雨中的心事

连绵不断的 是雨 又或是 涨了又涨的 谁的心事     

雨中的记忆

她和妈妈刚在沃尔玛购完物。这个天真的小女孩应该6岁大了，头发是美丽的棕色，脸上有雀斑。外面下着倾盆大雨。雨水溢满了檐槽，来不及排走，就迫不及待地涌向了大地。     

雨中的微笑

风,没有方向地吹来,雨。也跟着悲伤起来,我的心情也随着沉闷起来。我孤零零地走在回家的路上,雨虽不大,可也快淋湿了我的衣服。我讨厌这天气和单调的生活。     

梦里·雨里

或许,你不记得 你在日记里,撕下的那页黄昏 夹着一片 披着霞光的彩云     

雨中的守候

冰冷的风翻飞起层层枯黄的落叶，呜唱出萧索的歌谣，我的头发在秋雨中肆意地飞扬，点点凉意掠过我的心头，我加快了步伐，走在由学校回家的小路上。     

鲜花送给……

鲜花送给妈妈、爸爸 感谢他们给了我生命 鲜花送给老师 感谢他为我传道、授业、解惑 鲜花遥给同学 感谢纯洁的友情 鲜花献给爷爷、奶奶     

论《雨中的猫》中的会话合作原则

海明威是家喻户晓的文学大师,国内外有许多关于他的作品介绍和研究.《雨中的猫》是他的一篇短篇小说,作者阅读了有关海明威研究论文和话语篇章分析的批评性文献后,从话语分析的角度,运用格莱斯的会话合作原则分析了文章中美国夫妇对话的深层含义.发现在婚姻生活中,男性占据着统治地位,妻子缺少关心和爱,十分希望能够改变这个状况.     

鲜花在远方

儿子因为竞选班长失败，顿时觉得他的天都黑了。回家后，不吃饭也不做声。 我只好带他去郊区的外婆家散散心。一路上，他不停地向我抱怨，他为班集体做了多少多少好事，但付出并没有得到回报。他还说他准备辞去小组长的职务。     

《雨中的猫》的功能语法分析

系统功能语法把语篇作为重要的研究对象，本文尝试从及物性、语气、主位结构以及衔接等方面对海明威的短篇小说《雨中的猫》进行分析，以此验证Halliday的系统功能语法理论是一种适用于语篇分析的理论。     

基于语料库的《雨中的猫》文学语言分析

以AntConc语料库索引软件为研究工具,选择海明威的短篇小说《雨中的猫》为研究对象,通过对小说的时态、从句、词语和对话四个方面进行半定量的分析,以此来研究和分析该小说的语言特点及写作技巧,以达到深入理解文学作品的主题思想,深入挖掘文章的隐含意义的目的。     

无“我”不在——论海明威《雨中的猫》中的女性凝视

凝视中蕴含着性别意识。女性意识在海明威所创作的《雨中的猫》中被刻画得极为细腻和深刻,其故事情节给读者留下了永久的悬念和无尽的话语阐释空间。该文以凝视理论为切入点,在揭露了小说女主人公的身份认同危机之余也论证了其女性意识的觉醒。     

“空无”背后的希望——评海明威的《雨中的猫》

在短篇小说《雨中的猫》中,海明威通过讲述寻猫故事——猫的出现、消失和再现等反映了美国妻子摆脱寂寞孤独的希望产生、消失及再现的过程,揭示了生活在战争阴影下的美国夫妇精神上的空无感,同时对具有良好传统美德的旅馆老板的刻画又为解决现代人的生存困境提供了希望。     

雨巷

撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷,     

雨后

嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。他喊：“妹,小心,滑!说着自己就滑了一跤。     

雨后

雨后，云下月梢，满月的清辉，藏进半睡的露珠，栖在寂静的叶尖，聆听花开。     

冰山之下的期待——海明威《雨中的猫》再解读

对海明威小说《雨中的猫》的解读林林总总,但最为可靠的解读还是在于读者本身的接受。不顾及读者的感受,对这部小说的解读显然是不够全面的。以读者的接受为主要研究着眼点,从读者内在与外在的视角出发,才能还原文本的真正意义。     

图形背景理论下《雨中的猫》中的概念隐喻

本文基于图形背景理论,对小说《雨中的猫》标题中的两个线索“猫”和“雨”进行研究。对应于小说情节中“猫的出现”“猫的消失”和“猫的得到”,小说的解读经历了图形背景、图形背景逆反和新图形背景三个阶段。图形背景的变换导致“猫”和“雨”这两个概念隐喻含义的突显也发生了改变。作者留下了两种关于“猫”的解读方式供读者选择:妻子可能会妥协于命运,接受现状;妻子坚决不放弃,继续与丈夫争夺话语权。     

含不尽之意于言外－海明威《雨中的猫》浅析

本以海明威提出的“冰山”原则为依据，全面分析了短篇小说《雨中的猫》的艺术特色和主题思想。     

鲜花

又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一个校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”