TOP TEN组织者

王韶先 1954年生人,现任黑龙江省鸡西市教育学院德育部主任,心理学副教授。兼任黑龙江省心理学会常务理事,黑龙江省心理学会心理健康专业委员会副理事长,中国教育学会儿童教育心理学分会心理健康教育专业委员会常务理事,黑龙江省家庭教育学会理事,鸡西市家庭教育学会等职务。     

教育观念更新——有效心理辅导的前提

刘华山 ,男 ,１９４４年出生。１９６６年北京师范大学心理学专业本科毕业 ,１９８２年该校心理学系研究生毕业并获硕士学位 ,１９８５～１９８６年在前苏联教育科学院访学进修。现任华中师范大学心理学系主任、教授 ,兼任中国心理学会理事、中国社会心理学会常务理事、湖北省心理学会理事长。主要从事教育心理学、学校心理辅导方面的教学与科研工作 ,主编有《大学教育心理学概论》、《学校教育心理学》、《学校心理辅导》等 ,发表学术论文多篇。１９９４年８月中共中央在《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》这一重要文件中提出…     

李玉荣

<正>教授李玉荣,女,1972年出生,教授,大连教育学院心理健康服务中心主任。1995年毕业于陕西师范大学教育系心理学专业,2005年毕业于辽宁师范大学发展与教育心理学专业,获硕士学位。现兼任中国应用心理协会理事,辽宁省心理学会应用技术专业委员会副主任委员,辽宁省心理学会中小学心理健康教育专业委员会常务理事,辽宁省中小学心理健康教育学校联盟学术委员会主任。     

封面人物档案

薛党星,中学高级教师,山西省教学能手,国家二级心理咨询师,山西省青少年心理与教育研究会副秘书长,山西省教育学会教育心理学专业委员会常务理事,全国中小学心理健康教育讲师团讲师     

谈谈部件识字教学的几个问题——杨继本教授答本刊记者问

杨继本,1918年生,河南省郑州市人,1942年于西南联合大学获教育学学士学位,1945年于中央大学研究院获教育心理学硕士学位,现任湖南师大教授.教育,心理研究所名誉所长、校务委员会委员、学术委员会委员,中国心理学会教育心理专业委员会副主任、中国社会心理学会常务理事、湖南省心理学会副理事长、湖南省社会心理学会会长。他四十多年来在大学讲授教育心理学、社会心理学、普通心理学、心理卫生等课程,在汉字心理学,心理保健教育心理,社会心理学理论等方面进行了很多有成效的研究,曾根据人时汉字字形的识别特征结合字形结构特征,发明了“边角画码查字法”,提出两项汉字信息输入编码方案,发表了数十篇有价值的论文,主编《社会心理研究》一书,参加翻译出版《学校心理卫生》、《学校管理》、《条件反射研究五十年》、《课堂教育心理学》等专著。     

快乐追梦——记重庆市北碚区朝阳小学陈维礼老师

陈维礼,小学科学特级教师、全国优秀自然教师、重庆市学科带头人、重庆市教育学会小学科学教育专业委员会常务理事,“教科版”小学《科学》教材编写专家组成员,中央教科所小学科学教育研究中心特聘专家、西南大学文化与社会发展学院兼职教授、重庆师范大学初等教育学院校外导师。     

吕建国教授

吕建国，男，生于1950年10月，四川省中江县人，中共党员，博士，教授。绵阳师范学院应用心理学研究所所长、应用心理学实验室副主任，四川新华违法心理矫治实验室主任，四川省高校高级职称评定委员会教育学心理学学科组成员，四川省社会科学教授级咨询师，国家劳动部认证高级心理咨询师，国际心理学协会(ICP)会员，中国心理卫生协会会员，中国心理学会会员，四川省心理学会副理事长，绵阳心理学会副理事长，绵阳市哲学社会科学联合会常务理事。吕建国教授1981年毕业于绵阳师范专科学校英语系；1989年毕业于华东师范大学，获教育社会心理…     

山西师大学人

秦金亮　 1966年 10月生 ,山西原平人 ,19 88年获教育学学士学位 ,1991年获心理学硕士学位 ,2 0 0 0年获博士学位并在香港中文大学、华东师范大学从事博士后研究工作。现为山西师范大学教育与心理科学学院院长 ,教授 ,硕士生导师 ,校学术委员会委员 ,中国心理学会教育心理学会理事 ,山西省心理学会常务理事 ,临汾市心理学会理事长。在学术方面十分关注跨学科的综合性研究 ,近年来主要从事教育与心理学方法研究 ,记忆与学习研究 ,学习型组织设计研究 ,建构主义教学理论与教学设计研究 ,完成省部级课题 3项 ,主持国家与省级课题 5项 ,即发展建…     

心灵SPA

在线老师：陈纪英,北京市教育心理学研究会理事、海淀区教育心理学常务理事、专职心理教师,毕业于北京师范大学发展心理学专业。     

最是橙黄桔绿时——访济南大学副校长、博士生导师张承芬教授

张承芬 1943年出生于山东莒县，1967年毕业于华东师范大学教育系心理学专业。现为济南大学副校长，山东师范大学教科院博士生导师，兼任中国社会心理学会常务理事，中国社会心理学理论与教学专业委员会副主任等职。[编者按]     

洪頵

洪頵,男,汉族,1963年生,铜仁学院科研处处长、教育心理学专业教授,贵州省心理学会理事会理事,贵州省心理健康教育协会理事会常务理事,中国电化教育协会微格教学专业委员会成员,铜仁学院学术委员会委员。1984年毕业于贵州师范大学生物系,1997年就读北京师范大学发展与教育心理学专业,获硕士学位。2008年始,在湖南师范大学攻读博士学位,主要的研究方向有教育心理学、教师心理健康、课程与教学论、生物教学论。     

陶勑恒教授简介

陶勑恒,男,1951年9月生,江苏南京人,心理学教授,南京晓庄学院心理健康研究所所长,大学生心理咨询中心主任,应用心理学专业负责人,中华女子学院社会工作系客座教授,南京中医药大学兼职教授,中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师,江苏省心理学会常务理事,心理咨询与心理治疗专业委员会主任,江苏省家庭教育研究会常务理事,“陶老师”工作站主任。     

戴文英研究员

戴文英 ,195 0年生于辽宁省沈阳市 ,1985年毕业于沈阳教育学院中文系 ,1988年中国科学院心理学函授大学儿童与教育心理专业毕业 ,1990年辽宁教育学院教育管理系毕业。现任沈阳市教育学会秘书长 ,主持学会秘书处工作。兼任辽宁省社区教育理事 ,沈阳市心理学会常务理事 ,沈阳市教委中小学心理健康教育顾问 ,沈阳市家长培训学校校长 ,《家教指南》、《教育信息》主编等职务。该同志自 1978年起在沈阳市教育学院工作 ,1981年在市教育学会秘书处任专职秘书 (沈阳市教育学会挂靠在沈阳市教育学院 )。 1986年任市教育学会专职副秘书长 ,主持秘书处…     

教授简介——洪頵

洪頵,男,汉族,1963年生,铜仁学院科研处处长、教育心理学专业教授,贵州省心理学会理事会理事,贵州省心理健康教育协会理事会常务理事,中国电化教育协会微格教学专业委员会成员,铜仁学院学术委员会委员。     

博士生导师阮镜清教授

阮镜清,男,1905年生,广东中山人.华南师范大学心理学系教授,教育心理学博士研究生导师.1932年毕业于中山大学教育系.工作2年后,1934年考入日本东京帝国大学研究院心理学专业攻读,1937年学成归国,历任广东勷勤大学、广东教育学院、广东文理学院教育系教授、系主任,中山大学教授.建国后则任华南师范学院、广东师范学院、广州外国语学院等校教授兼副院长.在学术团体方面,兼任广东省科协主席团委员、中国心理学会第三、四届理事、中国社会心理学会第一届常务理事.现还任中国大百科全书心理学编委会委员、广东省心理学会名誉理事长、广州国际科技     

博士生导师连榕教授

连榕，1961生，福建福州人，教授，博士生导师。1982年毕业于福建师范大学教育本科专业，1987年获福建师范大学发展与教育心理学专业硕士学位。现任福建师范大学教育科学与技术学院副院长、心理研究所所长、发展与教育心理学博士点学科带头人，发展与教育心理学省级重点学科带头人。兼任中国心理学会教育心理学专业委员会委员、学校心理学专业委员会委员、心理学教学工作委员会委员，《心理学报》审稿专家、《心理科学》编委、福建省心理学会理事长，福建省行为科学学会副会长、福建省幼儿教育研究会副会长、福建医科大学和福建金融学院兼职教授、福建省百千万人才入选。[第一段]     

王惠萍教授

王惠萍,鲁东大学心理与教育学院教授,硕士生导师,心理与教育学院副院长,山东心理学会常务理事,山东心理健康教育研究会常务理事,山东心理教育研究与咨询中心高级咨询师。     

人物介绍

人物介绍关树文（笔名舒文）教授，满族，中共党员，１９３２年９月５６生，原籍辽宁省新民县。曾任教育系教育教研室主任、教育系党总支书记、中国心理学会理事、内蒙古心理学会秘书长。现任内蒙古师大教科所心理学教授、发展心理学硕士研究生导师、中国社会心理学会理事...     

“荣誉”背后——访重庆市人民小学杨浪浪校长

<正>杨浪浪,重庆市人民小学校长、党委书记,英语特级教师,全国优秀英语教师。现任重庆市教育学会副会长、重庆市教育学会外语教学专委会常务理事、重庆市小学教师高级职务评审委员会综合组成员、"教育部—中国移动中小学校长培训项目"指导校长。曾公派赴加拿大学习进修语言和西方教学法,是重庆市未来教育家工程培养对象。     

学人风采 赵娟教授

<正>赵娟,大连教育学院学习质量监测中心主任,心理学博士,教授,多年从事心理测量和教育测量工作。1992年毕业于东北师范大学,获心理学硕士学位;2004年获发展与教育心理学博士学位。现兼任大连市教育学会理事。多年来致力于心理和教育测量方面的研究。出版专著《学习困难与图式教学》,主编《学生学业质量监测指导手册》,发表《皮亚杰对当代社会认知研究的影响