对待同事以礼,使同事得到尊重,同事也才会尊重你,于是你与同事互相尊重,自然产生和谐的关系。为了享受和谐的关系,大家会很喜欢和你在一起。如何以礼貌建立友善关系呢?①常常保持正面积极的笑容。②多… 相似文献
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蔡明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(2):5-7
爸爸一遇到不顺心的事,就会皱眉头.妈妈常对我说:"你爸爸生气的时候,脑门上的那朵'花'就会开放,你千万别惹他,最好躲得远远的."妈妈说的"花",是指爸爸脑门儿上的皱纹,爸爸生气皱眉头,额头上就好像开了一朵"花".…… 相似文献
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小朋友们,你一定熟悉"family"这个单词吧,它的意思是"家,家庭".提起它,你是否会想到自己的爸爸和妈妈呢?为什么?因为"family"这个单词本身就包含了爸爸和妈妈,而且还表达了对他们的爱呢!下面就听我细细地为你解读吧! 相似文献
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在阿拉伯神话里,阿里巴巴一喊"芝麻开门芝麻开门",宝藏的库门就会打开.而在中非高原上,花蜜鸟一"啄"某个"咒语",槲科植物便会把它的"花蜜之门"打开.你不得不惊叹,大自然就有这么神奇. 相似文献
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叶圣陶先生曾说:"语言的发生本是为着要在人群中表白自我,或者要鸣出内心的感兴.顺着这两个倾向的,自然会不容自遏的高兴的说."这里的"表白"与"鸣出感兴"都是源自"我",源自"我"的本心,如果你无感兴要鸣,又不想表白什么,那你大可"缄口不语".写作其实也具有同样的道理可循,你倘若没有思想要表达,没有自我要展现,也没有什么可感兴的,自然就没有一吐为快的兴奋,既然如此,那就不用写什么.如果这时被勉强去写,那么必然会如叶圣陶所言是一种"无聊又无益的事". 相似文献
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中央电视台"幸运52"是一个长知识的栏目,深受大家喜欢.你还记得猜商品价格的游戏吗?就是在规定时间内(40秒),嘉宾有若干次猜测价格的机会,每猜一次,主持人李咏会根据所猜价格给出"高了"或"低了"的提示,直到猜对或时间到为止.若嘉宾在规定时间内猜对商品的价格,这件商品就奖励给他,否则就会失去得到商品的机会.你在看这个节目时是一笑而过,还是会琢磨怎样才能猜中价格?只要认真思考,你就会发现猜商品价格中蕴藏着有趣的数学知识. 相似文献
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曹洪新 《中学语文园地(初中版)》2008,(4):43-45
一、"和"字造成歧义
"和"既可以做连词,也可以做介词,使用时往往会产生歧义.如:
1.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行.
2.他和她说:学习上只要勤奋努力、科学得法,就能取得好成绩.
3.这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好.
4.在戏剧学院学习时,只有我和他学过弹钢琴.
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聪明妈妈看孩子可用以下四种"镜子":一、"望远镜"孩子让你越来越不满,别人的孩子见到人大方有礼,你的孩子见人就往后躲;别人的孩子安静乖巧,你的孩子满地打滚;别人的孩子会弹琴、会画画,你的孩子却什么都不 相似文献
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陈秀敏 《中小学心理健康教育》2017,(34):77-79
当孩子和你发生冲突,"威胁"你"你不答应我,我就跳下去""你再跟我啰嗦我就死给你看"时你会怎么做?是恼怒于他的不配合而说出更激烈的话,还是屈服于他的要挟而什么都答应呢?面对青春期的孩子,在这个"针尖对麦芒"的时候,要把握四原则,即重视、冷静、情感表达、寻找替代行为,跟他进行有效沟通,缓解矛盾. 相似文献