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读完了《假如给我三天光明》我才知道，光明并不是每个人都看得到的，像书中的主人公海伦。凯勒，她原本有一双美丽的大眼睛，可在出生后的第十二个月，一场疾病不仅导致她双目失明，还夺走了她的听力。你知道吗？当时，她才是个一岁半的娃娃呀!从此，她就生活在了黑暗与无声的世界。但后来，她通过自己的不懈努力，以优异的成绩毕业于美国女子哈佛大学，战胜了自己，成为了生活的强者。她在后记中写到：“如果给我三天光明，我会去看帮助过自己的人，去看大海，去欣赏那美丽的日出。”这些事都很平常，我们想看多久都行，但在她身上，却显得那么珍贵。[第一段] 相似文献
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张绮诗 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(3):55-56
这是一本有眼泪,有欢笑,也有启迪的书,当你翻开它的扉页,有一双明亮的眼睛在望着你,没错,这就是海伦·凯勒。她写的《假如给我三天光明》深深地感动了我。 相似文献
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马克·吐温曾说过：“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”当我再一次读着海伦·凯勒的姗如给我三天光明》的时候,主人公的那颗不屈不挠的心依旧深深地震撼着我。 相似文献
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袁宗玲 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(10):28-28
学完了海伦·凯勒的《再塑生命》一文．今逢暑假,我便迫不及待地找来《假如给我三天光明》一书,一口气读完。书中海伦·凯勒的成长,海伦·凯勒与命运抗争的故事,让我久久不能释怀。 相似文献
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《假如给我三天光明》是美国盲人作家、教育家海伦·凯勒的著名作品,全文约七千余字,课文节选了其中的四千余字。关于它的内容,课文阅读提示是这样说的:“作者凭借丰富的想像,描绘了自己假定获得三天视力,所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。”这里突出了“想像”一词。的确,作者本人是盲人,“三天光明”只是“假定”,自然就须想像,而想像也的确是一位作家的本分。但细读之后,我们就会发现,其实作者 相似文献
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海伦·凯勒是十九世纪的一位集聋哑盲于一身的残疾人,她以顽强的毅力和美好的心灵成就了一番惊人的事业,其散文《假如给我三天光明》绚丽多彩,美不胜收。一、结构美本文的结构之妙体现在板块式的结构。全文可分为三部分,开头以设问开篇,总领全文,最后写看后 相似文献
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五下第二单元:写读后感特邀审题、点评老师:吴云香(高级教师,绍兴市塔山中心小学)审题要点分析本次习作要求是选择读过的一篇文章或一本书,写一篇读后感。从习作要求中我们不难得知,首先明确“读”的内容,可以是一篇文章,也可以是一本书。那“感”从何而来?同学们在读书看报中往往会产生自己的感想,有时一些人物会给你留下深刻的印象,有时一些事情会让你受到触动,有时文中讲述的道理会让你深受启发。把读过一篇文章或一本书的感想写下来,就是读后感。 相似文献
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读罢美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,掩卷深思,她一生的事迹让我想到了画圆。如果说三角形是几何中最神秘的图形。那么圆就应该是几何中最美丽的图形了吧!小学时,老师就经常强调,圆不难画,关键是掌握几个要点：将圆规的针尖深深地插入纸张,控制好圆的半径。 相似文献
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《假如给我三天光明》是美国盲人作家、教育家海伦·凯勒的著名作品,全文约七千余字,课文节选了其中的四千余字。关于它的内容,课文阅读提示是这样说的:“作者凭借丰富的想象,描绘了自己假定获得三天视力,所见到的光明世界和所体验到的精神愉悦。”这里突出了“想象”一词。的确,作者本人是盲人,“天天光明”只是“假定”,自然就须想象,而想象也的确是一位作家的本分。但细读之后,我们就会发现,其实作者并没有认真地借助想象去描绘“光明的世界”的实景,她所写到的人事物,基本上都是她作为一个盲人已经深切地感受到的,我们几乎不能发现文中(… 相似文献
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陈无为 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(1):49-50
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一,秋波一送,表达千般风情：眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人能体会得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗？在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀, 相似文献
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陈无为 《中学语文(读写新空间)》2010,(11):18-18
眼睛是人心灵的窗户,眼睛是人获取认识客观世界信息的主要器官之一。秋波一送．表达千般风情;眼神一瞥,传送万种暗示。可是具有正常视力的人,你能想象得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗？在我读完《假如给我三天光明》这本书后,我被坚强的海伦深深地撼动了,我再也看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉、悲哀,看到的却是她那光明的内心世界,坚强的意志,以及她那对生活充满着的爱。 相似文献
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案例设计背景:当今社会经济飞速发展,但随着经济的发展,人们生活水平的提高,社会上却充斥着金钱至上的不良风气,这给中学生带来了不良影响。高中时期,正是学生人生观、价值观逐步形成的时期,如何引导他们体验生命,树立正确的人生观、价值观、奋斗观显得至关重要。 相似文献
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品读完集聋哑盲于一身的美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后,那种源自内心的震撼再一次聆听到了自己诗意的心灵独语:一个在无法避免的缺陷中坦然生存下去的精神维纳斯;一个在一切都无法假设的前提下提出了自己完美假设的命运挑战者;一个在视觉缺陷的世界里却用诗意的眼光追加人生成功深度的生存探索者。可以说《假如给我三天光明》完全是作者心灵的产品,寻找光明的我们其实是去寻找一个失去视觉光明的人的所有感动,作者用三天时间浓缩了所有视觉世界的渴望,这渴望的触角也延伸到她的老师和亲人;延伸到使她的生活变得有价值的人;延… 相似文献
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《假如给我三天光明》以海伦·凯勒的著名散文命名,本书由她的《我的生活》、《走出黑暗》、《我的老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》组成。以海伦·凯勒的自传的方式,讲述了她在无光、无声的世界里顽强奋斗,最终走向成功的真实而伟大的人生故事。被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。 相似文献
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因为工作的缘故，我结识了许多残障人士，我和他们是朋友。这不是口头上的客套，而是彼此真诚的交往，还有更多的是尊重。蔡中锋老师的《假如给我三天光明》（发表于《湖南教育》2月下旬刊“文苑”栏目）引起我想说说的冲动，不为别的，就为了那个可爱的残障小女孩还有可敬的老人吧。 相似文献