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学生年年参加高考,教师届届都在备考。谈起高考,不少学生“怕”高考,备考情绪低靡,效率低下,不少教师“厌”高考,恨没有点石成金之功而使考生一朝成名名扬天下。究其原因,与教师高考备考理念的正确与否有着深刻的原因,我们深人分析并剖解高考备考理念的种种误区.有着深刻的现实意义。 相似文献
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有句话说:“得小题者得天下!”从这句话可以看出,高考语文的前五道选择题是决定高考成败的重要因素之一,“拿下”高考语文的前五道选择题就是“得天下”的第一步。这五道选择题均涉及语文基础知识,主要包括字音、字形、成语使用的正误判断、语句的正误判断、选词或句填空。学生若是在前五道基础性选择题中答题顺利,将为后面的答题打好心理基础,对高考语文甚至整场高考的成功, 相似文献
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现在,各高中学校的高考备战正处于综合复习阶段。在这个阶段,作为高三语文教师,除了要注意把握高考语文命题的积极导向的同时,还要注意引导学生夯实基础,科学地指导学生复习。 相似文献
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颜建河 《中学化学教学参考》2007,(12):48-50
随着新课程标准的进一步深入开展,高考化学命题也在发生着变化,命题对学生的能力层次提出了更高的要求。如何改变传统复习中出现的误区,进而建立符合新课标的复习方法呢?本文根据自己多年的教学实践与体会,谈谈化学复习备考中常出现的误区与诊断方法,以期能对今后的复习教学有所启示。一、机械重复多,深思本质少在高考化学复习中,对于每个学生来说,其知识点的掌握都应是对其本质的深层次理解,而不是数量的增加。虽然,许多学生能机械地会解许多资料上的 相似文献
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杨翠玉 《延边教育学院学报》2012,(6):36-39
本文研究和分析了2012年高考语文试题的特点和命题方向,结合离考语文成绩分析了学生在高考中存在的一些问题,并针对目前高三语文复习课存在的低效无效现象提出了提高语丈备考效率的对策与方法. 相似文献
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2004年高考对联题的出现,意味着高考在考查语文能力和语文素养方面又开拓了一片新的天地。对联题是检验语言运用能力尤其是表达能力和概括能力的重要方式和手段。就对联题的设置而言,它还可涉及到目前高号的许多知识点,如语言的简明、连贯、得体,句式的选用、仿用、变换,以及对偶、比喻、夸张、对比等许多的修辞方法。 相似文献
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每年的第10期都是我们杂志送别一届高三后,迎接新的高三学子的第一期。为了帮助我们的学子从今年的高考试卷中总结出一些复习方法和技巧,我们特别邀请到高考方面的资深专家,他们将通过自己的文章与我们的读者亲密接触。我们真诚地希望能以杂志为媒与更多的高三学子成为朋友、知己。 相似文献
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又是一个秋风送爽的金秋!高三年级的师生想来无暇欣赏,却早已盼着明年盛夏的辉煌了。多年来与学生一起备考,考前,关注考卷会出什么题;考后,评沦试题出得怎么样。其实,这种评沦往往出于一厢情愿,遑论前车?“东风夜放花千树”,靠的是支支香烛点燃,是高中每节课教学的成果积累:“过雨荷花满园香”,离不开丝丝法雨滋润,是考改、课改理论与实践的催化。 相似文献
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在高考语文复习时,我们一般分“基础知识”“现代文阅读”“文言文阅读”“诗歌鉴赏”“作文辅导”等几大板块,在这些板块中,一般人认为最枯燥无味、心中最没底的是“基础知识”的复习,有人曾经这样慨叹:“老师教之无味,学生学之无方,考试考完无底,只留哀叹一片。”其实,基础知识的复习并不如人们想象中的那么难,它是有规律可循,有方法可依的。只要我们信念坚定,意志坚强,复习有法,就能走出困境,在有限的时间里取得长足的进步。 相似文献
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如何在有限的时间里提高复习备考效率?在高考中取得理想的成绩?这既是复习备考面临的问题.也是复习备考追求的目标。如果我们的复习备考能够做到思路清晰,方案科学,方法得当,实施到位,必定能够取得良好的效果。但在实际的复习备考过程中,无论是教的方面,还是学的方面,都存在着一些误区,严重地制约着复习备考整体功能最大限度的发挥。[第一段] 相似文献
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年年高考,届届都在备考,谈起高考,学生怕高考,教师厌高考,备考情绪低靡,效率低下,究其个中原因是一个复杂的话题,笔者试图从学生高考备考心理误区的角度作一些深层探索。 相似文献
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提高听力水平是学生学习英语获得好成绩的重要保证,然而学生在历次考试中听力成效往往不尽如人意,这是因为学生在听力备考中存在不少误区。文章从这些误区入手,剖析了听力试题选项特点及考点,进而提出了有效地应对策略。 相似文献
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陶新军 《中学数学教学参考》2023,(36):49-51
以两道高考题为载体,通过分析命题意图、求解的切入点、如何变难为易,探寻备考方法,即需要明确考什么?怎么考?从而助力选取好的题目提升学生的解题能力。 相似文献
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李汉彪 《中国校外教育(理论)》2013,(4):118
近几年,三校生高考已经成为甘肃省中等职业学校大部分学生的热门选择,很多学生通过参加普通高等学校对口招生考试,步入了省内本科院校及省内外高职院校深造。所以,有针对性地指导中等职业学校学生做好高考复习势在必行。 相似文献