充分发掘音乐教育资源 推动艺术教育的深入发展

我国艺术教育在近几年得到了较快的发展。艺术教育作为学生素质形成的有机组成部分,已经得到了人们的共识。在艺术教育中,音乐教育占有很重要的地位,它以独特的方式使人们在审美意识、审美观念、审美态度等方面发生着质的变化。她有着其他学科不可替代的作用,音乐教育对学生的素质有着很大的影响。要使公共音乐教育得到深入的开展,除了正常的课程设置以外,还要有促使学生掌握知识的教学设备、教学条件、师资力量等,才能保证教学的顺利进行。大中城市的音乐教育资源具有丰厚的基础;其中包括教师的资源、设备的资源、环境(内部外部)的资源、课…     

新时期背景下音乐教育的探索

随着新时期的到来,教育方式和教育内容也发生着不断的变化。除了传统的文化知识的教育外,体育教育、艺术教育也逐渐得到了人们的重视。音乐教育作为艺术教育中的重要组成部分,其中音乐教育中的歌唱教学相对来说是比较容易进行的。因此音乐教育在现代新时期的教育背景下的探索和实施是必要的,也是提升当代学生综合素质的一种教育。本文以新时期背景下音乐教育探索为主进行分析。     

谈音乐教育在素质教育中的作用

在素质教育中，音乐教育以它独特的教学方式和多维的教学内容及艺术自身得天独厚的教育功能。对学生道德、智能素质、审美素质、心理素质及身体素质的形成有着其他学科不可替代的作用，势必成为实施素质教育的突破口。     

音乐教育与高校学生全面素质培养浅论

音乐教育在培养高校学生全面素质方面有着其他教育不可替代的作用。它具有提高学生的文化艺术素养和审美评价能力，激发学生的创新意识和创造能力，发展学生和谐的社会交往能力的作用。高校音乐教育的内容应该包括音乐基础知识、音乐史与欣赏、作曲技术理论与创作和音乐表演等四类课程。     

试析音乐教育的德育功能

二十一世纪的音乐教育是素质教育的重要有机构成。素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育．使受教育者在心理素质、生理素质、文化素质、思想素质等方面得到全面发展和提高。音乐教育在提高学生的综合素质方面,有着其他教育形式不可替代的特殊作用。本文试图通过分析音乐教育的德育功能．挖掘音乐教育的重要意义。     

浅谈音乐课堂教学方法

音乐教育是为培养和提高国民的素质,而面向所有学生的陶冶性情、滋养心灵的大众艺术教育,它对学生的思想道德、智能、情意、身心健康等素质的形成,有着其他学科不可替代的重要作用。重视音乐教育,是促进学生素质全面提高,培养高质量人才的有效措施之一。     

小议音乐课中的审美教育

小议音乐课中的审美教育马淑秀音乐教育是实施美育的重要途径，对于培养学生德智体全面发展，提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。音乐不但能通过自己独特的艺术表现形式，构成美的外部特征，而且更重要的是音乐能表达人们内心的情感，它通过歌声和旋律...     

艺术教育中素质教育问题浅探

随着社会经济的发展,人们对艺术学习的需要愈来愈迫切、强烈,对审美追求的层次也愈来愈高。中小学音乐教育是艺术教育的重要组成部分,也是实施美育的必要途径,对于培养学生德智体全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。     

论音乐教育在技校学生综合素质教育中的作用

本文阐述了音乐教育在技校教育中的积极作用。音乐艺术是综合的艺术,它所包含的内容非常广泛,是其它任何艺术形式所不可代替的。音乐有着丰富的情感,可以通过情感的体验使普通的技校学生更广、更深、更自然地接受音乐艺术的教育和培养。音乐教育作为文化传播的载体,可从各方面全面提升技校学生的修养和综合素质。     

使音乐教育在素质教育中发挥积极作用

音乐教育是艺术教育的重要内容，是素质教育的重要方面，在全面育人的过程中，音乐教育能起着德育、智育、体育所不能替代的作用。但是，当前的教育状况，是许多学校甚至没有开设艺术教育课程，造成学生素质发展的不平衡；同时，艺术教育，特别是音乐教育，由于具有知识面广、综合性强等特点，     

浅谈艺术教育中学生能力的培养

音乐教育作为艺术教育的有机组成部分，既是素质教育的内容，也是实施素质教育的重要手段。它作为一种实践活动，应是以学生为主体，将能力培养贯穿到以活动为主的教学结构中去，使学生在活动中得到能力的培养，进而达到提高学生艺术素质的目的。     

浅析音乐教育与素质教育的关系

音乐教育是高职院校推进素质教育的重要内容和组成部分,是提高学生综合素质的一种极为有效的途径,能够达到其他学科以及其他艺术形式所难以达到的教育效果.因此,音乐教育对于促进高职学生的全面发展有着重要的作用.通过阐述分析音乐教育与素质教育的关系,提出了如何在音乐教育过程中实施素质教育的对策.     

论音乐教育中的素质教育

红色歌曲中蕴涵着思想品德教育．优秀音乐作品中蕴涵着审美教育。从属于审美教育的音乐教育与智育．体育之间又有着天然的联系。音乐教育能够在培养学生审美素质的同时，促进德智体诸项素质的协调发展。     

音乐教学中的德育

音乐是一门情感艺术，音乐教育是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育；音乐教育的特征是情感审美，其教育方式是以情感人，以美育人。音乐教育以情感支持为载体，在具体的教学活动中实现音乐的德育功能。它在培养和发展学生的世界观、人生观和道德观方面有着不可忽视的作用。因此，在音乐教学中对学生进行思想品德教育是深刻而有力的，也是十分必要的。     

高校音乐审美教育

音乐教育是高校美育教育的重要手段和主要途径，由于我国高校音乐教育主要是一种专业教育，一般大学生的音乐教育素质较差。高校音乐教育应更新观念，在搞好专业教育的同时，还要树立新的教育理念，以提高非音乐专业学生的艺术素养，并在实践中通过多种方式将这种教育理念落到实处。     

浅析学前音乐教育的作用及教学原则

在教育改革的推动下,对学生综合能力、综合素质的培养成为了教学的核心目标,而音乐等艺术学科的教育也得到了更多的重视。本文从学前音乐教育的角度进行了分析,具体阐述了学前音乐教育的作用即教学原则。     

简论音乐教育的功能

音乐教育是艺术教育的一个分支,它对学生的思想道德、智能、情感、身心健康等素质的提高,有着其他学科不可替代的重要作用。作为学校实施素质教育的重要内容之一,音乐教育与德、智、体、美、劳教育在共同发展中不断地相互渗透、相互促进,使其具有非同一般的德育功能、美育功能和智育功能。德美智在音乐教育过程中潜移默化的深入学生心灵,音乐教育在学校育人过程中发挥着极其重要的作用。     

深化音乐数学改革的认识

在素质教育中，如何发挥音乐教育在提高学生素质中的独特作用，是当前音乐教学改革面临的重要课题。一、素质教育为音乐教学改革提供了良好的机遇众所周知，音乐教育作为学校审美教育的重要组成部分，在培养学生的思想品德、文化科学、心理及身体素质等方面起着重要的辅助促进作用，尤其是对提高学生的思想、道德、审美、艺术素质起着直接的促进作用。然而，在应试教育条件下，音乐教育的应有地位受到许多学校、家长和学生不同程度的忽视，严重影响了音乐教育各种功能的发挥。当前，素质教育观的确立和实施，为确立音乐教育应有地位奠定了基…     

简论音乐教育的功能

音乐教育是艺术教育的一个分支,它对学生的思想道德、智能、情感、身心健康等素质的提高,有着其他学科不可替代的重要作用.作为学校实施素质教育的重要内容之一,音乐教育与德、智、体、美、劳教育在共同发展中不断地相互渗透、相互促进,使其具有非同一般的德育功能、美育功能和智育功能.德美智在音乐教育过程中潜移默化的深入学生心灵,音乐教育在学校育人过程中发挥着极其重要的作用.     

在高师音乐教育中素质教育的实施

高等师范院校的音乐教育是我国教育的重要组成部分，是基础教育赖以发展的基础，在整个素质教育中有着不可替代的地位及作用。高等学校直当加强对广大学生的音乐教育，充分运用音乐教育的功能促进学生综合素质的全面提高。