和谐师生关系 营造魅力课堂

21世纪,面对无穷无尽的知识和信息的海洋,教师作为知识拥有者的权威地位面临严峻挑战。美国心理学家罗杰斯认为,教师一旦将真诚、尊重、理解的态度建立起来,"学生就能离开僵化走向灵活,离开依赖走向自主,离开戒备走向自我接受,离开被束缚走向创造性"。教师在专业知识上比学生精深,但在知识的广度上可能还有所不及。     

地理课堂构建和谐师生关系探索

师生关系是教育过程中最基本、最重要、最复杂的人际关系,在地理课堂中应构建和谐师生关系,尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,促进每一位学生都得到充分发展.     

建立新型师生关系 营造和谐课堂气氛

新课标实施以来,民主和谐的课堂氛围的营造成了一线教师热心关注的问题。有的人认为,有了民主就没了常规,课堂就乱了套,因此把民主和常规放在了两个对立面,似乎水火不兼容;也有的人认为,课堂上实     

构建和谐班级重塑新型的师生关系

和社会的构建必须从学校开始从班级开始,本文从四个方面就在校园内中如何构建和谐班级,重塑新型的师生关系作了小结。     

新时期新型师生关系的构建

二十一世纪的教育所面临的是素质教育全面取代传统的应试教育,教育观念要更新,教育手段要更新,建立新型的良好师生关系也日益成为教育改革的重要内容。对于学校生活来说,师生关系是最重要的人际关系之一,师生关系发展的状况,直接影响着学生的成长,潜能的发挥,素质的提高,也影响着教师教育效果的体现。本文将从师生关系的现状出发,试图构建新时期新型的师生关系模式,以期更好地为学校教育教学工作服务。     

新型师生关系构建探讨

学生的发展是教与学工作中的根本,学生全面地、可持续地发展,以及个性健康是新课程改革的基本理念。在当今新课改大力推行之际,教师的教学方式转变首当其冲,而教学方式的改变首先当从师生关系转型始,因此,本文对新型师生关系构建作一探究。     

构建和谐师生关系营造和谐校园

构建高校和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,其中最核心的是人际关系的和谐。而师生关系的和谐又是人际关系和谐的重要组成部分。本文提出了和谐师生关系在和谐校园建设中具有的重要意义,并着重分析了影响师生关系和谐的主要因素及探讨构建和谐师生关系的对策。     

构建和谐师生关系营造和谐高校校园

师生关系是教育过程中人与人之间最基本的、最重要的关系.和谐、平等、民主的师生关系是当前各高校构建和谐校园的需要.在构建和谐师生关系中.教师起着主导作用.本文通过对高校师生关系不和谐因素的分析,从教师的角度提出了构建高校和谐师生关系的途径.     

浅析高职院校和谐课堂师生关系的构建

＂和谐＂是中国传统文化的核心理念和根本精神。构建和谐社会是顺应历史发展变化的需要,构建课堂和谐的师生关系,是构建校园和谐、社会和谐的细胞和起点。努力提高教师的综合素质,是构建和谐课堂师生关系的关键,创造宽松的教学环境,多创建展示平台,重树学生自信,是构建课堂和谐师生关系的重要条件,巧用心理效应促进课堂和谐师生关系构建起事半功倍效用,营造和谐校园文化氛围与构建课堂和谐师生关系形成和谐校园整体效应的＂谐振效应＂。     

高校和谐新型师生关系探析

高校师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其他一切关系的基础。和谐的师生关系对于培养高素质的人才,实现大学生的全面与个性化的发展具有极为重要的意义。和谐师生关系既是师生之间协调、融洽的交往状态,也是和谐社会在高校中的缩影。为构建和谐新型师生关系,高校教师应树立新型的师生观,创建并完善师生对话机制,充分发挥教师的主导作用。     

新课程理念下构建新型师生关系

新型师生关系的建立既是新课程实施教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。关注人的发展是新课程的核心理念,学生和教师是平等意义上的"人",这是新型师生关系的核心。民主平等是重要的人道原则,是现代师生关系的重要标志,是社会发展的必然要求。     

构建新型师生关系

构建新型的民主师生关系是全面推行素质教育的关键，只有建立和睦融洽的民主师生关系，才能充分发挥学生的潜能，使学生获得长足发展。     

构建新型师生关系的思路探析

在教育教学各个领域,新理念的渗透引发了与旧观念的冲突。更新教育观念,建立新型师生关系,已成为新课程背景下教学改革所面临的急需解决的问题。在教育教学实践中,教师只有积极主动地去热爱学生,尊重学生,了解学生,相信学生,教育学生,依靠学生,才能建立新型的师生关系。     

建立新型师生关系 构建和谐高效课堂

正师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重要的方面,是教师与学生在教育过程中以"传道、授业、解惑"为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系,它蕴含着巨大的情感力量。法国著名教育家卢梭曾说过:只有成为学生的朋友,才能做一名真正的老师。和谐的师生关系,有利于调动师生     

九年级化学教学构建新型师生关系探析

在教育改革形势的推动下,逐渐将学生推到教学活动的主体位置,基于这一观点,九年级化学教学活动中对新型师生关系的构建,是落实教学改革的重要措施。     

构建新型师生关系 努力提高课堂效率

成功的教育离不开真诚下的信赖与包容,更离不开和谐、安全的课堂气氛。所以,在新课程理念下,创建和谐的新型师生关系尤为重要。在教育教学日常工作中,我以育人为核心,改变以往传统的师生关系,努力构建和谐的师生关系。逐步形成了一种平等、民主、和谐、相互作用的新型师生关系。     

高中英语教师如何转变课堂角色构建新型师生关系

对于教师和学生关系的定位,不同的人有不同的看法,不同时代又有不同的观点。教师角色与理念的变化是社会不断进步的必然要求,也是新课程改革倡导的理念。本文以高中英语课堂教学为例,试论如何在新形势下实现教师角色的转变以及新型师生关系的形成。     

营造和谐的化学教学课堂

化学是一门以实验为基础的自然科学,它主要研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。化学理论知识具有高度的抽象性和严密的逻辑性,所以在学习中既需要抽象思维,也需要形象思维。在教学过程中,常常会遇到令学生难以融会贯通的知识,因此活跃化学课堂气氛,培养学生良好的心理素质,是教师上好每一节化学课的必要条件。心理学研究表明,课堂心理环境不仅会对课堂教学活动产生影响,也会对学生的认知、情感、行为产生影响,更会对学生的身心健康发展产生显著的影响。一、精炼有趣的课堂导入精彩的课堂导入可使学生在上课伊始就对本节课产生良好的心…     

营造和谐师生关系,构建参与式课堂

营造和谐的师生关系,首先要求教师必须转变教育观念,教师不再是单纯的知识灌输者和解释者,而是学生学习的咨询者、督促者、组织者和合作者,主体参与强调学生是学习的主体,教师只有充分发挥主导作用,才能实现学生的主体作用.     

论构建新型和谐的师生关系

和谐的师生关系,是指教师与学生在整个教育活动中双方民主平等交往、和睦相处、互相关心、尊重、理解、信任、教学相长而呈现出来的一种状态。文章就创建新型和谐师生关系的策略展开论述。