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1.
《江苏高教》2012,(1):149
本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。  相似文献   

2.
也许是我刊“作文教学”这个栏目名称太“大” ,造成误导 ,各地作者给这个栏目的来稿 ,大多是阐述某些作文教学原则的文章 ,而操作性强的稿件则凤毛麟角。根据编辑部掌握的情况 ,我刊广大读者急需的偏偏是那些实用性、示范性和操作性较强的属于作文教学设计一类的文章。考虑到广大读者的需求 ,“作文教学”栏目继续欢迎有关作文教学理论的来稿 ,但是更需要作文教学设计 ,作文教案之类操作性较强的稿件。来稿应紧扣人民教育出版社九年义务教育六年制小学语文教材中的基础训练作文题去作文章。现试以第五册基础训练 6的作文题“写人的外貌”为…  相似文献   

3.
邮发代号28-264本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。(3)正文中的引文(无  相似文献   

4.
<正>本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。(3)正文中的引文(无论是原文引用,还是观点  相似文献   

5.
魅力方块字:感受书法魅力,弘扬传统文化。来稿分为教师来稿和学生来稿:教师来稿内容应为书法欣赏类文章或书法指导类文章,1500字左右为宜;学生来稿可由老师推荐,内容为同学们的各类硬笔、软笔书法作品,可直接邮寄原作至本刊编辑部或将原作扫描后发至本刊语文版面电子邮箱:cmeyuw@yahoo.com.cn。  相似文献   

6.
来稿须知     
本刊是以反映云南电大科研和教学成果为主的综合性学术理论刊物,力求刊载学风严谨、富于创新、具有真知灼见,持之有故、言之成理、论证周密、文风朴实、符合语法的文章。本刊同时热忱欢迎社会各界关于现代远程开放教育的理论研究和实践探索的文章。对外单位稿件,本刊将酌收版面费。本刊实行规范化编排,对来稿有以下一些具体要求。一、文章以4000~6000字为宜。投寄的稿件应为打印件,正文用四号宋体,且另纸标明全文字数和作者的联系电话和详细通信地址。来稿须附有以Word或WPS格式存储的计算机磁盘。  相似文献   

7.
来稿须知     
本刊是以反映云南电大科研和教学成果为主的综合性学术理论刊物,力求刊载学风严谨、富于创新、具有真知灼见,持之有故、言之成理、论证周密、文风朴实、符合语法的文章。本刊同时热忱欢迎社会各界关于现代远程开放教育的理论研究和实践探索的文章。对外单位稿件,本刊将酌收版面费。本刊实行规范化编排,对来稿有以下一些具体要求。一、文章以4000~6000字为宜。投寄的稿件应为打印件,正文用四号宋体,且另纸标明全文字数和作者的联系电话和详细通信地址。来稿须附有以Word或WPS格式存储的计算机磁盘。  相似文献   

8.
《基础教育参考》2013,(13):79-80
投稿要求:1.来稿须原创且未在任何正式出版物上发表过。文章要理论联系实际,言之有物,论点明确,论据充分,题文相符,条理清晰,数据可靠,文字简明,如有引用请注明参考文献。4000字以上文章要有摘要、关键词。  相似文献   

9.
来稿须知     
本刊是以反映云南电大科研和教学成果为主的综合性学术理论刊物,力求刊载学风严谨、富于创新、具有真知灼见、持之有故、言之成理、论证周密、文风朴实、符合语法的文章。本刊同时热忱欢迎社会各界关于现代远程开放教育的理论研究和实践探索的文章。对外单位稿件,本刊从2003年起将酌收版面费。 本刊按国家规定实行规范化编排,对来稿有以下一些具体要求。 一、文章以4000—6000字为宜。投寄的稿件应为打印件,正文用四号宋体,且标明全文字数和作者的联系电话、电子邮箱和详细通信地址。来稿须附有以Word或WPS格式存储的计算机软盘。  相似文献   

10.
<正>本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作  相似文献   

11.
学术理论文章,是科学研究的记录和总结,是交流学术思想、传递信息的重要工具。这一性质,决定了学术理论文章观点要正确,信息要准确,理论要新疑,结构要严谨,语言要精炼。而要达到这一标准,编辑必须从以下诸方面对来稿进行评鉴。 一、文章是否符合逻辑思维的一般规律 首先,要鉴别作者是否具备良好的“思维品质”。作者良好的思维品质要求文章的思维过程具有准确性、连贯性、创造性、灵敏性和深  相似文献   

12.
《江苏高教》2017,(11):89-89
本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)纸质来稿请径寄本刊编辑部,切勿由任何个人或任何中介机构转递。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。  相似文献   

13.
<正>本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。(3)正文中的引文(无论是原文引用,还是观点性引用),均必须逐一注明原参考文献;正文中的引  相似文献   

14.
一、对稿件的基本要求1.文章应关注学前教育与儿童发展领域的基本理论问题或重大理论问题,能够反映该领域研究的最新动向或实践发展的迫切需要,具有较高的创新性与学术价值。2.本刊对来稿原则上不限制选题,但会优先  相似文献   

15.
《川北教育学院学报》系综合性学术理论刊物 ,公开发行。主要刊载教学、科研、实验方面的学术论文和基础教育与高等教育的研究文章。欢迎广大作者投稿 ,现将来稿和订阅的有关事宜敬告如下 :1.本刊欢迎观点正确、论据充分、逻辑严密、材料真实、有发现创新和有独到见解的文章。2.来稿要求用300字方格稿笺纸誊写 ,字迹工整 ,数字和标点符号用法规范。打印稿用16开纸 ,应留足行距和四周空白 ,每页不超过700字。3.来稿以3000 -6000字为宜 ,一般不超过8000字。4.来稿需要附摘要、关键词、英文题目、作者汉语拼音。摘…  相似文献   

16.
本刊热诚欢迎广大作者来稿,关于投稿,具体信息如下:1.来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章(本刊从2011年起不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章;不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章)。  相似文献   

17.
本刊热诚欢迎广大作者来稿,关于投稿,具体信息如下:1.来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章(本刊从2011年起不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章;不发表教育教学经验、体会或工作总结类文章)。  相似文献   

18.
邮发代号28-264本刊热诚欢迎广大作者来稿,具体要求如下:(1)来稿必须为纸质稿件(本刊不接受电子邮件来稿)。(2)来稿必须是关于高等教育的中观和宏观问题的研究性文章(本刊不发表单科专业或单项课程的教学研究文章,不发表教育教学经验体会或工作总结类文章)。(3)正文中的引文(无论是原文引用,还是观点性引用),均必须逐一注明原参考文献;正文中的引文序号必须与文尾注录的参考文献序号一致。  相似文献   

19.
本刊热诚欢迎广大作者来稿,关于投稿,具体信息如下:1.来稿必须是研究高等教育宏观或中观问题的学术性文章(本刊不发表单科专业或单项课程等教学研究类文章;不发表教育教学经  相似文献   

20.
本刊致作者     
本刊从1992年起进一步完善编排规范,要求来稿亦需规范化,为此,特作如下要求:一、重申本刊为学术性理论性刊物,以反映本校教学、科研、管理成果为主。为增进学术交流,也刊用部分外来稿件。但非学术性理论著作勿向本刊投寄。二、来稿一般不超过8000字。文章结构除通常应具备的“篇名”、“署名”、“正文”,  相似文献   

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