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1.
工作过程导向的课程改革既是当前高职院校教育发展的趋势所在,又是高职国际商务专业教学实践的需要.这种课程模式以能力为本位、突出学生综合职业岗位技能的培养,注重在工作过程中培育出专业能力和社会能力.基于工作过程导向课程体系的构建完全符合职业能力和岗位技能课程的要求,摒弃了以往的强调完整学科的课程体系,重构了渗透着工作过程知识以及能够完成岗位典型工作任务的全新型课程,最终构建了基于工作过程的课程体系. 相似文献
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蒋渊巍 《江苏经贸职业技术学院学报》2012,(5):90-92
"国际商务结算"以工作过程为导向,从实际工作岗位中提炼出工作任务,并以此为依据设置学习单元,在教学中采用"资讯、决策、计划、实施、检查、评价"六步法进行实施。本课程开发的目标是明确学生的岗位职责与学习目的,全面提高学生的职业素质与岗位适应能力。 相似文献
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王会芳 《九江职业技术学院学报》2011,(3):48-49,41
根据所在高职院校的道路建筑材料课程改革与实践体会,分析论述了以工作过程为导向的道路建筑材料课程的标准制定、课程设计理念及思路、教学内容、教学方法及教学手段、考核方式、“双师型”教师队伍建设等几个方面,有利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
4.
高等职业教育工作过程导向课程改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以工作过程为导向进行课程改革是高等职业教育教学改革的必然趋势,这一课程改革具有教学组织制度化、教学方法多样化、教学环境一体化、考核评价多元化等特征,可以从校企合作、师资队伍、特色教材、生产性实训基地等方面加以实施。 相似文献
5.
以工作过程为导向的高职课程体系构建研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职课程建设既是专业内涵建设的切入点,也是内涵建设的落脚点,在高等职业教育教学改革中占有重要地位.因此,如何构建适应高职人才培养的课程体系,是摆在我们面前的一项重要任务.本文从以工作过程为导向的课程体系构建的原则、方法、步骤出发,对以工作过程为导向的课程结构设计、教学组织实施等方面进行了研究,并阐述了课程体系构建过程中面临的问题及对策. 相似文献
6.
目前高职模具课程的教学多是前后缺乏联系,相互独立。学生在获得知识的过程中不能形成一个完善的系统。从表面上看学生能够完成一个个的项目练习,但要独立完成一个综合任务,学生就无法胜任。在模具行业快速发展的影响下,职业学校需要灵活的调整教学,积极培养适合社会发展的模具人才。 相似文献
7.
邱阳 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):7
通过分析义乌电子商务企业的需求,岗位能力分析,通过能力分析与网络营销实训课程对应,开发出五个实训模块,依托大学生淘宝创业网店,开展网络营销实训活动。 相似文献
8.
王露芳 《吉林广播电视大学学报》2014,(3):79-80
基于工作过程导向的课程研究,是今后职业英语课程改革面临的方向,但这一课程的改革基于职业英语教育的例子还少之又少。以下文章在工作过程导向的课程的理论基础上,浅析当前职业英语课程现状,进行的一次工作过程导向的职业英语课程改革的探究。 相似文献
9.
中职计算机网络专业基于工作过程导向的课程体系改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对部分中职学校计算机网络专业学生厌学、毕业生无法快速适应工作岗位的现状,提出通过改革传统的课程体系,采用基于工作过程导向的课程开发方法,重构计算机网络专业课程体系。 相似文献
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陈彬 《重庆职业技术学院学报》2010,19(3):109-110,113
高等职业院校商务英语专业的毕业生要富有竞争力,就必须对其理论课程尤其是实践教学体系进行改革。通过对毕业生的工作任务进行岗位分析、罗列每个岗位所需要的能力来实施三个层次的实践教学模式,可以有效提高学生的职业能力。 相似文献
12.
刘懋琼 《新疆教育学院学报》2007,23(3):116-118
经贸英语课是为学习经贸专业和英语专业的学生开设的经贸语体的语言课,既具有普通英语课的共性,又具有经贸语体的个性。它的定位可从这样几方面来考察:性质和功能定位;教学对象定位;在课程体系中的定位;内部语言知识和经贸知识的定位;内容选取定位。 相似文献
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本文主要从课程教学理念、教学思路、教学模式等方面论述了数控实训的教学改革,以期让学生更有效地掌握先进的加工技术,成为技能型、复合型的技术人才。 相似文献
14.
唐彩虹 《广东轻工职业技术学院学报》2013,(3):63-65,69
针对《网页界面设计与制作》课程实操性和综合性强的特点,对课程进行教学改革。阐述了基于工作过程的项目式《网页界面设计与制作》课程设计的思路和方法。该教学法充分体现了高职教育的特点及优势,提升了学生的就业竞争力。 相似文献
15.
基于工作过程的精品课研究与实践——以高职商务英语视听说课程为例 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育旨在培养学生的职业能力和综合素质。基于工作过程的精品课建设有利于实现这一目标。辽宁机电职业技术学院"商务英语视听说"精品课程建设的做法是:科学设计教学内容,改革教学方法及手段,促进师资队伍建设,改革评价激励机制,取得了较好的效果。 相似文献
16.
林关征 《武汉职业技术学院学报》2012,11(2):46-49
目前,高校培养的国际商务专业人才普遍实践能力较弱,难以满足企业的要求。财经类高校应该突破传统的"通才"培养模式,适应市场需求变化,合理进行市场定位,重新确立培养目标,在课程设置、教学方法、教学手段上加强实践能力的培养,为此,高校需要匹配建设实践教学平台,努力培养实践指导教师。 相似文献
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基于工作过程导向实践培养“双师型”教师 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程导向的学习领域构建、课程标准制定实践,给高职院校教师提出了新挑战,为了适应和胜任基于工作过程导向的教学情境设计与实施,要求教师必须在真实的工作过程中亲历专业对应的岗位任务,高职院校必须进一步采取有效措施加强“双师型”教师队伍培养。 相似文献
19.
我校国际贸易专业教学改革刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
高自非 《扬州职业大学学报》2000,4(3):60-62
随着我国“入世”的临近,外贸形势的发展,市场对人才需求的不断增加,我校国际贸易专业教学改革势在必行。本对如何搞好专业教改,培养合格的为社会所用的人才,作了探讨。 相似文献
20.
李照 《集美大学学报(教育科学版》2014,(2):125-127
"国际航运管理"是航运管理专业的核心课程之一,研究其有效的教学方法,对于提高课程教学质量,全面调动学生学习的主观能动性,培养学生在航运企业经营管理实务中的分析、决策和创新能力,具有重要的意义。通过对该课程教学中存在的主要问题进行分析,构建了课程教学目标和内容,提出了案例教学法、分组讨论法、增设实验环节等教学改革措施。 相似文献