物理竞赛题的解法

解答应用物理知识竞赛题，要求考生掌握好物理概念和规律，多观察生活现象，正确分析其中包含的物理原理，并应掌握解题的一些方法和技巧．本文结合竞赛题，介绍几种解题方法，供参考．     

不等式竞赛题的解法探究

这里介绍最近见到的8道不等式，以及它们的解法。我们更希望通过这些不等式及其解法提倡2件事：     

一道竞赛题的解法探究

题目：（“希望杯”第六届全国青少年数学大赛决赛试题）如图1,直线y=-4/3x＋4与x轴、y轴分别交于A、B两点，     

一道竞赛题的解法探究

题目:从a×2a矩形铁皮中,剪出一个圆(可由两个半圆拼成)和一个半圆(可由二个1/4圆拼成),焊成一个圆锥(不计焊缝),请设计下料方案,使圆锥体积尽可能的大(全国中学生希望杯竞赛试题).     

一道竞赛题的解法探究

对于一道比较复杂的数学竞赛题,如果能从问题的内部结构入手,借助减元策略,先使复杂问题简单化处理,然后从中找出某种规律,再利用学生比较熟悉的方法,使问题得到解决,那么,通过这样的解法探究,学生的解题兴趣与智慧一定会得到极大的提升．     

一道竞赛题的解法探究

题目("希望杯"第六届全国青少年数学大赛2010年决赛试题)如图1,直线y=-4/3x+4与x轴,y轴分别交于A、B两点,C是y轴上一点,沿直线AC折叠AB刚好落在x轴上AB1处,求直线AC的解析式.     

一道竞赛题的解法探究

以高中数学竞赛中的一道平面几何题为例,通过对解法进行探究,帮助学生理清解题思路,激发学生的学习兴趣,培养创新意识,从而达到提高学生分析问题和解决问题的目的。     

一道竞赛题的解法探究

对三角形问题进行多思路探究,有利于提高学生分析、解决问题的能力;有利于突破思维的局限性,探寻最优解,实现知识的举一反三、融会贯通。     

一道竞赛题的解法探究

１９９８年全国初中数学竞赛第二试题中的第１１小题是一道几何计算题,分值２０分．这道题涉及的数学知识较多,如三角形全等的判定及性质、三角形相似的判定及性质、勾股定理、射影定理及三角形面积的有关知识,而这部分知识内容恰恰又是初中几何知识结构中的重要组成部...     

一道物理竞赛题的多种解法

题目 .(第 2 0届全国中学生物理竞赛 ,预赛试题 )有一个摆长为l的摆 (摆球可视为质点 ,摆线的质量不计 ) ,在过悬挂点的竖直线上距悬挂点O的距离为x处(x 相似文献   

一道物理竞赛题的解法探讨

本文选择了一道运动学物理竞赛题,就相遇问题的解题思路与方法做一些探讨,旨在抛砖引玉,以求与大家共同提高.例题:如图1,在舞台上,甲、乙、丙三位舞蹈演员分别从边长为l的正三角形顶点A、B、C出发,随舞曲节拍以平均速率v运动.其舞蹈行进的规则为:以舞曲的若干节拍为时间单位,在第一个时间单位内,她们始终保持甲朝乙,乙朝丙,丙朝甲运动;在第二个时间单位内,则始终保持甲朝丙,丙朝乙,乙朝甲运动;若三位舞蹈演员一直以上述方式交替运动.求:(1)经过多少时间她们三人相聚;(2)每位演员行进的路程.     

一道物理竞赛题的多种解法

题目　 (第 2 0届全国中学生物理竞赛 ,预赛试题 )有一个摆长为L的摆(摆球可视为质点 ,摆线的质量不计 ) ,在过悬挂点的竖直线上距悬挂点O的距离为x处 (x相似文献   

一道物理竞赛题的多种解法

题目(第20届全国中学生物理竞赛,预赛试题)有一个摆长为L的摆(摆球可视为质点,摆线的质量不计),在过悬挂点的竖直线上距悬挂点O的距离为x处(x＜L)的C点有一固定的钉子,如图1所示.     

一道物理竞赛题的多种解法

题目:电热淋浴器分为储水式和无水箱式两种,储水式淋浴器要用较长时间把箱中的水加热,待水温达到要求后用水箱中的热水淋浴;无水箱式淋浴使冷水流过电热器就可达到要求的温度,而立即从喷头流出供淋浴。请你利用以下数据通过计算说明,家庭中不宜使用无水箱式电热淋浴器。已知冷水温度16℃,淋浴所需热水温度38℃,淋浴所需热水流量4×10-3米3/分钟,水的比热为4.2×103焦/千克℃,家庭电路允许通过的最大电流5安。     

评析一道物理竞赛题的解法

陕西师范大学出版社出版的“奥林匹克金牌之路丛书”《竞赛解题指导》（高中物理）（ISBN-5613—1918—5／G·1407）中第372页第二题：     

一道数论竞赛题的解法探究

为了更好地解数论竞赛题,针对2016年全国高中数学联赛加试(A)第四题,利用数学归纳法,对一种解法给出了改正,并给出了另外一种新解法.     

一道竞赛题精彩解法的探究

题目（2010年全国数学联赛吉林省预赛第11题）已知圆p的半径为1,     

一道数学竞赛题的解法探究

<正>2014年欧洲女子数学奥林匹克试卷中,有如下一道代数题:试求所有实常数t,满足:只要a,b,c是某个三角形的三边长,a²+tbc,b²+tca,c²+tab也是某个三角形的三边长。我们先来探索实数t的取值范围。不妨设a+b>c,根据对称性,猜想: