加强高等医学院校实验教学质量监控的思考

实验教学是高等教育的重要组成部分,对高等医学教育尤为重要。加强实验教学质量监控体系的构建是高等医学院校实验教学管理的重要环节之一,能够推进实验教学管理的规范化、信息化和科学化,对提高实验教学质量将起到非常重要的作用。本文结合高等医学院校实际,对实验教学质量监控体系的构建进行了分析,并围绕如何加强高等医学院校实验教学质量监控体系提出了相应的措施。     

成人高教实验教学亟待加强

一、正确认识实验教学在成人高等教育中的作用实验教学的作用可归结为三个方面 :一是通过感性认识理解所学知识 ;二是通过实验巩固和加深所学知识 ;三是培养学生动手能力和观察、分析、处理问题的综合能力。但对于不同对象、不同学习阶段、不同专业应有所侧重、有所区别。就成人高等教育而言实验教学具有以下几方面的作用。1.通过实验培养辨证思维、树立科学精神由于成教学员的抽象思维和逻辑思维能力较强 ,对书本上的知识和结论已不需要通过直观的感受即能理解和接受。因此 ,实验课对他们来说不仅是巩固重现原有知识 ,更重要的是使学生在一…     

医学院校必须加强医学规范教育的初探

《医疗事故处理条例》实施，对医护人员提出了新的要求，医学教育必须进一步加强医学规范教育，重视医疗行为的规范，预防医疗事故的发生。     

地方医学院校构建医学终身教育体系的研究与实践

终身教育思想作为一种办学理念,已得到了教育界的普遍认可。地方医学院校应从医学学历教育、继续医学教育、卫生保健职业技能培训、全科医学教育、住院医师规范化培养、远程医学教育等六个方面拓展,搭建终身学习"立交桥",构建地方医学院校医学终身教育体系。     

高等医学院校人文医学教育教学改革探析

文医学教育作为医学教育的重要组成部分,在医学生能力素质培养中起着重要作用。文章结合人文医学教育现状,就新型医学人才的标准,人文医学教育的目标和现状进行了探讨和分析,对人文医学教育改革进行了思考。     

加强软件建设提高医学院校实验教学水平

为进一步提高医学院校实验教学水平和学生学习效率,培养综合型医学创新人才.通过查阅相关文献资料,总结分析目前各大医学院校实验室教学现状和存在的问题,从软件建设层面探讨目前医学院校实验室教学中存在的一些不足.医学院校实验室之间交流少,实验设备利用率低以及实验室安全和环保等问题都制约着实验教学水平的提高,另外,实验相对枯燥,学生兴趣不高等影响了医学院校实验教学的效率.采取相应的改进措施,有效提高了医学院校实验室教学水平,充分发挥实验教学在综合型医学创新人才培养中的作用.     

关于高等医学院校实施医学审美教育的几点思考

在高等医学院校教育中,医学审美教育是重要组成部分之一,对提高医学生的综合素质具有重要意义。在实践教学过程中,将医学审美的各种要素完美结合,有利于提高医学生的审美感受力,对于促进医学生未来良好发展发挥重要作用。本文对高等医学院校的医学审美教育课程结构进行概述,对审美活动进行分析,提出高等医学院校实施医学审美教育的具体实践,促进高等医学院校审美教育水平不断提升。     

民族医学院校医学细胞生物学实验教学改革探索

文章总结了民族医学院校医学细胞生物学实验教学改革中的一些体会,旨在与同行进行探讨,提高民族医学院校医学细胞生物学实验教学的质量.     

简述如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作

本文根据当前医学英语面临的新形势发展需要,针对医学院校医学英语教学工作现状,对如何加强与改进高等医学院校医学英语教学工作进行了论述.     

高职医学院校生理实验教学改革探索

实验教学是医学基础课教学体系的重要组成部分,也是培养高职医学生临床思维、实践能力和创新能力、职业能力的重要途径。在高职"生理学"实验教学中,对实验教学内容、教学方式、实验考核、实验室建设等方面进行了探索,旨在提高医学生综合素质。     

高等医学院校开展继续医学教育的思考

本文对近年来高等医学院校开展继续医学教育工作的现状进行阐述;指出了工作中存在的一些问题,对于更好地开展继续医学教育工作提出了有效措施。     

高职医学教育人才培养模式的思考

高职医学教育与高等医学本科教育人才培养模式有一定的区别。高职医学教育是文化知识与医学职业技能并重的教育,应该努力从办学方向与办学特色、教学计划体系、“双师型”教师队伍建设、硬件条件建设等方面入手,培养造就具备综合素质的高职医学应用型人才。     

高职开放式实验教学模式的探索

一、问题的提出 高职教育是培养技术应用型人才,高职人才必须具备从事相关岗位工作的基本操作技能及专业技能。这就要求高职教育应该十分重视实验教学环节,重视实践能力及创新能力的培养。笔者从事多年的实验教学,深感到传统的实验教学不能满足高职教育的要求,主要存在以下几方面的问题：     

江西省高、中等医学院校合作办学的调研、评估与讨论

为了缓解困扰江西成人高等医学教育超常规发展时期的校舍紧张、师资重负等瓶颈问题,盘活中等卫生学校闲置的教育资源,走出我省成人高等医学教育目前存在的发展性短缺和中等卫生学校生存性短缺的困境,增强我省成人高等医学教育的竞争活力、实力、能力;为了满足广大在职在岗卫技人员就近学习的需求,解决工学矛盾;根据教育部“共建、调整、合作、合并”的方针,我院从2001年开始探索与中等卫生学校合作办大专班的成人高等医学教育发展模式,2002年对省内5所中等卫生学校依托高等医学院校合作办学的办学基本条件进行调研和评估,总体来看,高中等医…     

加强外科动物实验教学 提高手术学教学质量

随着整个社会生活水平的提高，病人自我保护意识增强。手术学教学由于其具有创伤性等特性。不可能随便在病人的身上开展，为保证临床教学质量，提高教学效果，传统的临床教学手段有待进一步改进。加强外科实验动物教学，是提高手术学教学质量的有效途径。     

高等医学院校翻译教学模式初探

医学翻译不仅传递医学信息,也是一种交互的跨文化交流。对高等医学院校学生而言,加强专业英语翻译技能的培训十分必要。从探讨高等医学院校英语翻译教学的重要性出发,分析了高等医学院校英语翻译教学的现状和存在的问题,并尝试探索行之有效的英语翻译教学模式。     

对实验教学的探讨

医学是一门操作性强、理论与实践紧密结合的学科。要想提高学生的综合素质，培养“用得上”的人才，加强实验教学已迫在眉睫。针对我校实验教学的现状，要想提高实验教学效果，具体对策与方法如下：一、提高实验室设备的使用率；二、实验教师认真备课，写好实验教案；三、激发学生实验兴趣；四、加强实验课考核；五、重视实验报告的书写及批改；六、加强实验室的管理与建设。     

高等医学院校大型教学实验中心的管理实践

医学实验教学长期以来是依附于学科的单一模式，实验室是三级管理体制，已不适应现代医学模式转变对医学教育的要求。介绍该校于1997年成立东校区大型科学实验中心，通过改革体制、科学管理、深化改革、突出效益、服务育人等措施，经过3年的管理与实践取得了明显成效。     

高等医学院校新型人才培养模式

进入新世纪,激烈的市场竞争转化为激烈的人才竞争。经济全球化和我国社会主义市场经济的深化对医药卫生人才类型和素质提出了新的要求。文章探讨了高等中医药院校如何适应这一变化,围绕社会需求打造人才品牌,建立科学的新型人才培养模式,培养出德才兼备的医药卫生人才。     

民族医学院校化学实验教学改革探索

文章总结了民族医学院校化学实验教学中的一些体会,旨在与同行进行探讨,提高民族医学院校化学实验教学的水平和质量。