关于敦煌遗书羽字号中空缺诸卷去向的一件资料

<敦煌劫馀录>著录的国家图书馆所藏敦煌遗书,有些卷子现在虽留有编号,却没有卷子实物.千字文编号中的羽字048～055卷子就仅有编号而不见卷子实物.最近在翻检清末民初一些报纸时见到的一件资料使笔者想到,至少部分有编号而无实物的卷子的去向还是可以查明的,上述羽字048～055卷子中有四个卷子就是如此.     

烦恼回收站

Q1.一次测验,我的同桌拿了旁边同学的卷子试图对答案,被老师发现了,老师再三询问卷子在谁手上,可她像跟自己无关一样却把卷子推到我俩桌子的中间。见老师询问多次我就把卷子递给了那个同学。或许老师、同学都误会是我拿的、抄袭的。今后我该怎么跟她相处?河北武峰     

假如我出卷子

今天,老师布置的数学作业是:假如我出卷子……让每人给自己的同桌设计一张考卷。小依拿出一张格纸,方兵问:"你见过带格子的卷子吗?卷子都是大白纸的。"说着,张开两臂比画,好像他是一只大鸟。小依说:"那么大的纸是糊窗户用的,我们家可没有。"下午方兵到校时,递给小依一张雪亮的     

豆豆E-mail

日期:2008年1月23日发件人:xinqin123@yahoo.com.cn主题:一做卷子就犯困收件人:xyfqs2004@yahoo.com.cn豆豆哥,快中考了,我们每天都要做五六张卷子,现在我一看到卷子就烦得要命,一做卷子就犯困,怎么办呢?     

对语文复习课的几点思考

在期末复习中,人们经常看到的情况要么是让学生背课文、写生字,要么是做大量的卷子,每天的复习就是一张张地做卷子、讲卷子.这样的复习缺乏新意.教师乏而无味,学生不感兴趣,复习效果可想而知.等到考试成绩下来后,教师才后悔没有带学生复习到位.因此,如何上好复习课,是我们应该思考的问题.     

由一份错答的试卷谈教师的责任心

今天上午学校统一改期末考试的卷子。半个多小时后,只见另一个教室批改八年级语文卷子的李老师拿着一沓试卷进来了,笑着说:你们看,一个很奇怪的事,八年级的试卷里夹了一张七年级的卷子。我们几个改七年级卷子的老师都抬起头来看。我的第一个反应是装订试卷时出现了问题。可又一想:两个年级的试卷又没有在一个教室装订,怎么会装     

给孩子的心灵点盏灯

一个春光明媚的中午,我把一套语文模拟试题发绐初三的学生.1小时后,一位叫雪的学生把卷子交上来.卷子折了四折,放在我面前就像一封信.打开卷子,我发现雪只写了作文,其他题目都没做.我将目光落在了那篇作文上,题目是《老师,给您说说心里话》.     

假如我出卷子

今天,老师布置的数学作业是:假如我出卷子……让每人给自己的同桌设计一张考卷。 小依拿出一张格纸,方兵问:“你见过带格子的卷子吗?卷子都是大白纸的。”说着张开两臂比划,好像他是一只大鸟。 小依说:“那么大的纸是糊窗户用的,我们家可没有。” 下午方兵到校时,递给小依一张雪亮的硬纸说:“这是激光复印机专用纸。我爸那儿有的是。” 小依说:“多好的纸,可以做精美的贺年卡呢。” 方兵用手指甲弹弹纸:“你要喜欢,我给你一沓。不过你的题要出得容易点,让我也过一次得100分的瘾。”     

我要做好孩子

第三节车厢--要命的数学 六年级3门主课的大小测验密集得像地毯式轰炸,平均每天做一张卷子.老师改完卷子就排名次,排妥了便在卷首圈个红圈,红圈里填上该生名次,是第一还是第54.然后这张卷子要由学生带回家,让家长签字.     

开乐果

<正>作业太多一个学生的qq状态:作业太多了,都可以用作业打牌了。"一对语文卷子!""不要!""我要!四张英语卷子,炸了!""要不起,继续走。""三张历史卷子带一张政治卷子。""要不上。"……"一对数学卷子,报单了……"小时候家教甚好话说小时候家教甚好,每次出门都会扯嗓子喊一句,妈我走了。等我妈应声之后,我才走。结果有一天我妈没睡醒,我先走,我喊了一声,     

平等是爱

我时常会在批阅作业和卷子时向学生借用红笔,学生们也好似特意为我准备的,几乎人手一支红笔,因此,我也习以为常了,用完了常常忘记还给他们,有时笔芯用完了或随手放在哪里找不到了,也就不了了之.大概是慑于对师长的敬畏吧,从来没有学生对此提出异议,而我也心安理得.然而,没想到下面发生的一件事却令我不再如此泰然,它使我明白了,一个老师决不能依仗自己的身份搞“霸权“.……     

我们的一千个梦

我梦见老师到教室发期末考试的试卷。她站在讲台上,威严地看着我们,像扔飞盘一样,把一张张卷子扔到我们面前。我胆战心惊地打开卷子,噗哧一声笑了:卷子上写着一个笑话!接着,全班同学都看着自己的卷子,哈哈大笑。No.521:大竹县东柳中学刘燕     

“-2”与“+2”

今天,数学卷子发下来了,看到上面的成绩,我好高兴啊。卷子上老师用红笔写了个大大的93。我还从来没有考过这么好的成绩呢。随后,老师开始讲题。可讲到最后一题时,我发现我写错了,老师仍然打了"√"。下课后,我去找老师。老师拿过卷子,仔细看了看,说:"王一达,这道题老师确实改错了。"只见老师在分数后写了"-2",随后又在后面写了"+2"。我奇怪地看着老师。     

一张试卷

前几天整理旧书时发现了夹在笔记本里的一张试卷。那是张8开纸的历史卷子，卷头上是我的名子，旁边用红笔很醒目地写着分数。第一大题是填空，然后是选择、判断、简答、论述。这张卷子应该是平时的一次小测试，要不然当初我是不会把它随手夹在笔记本里的。可也正因为这随便的一夹，它才有幸保存了下来，而没有像其它材料一样被我在毕业后统统丢弃。     

OSLO在光学课程CAI中的应用初探

OSLO作为光学设计软件具有很强的功能,光学课程计算机辅助教学中自制光路分析软件工作量与难度都较大,将诸如OSLO等商业光学设计软件引入可以减小工作量,并且使课件的效能得到加强。     

如何上好高三数学试卷讲评课

试卷评讲是高三数学教学的重要环节,做习题、做卷子,评作业、讲卷子几乎成了课堂的主要内容.通过讲评,分析测试中出现的问题,帮助学生纠正错误,巩固知识;通过讲评,使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力方向.怎样才能取得好的讲评效果呢?本文谈谈笔者的一点思考、探索.     

考试之后

考试,是我们所有同学都害怕的。这不,昨天,我们又进行了一场考试,可我的自我感觉良好。老师真够神速的,今天中午放学时就发来批改好的卷子。我回家心切,接过卷子,大体一看,哇,96分,天啊,我……我……太让人激动了,我把卷子塞进书包,奔出了教室,迈上操场,我喊叫起来: “谢谢老天爷,我是神童,我太棒了!我物理得了     

如有雷同纯属巧合

一 “发卷子啦!”讲台上不知是谁发出一声震天咆哮,喧闹的教室陡然寂静了下来,转瞬却又恢复成几秒前的沸腾. 我斜坐在椅子上,眉飞色舞地和后座王雪讨论着娱乐圈的新动向.教室里的一动一静,让我的心蓦地一震,随即便是强烈的不安,暗自祈祷着:千万别是语文卷子.     

批阅童心

每次批阅孩子的试卷,我都感到像在批阅一份份晶莹剔透的童心。因为每一份卷子中都饱含孩子们深深的期待。打开卷子,看着孩子们用稚拙的小手留下的点点滴滴,我丝毫不敢懈怠,倾注心力认真地划上我的批注。     

OSLO在光学课程CAI中的应用初探

OSLO作为光学设计软件具有很强的功能，光学课程计算机辅助教学中自制光路分析软件工作量与难度都较大，将诸如OSLO等商业光学设计软件引入可以减小工作量，并且使课件的效能得到加强。