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《体育教学》2014,(7):77-77
2014年6月12日,北京市体育名师工程研讨会在海淀区第二实验小学举行,本次活动主要包括名师课堂展示及学术研讨会两部分。北京市中小学体育教师共300余人参加了此次活动。
中国人民大学附属小学的秦治军老师和北京市东城区体育教研员海汶老师是2013年入选北京市名师工程体育学科的首批培养对象。在此次研讨会现场,秦治军老师执教了一节小学三年级小篮球运球课,秦治军老师的徒弟、北部新区实验学校的王芳老师上了一节一年级仰卧推起成桥。秦治军老师近几年以来一直从事于“共习模式”的研究,“共习模式”主要研究的是不同智能的协同发展,是体育教学方法的改变,是教师的行动研究,比较适合一线体育教师来完成。在现场看到的篮球教学课中,在音乐的伴奏下,学生一边运球,一边背诵“诗词”,体现了运动智能、语言智能和音乐智能融合的“共习”模式。在学生运球中用宋词的节奏配合篮球的运球节奏,重复练习的同时增加了趣味性,引入音乐节奏的变化提高了学生运球控球的能力。秦老师的课主要展示了“共习”的学习过程,从教师领读宋词、领做篮球操开始,随着做操的增多,宋词的重复也在增多。 相似文献
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游戏内的音乐——锦上添花的重要元素
人类的文化传承与艺术表达形式,在历史长河中变化万千.最初的艺术形式相对简单,如文学、音乐等,都是通过对单一感官的刺激而引起内心的共鸣.而随着文化不断发展,艺术作品以更加复合的形式展现出来,如歌剧、电影等.这时候被调动的是多重感官,其表现力要更胜一筹,带给人的冲击也更加复杂和震撼. 相似文献
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词是从唐朝兴起来的一种新的文学形式。然而,词的空前繁荣发展却是在两宋时期。 宋词从时间来分,有“北宋词”“南宋词”;从词的风格来分,有“婉约派”和“豪放派”。北宋时值“百年承平无事”,士大夫阶级过着太平享乐的生活,词风尚端丽婉雅,词的内容偏重写宴乐欢饮、男女爱情、离愁别恨,涉及的社会生活面是比较狭窄的。“靖康 相似文献
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1940年,美国动画片大师沃尔特·迪斯尼推出了他最具视觉魅力的影片《幻想曲》。一部巨大恢弘的电影,却没有完整的文学故事,没有对白,然而他所创造的崭新的视听连觉的动画电影,却达到了任何一门单独艺术都无法比拟的完美交融的境界。约翰·凯恩梅克在《迪斯尼的艺术宝库》一书中说:《幻想曲》是主流电影中最富有创新性的作品,其震撼力已经持续了超过半个世纪,同时这部电影也是迪斯尼有史以来最富于视觉冲击力和博采众长的动画艺术。《幻想曲》的创作基础来自音乐而不是文学,它是一个视听连觉的音乐会,上演的全部是世界名曲,它以音乐作为基础,但不受其原创动机的限制。迪斯尼的动画艺术家们沉浸在音乐中,无拘无束地展开自己的想像和创造。 相似文献
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艺术教育是整个美育教育中内容最多、涉及面最广的,艺术教育是所有美育教育的途径中最直接、最深刻的,艺术教育在美育中的地位是至高的。艺术包括的内容很多:美术、音乐、电影电视、戏曲、文学、舞蹈、杂技、民俗、建筑、园艺……,不同的音乐作品所表现出来的美是不同的,音乐无时无刻不在进行着美育,艺术无时无刻不在进行着美育。 相似文献
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音乐欣赏,即感受与鉴赏,作为现今音乐课程标准的一个重要领域,已越来越被音乐教育界所重视,它也是培养学生音乐感受能力和审美能力的一个有效途径。 相似文献
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浅论音乐与体育教学及训练比赛的关系 总被引:14,自引:0,他引:14
现代研究表明,音乐有益于身心健康,它与体育的根本目的——增进健康是完全一致的。音乐是教育的组成部分,是在体育教学中经常采用的重要手段。同时,音乐被广泛运用到体育训练和竞赛中,随着人类文明的发展,音乐与体育会呈现日益紧密结合的趋向。 相似文献