钢筋砼桥梁非正常裂缝原因与预防

在钢筋混凝土桥梁建设中,非正常裂缝主要包括温度裂缝、收缩裂缝、变形裂缝、锈蚀裂缝、冻胀裂缝、材料裂缝以及施工裂缝等.为保证工程质量,应针对不同情况对症下药,加以预防.     

水力裂缝与可渗透天然裂缝交互作用漏失研究

对于现场真实地层,当水力裂缝在地层中生长时,由于天然裂缝存在,会扰乱预期的水力裂缝的延伸,造成不可控的裂缝走向。要研究真实水力裂缝的延伸,就必须考虑水力裂缝与天然裂缝相交后的压裂液漏失情况。通过研究在水力裂缝与天然裂缝交互作用下,压裂液在天然裂缝中的漏失情况,得到压裂液侵入到天然裂缝中所存在的裂缝打开区、裂缝漏失区、裂缝闭合受压区、原始裂缝区四个区域,并且得到相应的控制方程,可更好地为水力裂缝的延伸和裂缝网的形成提供理论依据。     

浅析混凝土裂缝的防制与处理

本文主要阐述混凝土工程中裂缝是如何产生的,以及几种常见的干缩裂缝、温度裂缝、沉降裂缝和化学反应引起裂缝产生的原因,针对这几种裂缝在实际工作中应采取何种措施加以防制,以及裂缝的处理方法.主要介绍的修补措施方法有开槽法修补裂缝、低压注浆法修补裂缝和表面覆盖法修补裂缝.     

砼路面早期裂缝危害及潜在问题探讨

砼路面早期裂缝危害的潜在因素及防治是个重要课题,早期裂缝分为四种,分别是:沉降裂缝、干缩裂缝、温度裂缝、施工裂缝。早期裂缝的潜在因素是微裂缝。微裂缝主要有三种:1.由于砂浆的水化作用和收缩引起砂浆体积变化而产生的应力,破坏了砂浆和粗骨料界面间的粘结力形成的是界面裂缝。2.由水泥含碱量和温度变化引起砂浆膨胀而产生砂浆裂缝。3.骨料原有纹理或在开采和轧碎过程中形成的是骨料裂缝。     

沥青路面裂缝修补的施工工艺研究分析

沥青路面裂缝填封效果的好与坏,除了与填封材料性能质量有很大关系外,还很大程度上决定于裂缝填封修补的工艺过程、工艺要求是否合理、正确.好的、精细的填封工艺,会使填封裂缝的寿命得到极大的提高.沥青路面裂缝填封的施工工艺主要针对纵向裂缝、横向裂缝、块状裂缝以及反射裂缝等较规则的线状裂缝.结合国内外现有的裂缝填封工艺,按照永久性修补要求,将裂缝填封的主要施工工艺过程归纳为以下五大步:交通控制;裂缝的开槽;裂缝的清理和干燥;填封材料的准备和填装;封边修整工作.     

混凝土结构裂缝问题分析与防治

混凝土裂缝是混凝土的一种常见病和多发病.病情绝大多数发生于施工阶段,其原因复杂多变,裂缝种类主要有温差裂缝、结构裂缝、构造裂缝、收缩裂缝等.限于篇幅原因,本文仅从混凝土原材料方面分析现浇板裂缝出现的原因及综合性防治措施,以下将逐一具体分析.     

基于激光激发瑞利波的混凝土表面裂缝检测

为了提升混凝土结构的管养水平,针对现有混凝土表面裂缝检测方法的局限性,引入激光超声技术对混凝土表面微裂缝进行非接触无损检测;通过理论分析与表面裂缝检测试验,探究瑞利波在混凝土表面不同传播距离、路径以及不同裂缝深度情况下的传播特性。结果表明：瑞利波波峰值可用于判定传播路径上是否存在表面裂缝,并能检测出裂缝边界与裂缝中心位置,实现混凝土表面微小裂缝的定位;由于瑞利波波峰值与裂缝深度呈正相关,因此瑞利波波峰值也可用于表征混凝土表面裂缝深度,为混凝土表面裂缝深度的检测提供了新的方法。     

沥青道路路面裂缝的成因及控制对策探讨

文章从反射裂缝、温度裂缝、水损害裂缝这三个方面介绍了沥青路面裂缝的成因及其控制对策.     

建筑工程裂缝分析及处理——以广东省肇庆市某工程为例

建筑物在建造和使用过程中,常常会出现各种情况的裂缝,引起建筑物裂缝的因素很多,有温度裂缝、混凝土干缩裂缝、施工不当等因素.建筑物出现裂缝后,从表面上看影响美观,当裂缝过大后将对建筑物结构产生影响,因此对建筑物产生的裂缝原因进行分析具有重要意义.通过对实际工程裂缝产生原因的分析,给出各种情况下的裂缝处理措施,并提出了在设计及施工阶段需要注意的问题.     

混凝土裂缝成因分析与处理

混凝土裂缝种类很多,有变形引起的裂缝:如温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷等原因引起的裂缝;有外载作用引起的裂缝;有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等等.对于不同的裂缝要有合理的预防措施.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

论中国新一届领导集体的和平崛起发展战略

走和平崛起发展道路是中国新一届中央领导集体对中国未来发展方向的战略快择，不但符合世界发展的潮流和世界人民的根本利益，更符合中国人民的历史经验和文化传统，具有重要的现实意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

法系视角下的证据能力冲突问题探析

证据能力是某种证据材料作为证据使用的资格,两大法系对证据能力的属性认识以及具体制度存在巨大差异,其原因在于不同法律文化背景和诉讼模式以及诉讼体制的制约,这种制约使证据能力的国际协调存在一定障碍。因此,对于证据能力冲突的解决应当主要依赖于冲突规范,冲突规范的设计应当充分考虑到诉讼法院在具体案件中所希望达到的目的、具体的证据能力规则在诉讼中所起到的作用以及冲突法的原则。     

论教师聘任制优势发挥的条件

教师职务聘任制度在实行近20年的过程中出现了一些问题,包括偏离了预设的方向和目标,流于形式,缺乏实质内容；评价体系不健全,追求短期效益；聘任制管理中忽视学科特点,配套政策与制度不完善。这些问题影响着聘任制优势的发挥。为了更好地发挥聘任制的优点需要提供几方面的条件：制订具体而又切实可行的任职标准；确保聘任标准执行的延续性与稳定性；要体现与维护聘任标准的权威性；健全考核评价体系,过程管理与目标管理相结合。