“试试看吧”

吃过晚饭,我准备为孩子赶织毛衣,可毛线还没绕好,孩子的爸爸又在洗碗,我不觉自言自语地说起来:“只好我自己绕了。”这时,正在我旁边捏橡皮泥的孩子听了我的话,便好奇地问我:“妈妈,你绕毛线干什么呀?”我说:“给你织毛衣呀。”他忙说:“妈妈,你一个人不好绕,我来给你帮忙吧!”我不信地说:“你哪行?会把毛线弄乱弄脏的。别耽误我时间了。”“你总说我不行,不行,我不是已经学会了扫地、洗     

走进孩子的内心世界

今天,是我借班上课的时间。为了拉近我与陌生孩子间的距离,上课前,我来到了那个班。首先,我进行了自我介绍,接着我说:“顾老师不知道你们叫什么名字,如果哪天在步行街碰到了你,你叫了我,可我不知道你的名字呀!你们能向我介绍吗?”“可以。”孩子们异口同声地回答着。孩子们一个接一个向我介绍着自己,俨然把我当成了老朋友。接着,那个班的老师帮我叫幼儿排队。按规定我上课时,只需要30个幼儿。老师帮我一个一个点着名,小朋友个个小手举得老高老高。当30个人已经满了,还剩下了一个叫明明的孩子,他举着小手看着我。我说“你也来。”“他?不行的…     

拥有“三颗心”

在多年的班主任工作实践中，我有一个切身的感受：要想做一名合格的班主任，应该拥有“三颗心”，即爱心、童心和公平心。一、奉献真爱，叩开心灵之门高尔基曾说过：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。的确，爱是一种情感的交流，当你把炽热的爱通过一言一行传递给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所给予的一切。去年，我曾接过这样一个班：班级管理混乱，学生散漫成性，整个班级像一盘散沙。在深入彻底地了解班级情况之后，我针对每个孩子的特点因材施教，循序渐进，渐渐地一个个同学转变了，整个班级…     

给一位小朋友家长的信(摘录)

…… 那天,您来接孩子。第一句话就对孩子说:“快把老师今天教你的功课背给我听。”孩子怯生生地背了一段《小雨滴》。虽然只有四句,但由于不熟,孩子总是串句,一会儿串到“锄禾日当午”,一会串到“两岸猿声啼不住”。你又好气又好笑地对我说:“老师,我这孩子特聪明,记东西特快,就是忘得快。你给他加点小灶,让他巩固一下就行了。”     

“何健欣”与“何健欣”

一天.我给小班的孩子上美术课.小朋友画画前,我为每位小朋友在画纸上写上了各自的名字.忽然,一个小朋友大哭起来,我急忙走过去,轻声地问她:“怎么了,不舒服吗?”她摇了摇头.我又问:“那你为什么哭?”她指着画纸上的名字,呜咽着说:“这不是我的名字.”我看了看,画纸上写着“何健欣”三个字,没错啊,她不就是何健欣吗?便对她说:“你不是何健欣吗?”“是啊!但我的名字不是这样写的.”我疑惑了,怀疑自己是否写了     

不要以“礼”待人

孩子是家中的宝贝。为了争得老师对自己孩子的特殊照顾,许多家长便绞尽脑汁、暗送财物给老师。于是,一些教师的“爱心”便染上了“金色”:你送礼来,我就格外关心你的孩子;你不送,对不起,你的孩子我就不闻不问,反正你又不能看着我。什么“师德”呀,“教育原则”呀,统统置之脑后。 我有位朋友的儿子在上小班,由于年龄小,生活自理能力较差。第一学期,孩子每夭回家,不是里面衣服没扣纽扣,就是穿错了别人的衣服;不是鞋子穿反了,就是裤子上的洞洞穿到后面去了。朋友自嘲地对儿子说:“这     

老师,让名片来帮您

新的学期开始了,我又接手了一个新班。第一次上课,我站在讲台上面,看着下面齐刷刷举起的小手,一样红扑扑的兴奋的脸蛋,真是眼花缭乱,分不清谁是谁了。这么多同学的名字,我一下子怎么记得住啊?灵机一动,我干嘛不把这个问题交给孩子,请孩子们来帮助我呢?于是,我说:“同学们,每一个生命的诞生都是一个奇迹,我们每一个人在这个世界上都是独一无二的,都是值得自豪的。所以我们应该勇敢地亮出自己,勇敢地表现自己。同学们,大家敢不敢勇敢地表现自己?”“敢!”同学们异口同声响亮地回答。“同学们希不希望朱老师很快认识你,能很快叫出你的名字啊?“…     

会刨苹果皮的孩子

为了让每个孩子有展示自我的机会,我园开展了以班级为单位的“周末快乐一刻”活动。在每个班的活动室开辟一个小舞台,在每个周末抽一段时间让孩子自愿上台展示自己的才艺。转眼间,一学期快过去了,班上的孩子大都上台表演过,有的唱歌,有的跳舞,有的说绕口令,有的玩小魔术……只有小珂没上过台。小珂是一个从农村幼儿园转来不久的小女孩,父母在外地打工,她和奶奶一起生活。平时她总是怯生生的,不大愿意与别人交流,更不要说当众表演了。今天又是周末了,我便走到她身边鼓励道:“为什么不上台表演节目呢?老师和同伴等着你呢!”“老师,我不会,我只…     

爱,可以是这样的

当了三年的“孩子王”,酸甜苦辣样样都品尝到了,品来品去,觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!不是么,在我们的教育下,孩子们能有一个幸福的童年,这难道不是一种甜蜜吗?你喜欢他吗?小敏是一个大胆的孩子,她给我班的一个男同学写了两次“情书”,全班都知道了。我想这件事没有隐瞒的必要了,于是在班上我问她:“你喜欢他吗?”她毫不犹豫地回答:“喜欢”。我又说:“老师也喜欢他。”她抬起头很疑惑地看着我。我说:“你看,他学习好、品德好,爱帮助同学,真的很招人喜欢。你喜欢他什么?”她说:“他学习好。”我说:“你信不信咱们班还有好多同学都喜欢他。”…     

走进美好青春——一个青春期孩子的教育成长记

那天,我正在办公室备课,忽然,一个身影闪了进来。伴着急促的喘息声：“杨老师,我有事给你说!”我抬头一看,原来他是我班的一个学生,名字叫吴清扬。根据经验判断：一定有事!我疾步关上办公室的门,让他坐下来,随手给他倒上一杯水,关切地说：“坐吧孩子,你怎么啦？”此话一出,他的泪水夺眶而出。     

这种称呼值得倡导

记得有一次，我与孩子们玩耍嬉戏，玩得正起劲时，一个小朋友跑过来，迫不及待地 报告说：“老师，冬冬骂你啦!”我觉得奇怪，不相信地随口问道：“怎么骂的?”“他说知 道你的名字，喊你×××。”我笑着对他和身边的孩子说：“冬冬没有骂人，老师和你们一 样，都有名字，小朋友也可以喊老师的名字呀!”孩子们小声地重复着我的名字，你看看我 ，我看看你，十分快乐地又追逐玩耍起来。之后不久，幼儿园来了一位新老师，班主任将她 介绍给孩子时，很具现代意识：“新老师的名字叫王丹丹，小朋友可以喊他‘丹丹老师’” 。这称呼新奇、浪漫、…     

孩子和猫

一个小孩坐在桌边吃饭,一只猫走到他身边“喵喵”叫。小孩扔了一块肉给猫,猫吃了,又“喵喵”叫。小孩又扔了一块肉给猫,猫吃了,还是“喵喵”叫。小孩很恼怒,站起来大声说:“你坐到我的座位上来,让我‘喵喵’叫,你给我肉吃!”孩子和猫@徐泉!313300$浙江省安吉县递铺三小603班     

开心一刻

两个名字上学没几天的儿子那天一进门就冲我嚷道“:爸爸,我的同桌有两个名字,我怎么只有一个啊?”我问他同桌有哪两个名字,儿子一本正经地说“:他小名叫曹灿,大名叫曹火山。”使用童工妈妈让刚吃完饭的小明刷碗,小明说“:妈妈,从此以后我不能再帮你干活了。”妈妈问他为什么,小明一脸天真地说“:老师给我们讲了,让14岁以下的儿童干活是非法使用童工,国家是不允许的。”妈妈解释说“:为了挣钱而干活的儿童才是童工,你又不是这种情况。”小明一本正经地说“:那就更不行了,干活不给钱那是剥削,国家更不允许了。”三心二意放学回来的孩子问妈妈…     

教苑茶座

农夫的儿子有一个农夫,由于孩子太多起名字成了问题,于是便用农场里的东西给孩子起名字。这天,新生入校,老师让班里的学生一个个地说出自己的名字。“我叫‘鸡窝’。”当轮到农夫的儿子时,小家伙说道。“什么?不要说小名儿,说你的真名!”老师说道。“真的,我的大名就叫‘鸡窝’。”“没见过你这么调皮的,给我出去!”老师生气地训斥道。小家伙站起来,拽了拽坐在旁边的双胞胎弟弟,说道:“鸡屎,咱们走!你的名字他也不会相信!”赚钱还是赔钱老师:有一个文化用品商店近了一批铅笔,购价为三元四角四,卖价为二元九角八,大家算一算,商店是赚钱还是赔…     

老师,让名片来帮您

新的学期开始了,我又接手了一个新班。第一次上课,我站在讲台上面,看着下面齐刷刷举起的小手,一样红扑扑的兴奋的脸蛋,真是眼花缭乱,分不清谁是谁了。这么多同学的名字,我一下子怎么记得住啊?灵机一动,我干嘛不把这个问题交给孩子,请孩子们来帮助我呢?于是,我说:“同学们,每一个生命的诞生都是一个奇迹,我们每一个人在这个世界上都是独一无二的,都是值得自豪的。所以我们应该勇敢地亮出自己,勇敢地表现自己。同学们,大家敢不敢勇敢地表现自己?"敢!”同学们异口同声响亮地回答。“同学们希不希望朱老师很快认识你,能很快叫出你的名字啊?"希…     

重奏师生和谐乐章

一、现状困惑 当班主任以来,最担心的是自己“镇”不住学生,担心自己带的班级成为乱班,那样的话就太愧对学生和家长了。于是,我尽心尽职地工作。为了给学生创造一个良好舒适的学习生活环境,我不惜牺牲午休时间找学生谈话;监督学生做好班级卫生工作;主动与学生家长保持密切的联系……辛勤换来了收获：家长说他们的孩子能碰上我这样的班主任是孩子的幸运。但面对丰硕的收获,     

那道疤痕

<正>“嘿,值日生,那个垃圾是二班飘过来的,你要扣就扣二班的分!”一向息事宁人的我,二班的班主任,目睹了,也默认了这一切的发生。虽然刚进入这个年组就听闻了一班牛老师的厉害:所带班级,处处皆先锋。但是,今日所见,难免让我心生困惑。“你,是他们的新班主任童老师,代课的吧,请你管好你们班的孩子,别让他们下课到我们班教室门前疯跑瞎闹。你们班玩得这么开心,我们班还怎么学啊!”牛老师左手叉腰,右手指着那些玩耍的孩子,怒气冲冲地对我说。一种不知名的压力,竟让我像犯错的孩子一样,颓丧地带着班上的孩子回到了自己的教室。     

倾听孩子的心灵

有人说“:教育是雕塑心灵的艺术。”这话一点不假,如果没有心与心的对话,教育又从何谈起。我认为对话又是从真诚的倾听开始的。倾听孩子的心灵,常会让人获得一份意外的感动。记得那天是“三八”妇女节,我给学生布置了一个作业:回家后为妈妈做一件事,作为给妈妈献上的一份节日礼物。话音刚落,孩子们便叽叽喳喳地开始各抒己见。我在一旁静静地聆听着。正在这时,小东悄悄地走到了我的身边,满面愁容地说“:老师,我……我没有妈妈。”看着孩子无助的神情,我抚摸着他的头说“:那你就把最美好的祝愿,送给你最想送的人好吗?”孩子想了片刻,轻声说“:…     

开心语文

<正>眼前一黑同桌问:"你要诚实地告诉我,我一笑是不是眼睛都没了?"还没等我开口,她又说:"唉,不难为你了。我自己也知道,每次笑的时候,我都觉得眼前一黑。"穿帮了晚自习结束后,我和同桌去买零食,很晚才回学校,在门口被门卫拦住了。门卫大声询问我们:"你们是哪个班的?"我被门卫的声音吓得胆战心惊,于是乱报了一个班级并给自己编了一个名字——王维。门卫     

2006年上海市中考优秀作文选评

[作文试题]《我们的名字》①先将题目补充完整,然后作文。②写一篇600字左右的文章。我们的名字叫“民工班”上海市一考生我们学校有一个特殊的班级——那就是被老师亲切地称为“民工班”的班级,这样称呼并不是对他们的歧视,而是通过四年的相处对他们的认可和喜爱。我就有幸生活在这样的集体中。我们班由32名同学组成,其中25名同学是民工子女,只有为数不多的同学是上海人。起初,生活在这样的一个班级觉得很丢人,提到“民工”这个词,心里总是有一种微妙的感觉。因为每当别的班级同学谈到我们这个班,总会发出不经意的笑声,这笑声里包含的内容…