初中数学学习指导的探究

在教学中指导学生们正确地学习,教给学生们正确的学习数学的方法,让学生们可以"乐学、持学、会学",全方位提高学生的学习能力和坚持学习的态度.对学好数学,我认为应该做到以下几点.一、正确的导向正确的导向可以产生一种力量,这种力量会牵引着学生不断学习,是学生能够坚持学习的动力,这种动力来源于正确的导向.教师对学生的学习方向进行引导的时候,应该包括学生的学习兴趣,态度、动机和意志等这些     

大学生公共课学习动机研究及对策

学习动机与学习者的成绩紧密相关.学习动机对学习起着巨大的促进作用.影响大学生学习动机的因素中,良好的课堂氛围和学习过程中的成就感是属于积极的影响因素.学习过程中的焦虑、不正确的竞争心理等是属于消极的影响因素.学生要树立正确的自我观念,确立学习的长期目标和短期目标,排除影响学习的不利因素、专心学习,并且采用科学的学习方法.     

《岳阳楼记》导学案

<正>学习目标:知识与技能:1.学习和积累文言词汇。2.学习文章把叙事、写景、抒情、议论、用典巧妙地结合在一起的写法。3.理解作者所阐述的主要观点。4.朗读、背诵全文。过程与方法:1.熟读背诵全文并能翻译。2.引入范例,曲径通幽3.学习精炼、生动的语言,赏析精彩语段。情感态度与价值观:深刻理解和正确评价范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的生活理想和政治抱负,树立正确的人生观。     

也谈语文学习的主体观

对于语文学习的主体观,历来争论较大.本文通过对主体、主导和客体之间辩证关系的分析,从语文学习主体观的沿革和发展的回顾,指出了在提倡素质教育和创新教育的今天,树立正确的语文学习主体现有助于语文教师产生正确的教学行为,有助于语文教学改革向正确的方向发展,有助于语文教学面向现代化,培养全面发展的优秀人才.     

教学中要注重学生学习方法的研究

学生的学习方法十分重要,可以说,在职业学校中,有较大一部分学生由于学习方法的不正确、不合理,制约了学生的学习,也制约了学生的进一步发展.学习方法又是与思想方法分不开的.如果一个人没有正确的思想方法,他就不可能有正确的学习方法,科学的学习方法是以科学的思想方法为指导的.     

小学生数学学习兴趣的培养

1.培养正确的学习动机。进行学习目的的教育,让学生正确认识学习数学的社会意义,把现实的学习和远大的理想联系起来,使学习树立正确的学习态度,提高学习热情和自觉性。此外,联系生活实际也能够使学生的学习积     

加强学习方法指导促进教学协调发展

随着国家对教育投入的不断增加和教学改革的深入开展,课堂教学随之越来越现代化、多样化及科学化.于是指导学生掌握正确的学习方法--学法指导以及现代教学媒体、手段等便成为了当代教育发展的趋势和教育教学改革的一个切入口,让学生在老师的组织引导下,学有兴趣,学会学习,正确学习,自主学习,合作学习,使教与学协调发展,不断提高学生的学习能力和他们的综合素质.     

初二学生物理学习成败归因的调查与策略研究

拥有较高的成就动机和正确的成败归因方式,学习者会有内在的目的性、主动地学习.在对初二学生学习物理的成败归因方式现状进行调查的基础上,调整教学,帮助学生掌握正确的归因方式,提高学生的成就动机和学习效果.     

一九八三学年度第二学期小班语言教学计划

一、总要求1.继续学说普通话,学习正确发音,培养他们正确发出感到困难和容易发错的音。2.继续丰富词汇,学习能理解的常用词,主要是名词、动词、人称代词和形容词等。3.学会听成人和同伴讲话,愿意和别人交谈,能用简短的语言表达自己的请求和愿望。4.逐步学会用简单的语句讲出图片的主     

《画法几何及建筑制图》复习指南(2)

衡量所画图样正确与否,首先要看是否合理地表达了物体的结构,也就是说,图形是否正确地表达了物体的几何组成;其次,所画的视图上有无多余或遗漏的线条.要能做到以上两点,投影能力的培养是关键.这就要求同学们在学习中注意培养空间想象能力和正确的投影能力.在学习画法几何投影概念的基础上,进一步掌握组合体、房屋和工程形体的投影规律,并要求概念清楚、方法正确、运用熟练.     

厌学语文的原因与解决方法

对中学生调查结果表明,厌学心理普遍存在,只是表现程度不同.必须进行正确的心理诊断和深入剖析,从而采取正确的解决办法. 一、学生厌学的心理分析 1.学习没有付出一定的努力科学研究表明,任何知识的学习过程都包含着一系列复杂的心理活动.     

云教育环境下,小学语文练习课的教学探索——苏教版语文三年级下册《简称歌》的课堂实录与思考

<正>【教学内容】苏教版小学语文三年级下册练习1《简称歌》。【教学目标】1.通过微课视频学习,正确读好《简称歌》并熟读成诵。2.知道简称分别代表哪个省、直辖市、自治区和特别行政区。3.能联系生活实际,正确运用简称。【教学重难点】1.通过微课视频学习,能正确读好《简称歌》并熟读成诵。     

高职艺术专业学生英语课教学方法的探讨

对于高职艺术专业的学生而言,英语学习困难重重,其主要原因归结于学生入学基础差、对英语学习积极性不高、学习动机模糊、学习方法不正确等.教师要针对这些原因,对高职英语课程进行改革,选择与学生水平相当的教学内容,运用多种多样的教学方法和手段,从而达到增加学生对学习英语的兴趣,培养学生正确的学习动机的目的.     

学习《弟子规》,树立青少年正确人生观

一个人能树立正确人生观,不仅幸福自己,而且服务社会;树立正确的人生观会以积极的心态热爱生活,努力奉献自己存在的价值,与他人共享奉献的乐趣.我认为在学生中学习践行弟子规是树立正确人生观的最好途径. 在学习生活中如何落实《弟子规》,养成良好习惯,树立正确人生观? 一、学习《弟子规》,以身作则     

加强文本对话『美化』阅读教学

语文学科是工具性和人文性的统一.在语文学习过程中,不仅要让学生学会正确使用祖国语言文字,而且要让学生在学习过程中养成正确的审美能力,形成正确的价值观.因此,在实际课堂教学中,教师要引导学生通过文本对话"美化"阅读教学.     

高中地理教学中培养学生地理情感的尝试

地理教学首先应培养学生地理情感,让学生懂得学习地理能促进个人全面发展.培养学生地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,树立正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观.教师用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段,培养学生正确的地理学习态度、浓厚的地理学习兴趣、良好的学习方法、强烈的求知欲望,在有张有弛、轻松愉快的氛围中.学生将不再感到学习是一种沉重的负担,理解知识、消化知识、运用知识的能力会不断提高.     

一九八三学年度第二学期中班语言教学计划

一、总要求: 1.继续学说普通话,能正确发出感到困难和容易发错的音,注意声调正确。 2.丰富词汇,继续学习、运用一些可接受的名词、动词、形容词、数量词、代词,学会使用一些常用副词、连接词,能理解词义。 3.能认真听别人讲话,大胆、清楚地回答问题和表达自己的思想。 4.学习用完整的语句比较连贯地讲述五     

小学生英语学习习惯的培养

正确的、良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中,经过反复运用正确的英语方法而逐渐形成的.小学生养成良好的英语学习习惯不仅能提高英语学习的效率,而且还能增强学生学习英语的自信心,取得更快的进步.因此,英语教师在教学过程中要特别重视小学生良好的英语学习习惯的培养.     

小学数学概念教学中的探究性学习

对于小学生学习数学知识而言,正确的数学概念是学好数学知识的前提.小学生获得正确的数学概念是一个复杂的思维过程.教师要根据学生已有的生活基础和已掌握的知识去启发、指导和鼓励学生主动去探索、理解概念.因此,数学概念学习应倡导探究性学习.通过探究活动,学生不仅能主动地获取数学知识,达到对数学概念的透彻理解,而且掌握了学习数学概念的一般方法,并从中领悟数学思想和数学方法,最终形成一种积极的、生动的、自主合作探究的学习方式.我个人认为,小学数学概念教学中探究性学习要注意以下几点.     

引导学生做数学学习的主人

新课程理念强调,数学学习中,在提高学生认识,培养学习兴趣,树立正确的学习动机,教给学生科学的学习方法的同时,还要引导学生掌握正确的思考方法和操作方法,使学生真正成为学习的主人.落实到教学实践中,可从以下几个方面入手.……