课程目标研究的生态主义解读

课程目标具有重要的导向、调控、中介和评价功能,是课程编制的重心,也是课程研究中的一个重要范畴。生态主义课程研究范式认为:自然、社会、文化是一个有机统一的整体,自然是人类获得生命、灵感、智慧和激情的温馨家园,因此,自然也是确定课程目标的重要依据,它与学生的需要、知识的发展状况、社会的要求作为一个统一的整体来影响课程目标的制定。课程目标来源构成的变化必然导致了课程目标陈述方式的变化,即三大方式和三大领域。     

日、美会计教育目标及其启示

会计人才的培养主要依赖于教育，而会计教育目标的确定将会影响会计人才的培养。借鉴日、美会计教育的经验，我国会计教育目标应为：大、中专主要培养从事实务操作的专才，大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才。大学本科教育应以实务为主，兼顾科研；硕士研究生会计教育以实务、科研为主，培养应用型和学术型人才；博士及博士后会计教育以科研为主，培养学术型人才。     

运用SMART原则优化项目教学过程探究

项目教学法作为一种典型的以学生为中心的教学方法,在中职学校的新课程改革中受到越来越多的关注。但是,许多教师由于项目目标设定不合理,直接或间接导致整个项目教学过程存在某些缺陷,在一定程度上影响了项目教学的实际效果。管理学科领域的SMART原则能够从具体性、衡量性、达成性、现实性、时限性几个方面对具体的项目教学设计及实施过程进行指导和优化,从而提高项目教学质量。     

Portraits of PBL: Course objectives and students' study strategies in computer engineering,psychology and physiotherapy

The central theme of the investigation concerns therole of course objectives in relation to students'study strategies in problem-based learning (PBL). Theresults comprise data from three different PBLprogrammes at Linköpings Universitet; a Bachelor'sprogramme in physiotherapy, a Master's programme inpsychology, and a Master's programme in ComputerEngineering, respectively. In all three programmes,the faculty provides course objectives with theintention that these should function as a supportivestructure and guide for the students' independentstudies. The results show that the objectives wereused differently in the different programmes; as anintegrated tool in the learning process, as anadministrative schedule or as aretroactive checklist, respectively. Thestudents' use of the course objectives in the learningprocess varied according to how the objectives wereformulated and conceived. The relationship between theformat of objectives provided by the faculty and howstudents deal with them in the learning process couldalso denote fragments of the different educationalcultures within the three programmes and how themeaning of problem-based learning is interpreted.     

标点符号在英语单项填空题设计中的运用

标点符号是书面语中意义表达的重要手段,在语言测试中也起着非常关键的作用。本文通过具体实例(主要来源于NMET)阐述了如何将标点符号用于英语单项填空题设计中。     

促进多元智能发展的武术课程模式设计研究与实践

基于霍华德.加德纳博士的多元智能理论和相关的智能教学专著,结合高校武术教学现状、个体优势智能及学生智能特点,按照完整教学模式结构要求,设计多元智能教学模式。采用"单盲"教学试验,结果表明,与普通组相比,试验组学生各项智能都具有显著差异性(P<0.05),即多元智能教学模式能够能有效地激发学生的学习兴趣,提高教学质量。     

多元智力理论对计算机设计类课程改革的启示

分析了多元智能理论的内涵及其对《三维动画》课程教学改革的启示,为计算机设计类课程的教学理论和实践提供参考借鉴。近年来,多元智能理论的提出与引入,打破了传统的单一的智力观。它强调智力的多面性,为我国课程改革提供了重要的理论依据。     

多工况约束下客车质量优化研究

应用单元应变能密度灵敏度和识别要修改单元的无量纲混合测度的概念,研究了多工况约束下的客车质量优化,简化了优化过程,避免了"载荷病态".工程算例表明,该优化方法是有效的.     

多元智力理论对我国成人教育课程开发的启示

多元智力论对我国的成人教育课程开发具有重要启示意义。本文对多元智力理论进行了简要介绍,分析了我国成人教育课程开发面临的主要问题基础上,阐述了多元智力理论对我国成人教育课程开发的启示:成人教育的课程目标要着眼于全员发展;课程设置要关注差异、以人为本;选择多元化与个性化相结合的课程内容;情境化的课程实施;制定科学的成人教育课程评价体系。     

层次分析法中用于确定权重的最小-最大优化方法(英文)

提出了层次分析法中一种用于确定权重的最小-最大优化方法. 其思路为通过最小化由两两比较矩阵中每列所得到的优先权和理想的权重向量之间的最大绝对差异来实现权重确定. 通过适当的变换,问题转化为可以采用单纯形或内点法求解的线性优化问题. 推导建立了解析的 Karush-Kuhn-Tucker 条件. 所建立的临界阀值提供了关于两两比较矩阵不一致特性的一种直接的表征. 给出了几种实例的数值算法,并比较了所提方法和3 种现有的权重确定方法的性能,观察结果发现最小-最大优化方法对于非主导因素有较多考虑.     

对几道有机化学反应式写法的辨析

依据化学反应历程对几种不同教科书中的烯烃与卤素加成、氢化铝锂或硼氢化钠还原醛酮、卤仿反应的相关习题进行科学的辨析,对如何得出准确、规范和严谨的答案进行探讨.     

中外课程改革之比较

近年来中外学者对课程改革的动因、条件、过程、模式等方面的问题进行了研究,通过中外课程改革研究的比较,提出如何借鉴国外课程理论、我国课程改革理论框架与模式构建等一些值得深思的问题,为我国课程改革研究提供参考。     

以多元智能理论为基础建立高职英语教学新模式

分析了高职英语教学现状,结合高职教育和英语教学的特点,提出以多元智能理论为基础,构建多维互动的英语教学模式,配合多元评价体系,以实现提高高职英语教学效果的最终目的。     

多元智力理论应用于多媒体外语教学的探讨

文章主要介绍了美国哈佛大学心理学教授加德纳博士(Gardner)在对人类潜能研究的基础上提出的多元智力理论,该理论为我们更好地理解外语学习者的个体差异,认识外语教学,特别是为多媒体外语教学提供了一个崭新的视角。多媒体外语教学能更好地满足不同智力特点的学习者的发展需要。同时,文章还针对多媒体网络教学存在的一些问题提出了相应的解决措施。     

固体酸催化剂在酯化反应中的应用

固体酸包括杂多酸、沸石型分子筛、固体超强酸、金属氧化物及阳离子交换树脂等，具有很强的酸性。它作为一类新型催化剂材料替代浓硫酸催化合成酯类物质，具有易分离，可再利用及不腐蚀设备等优点，且反应活性和选择性都很高。     

A triangular approach to integrate research,education and practice in higher engineering education

Separate approaches in engineering education, research and practice are not very useful when preparing students for working life; instead, integration of education, research and industrial practices is needed. A triangular approach (TA) as a method to accomplish this integration and as a method to provide students with integrated expertise is proposed. The results from the application of TA, both at the course and programme level, indicate that the approach is suitable for developing engineering education. The student pass rate for courses where TA has been used has been higher than for previous approaches, and the student feedback has been very positive. Although TA aims to take both theoretical and practical aspects of engineering as well as research and education into account, the approach concentrates mainly on activities and therefore leaves the goals of these activities as well as the values behind these goals uncovered.     

Genetic algorithm and its application to absorbing coating optimization

ＧｅｎｅｔｉｃＡｌｇｏｒｉｔｈｍａｎｄＩｔｓＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｔｏＡｂｓｏｒｂｉｎｇＣｏａｔｉｎｇＯｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎＮｉＷｅｉｌｉＺｅｎｇＬｉｎ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｒｉｎｇ）Ａ...     

浅议如何提高结构优化设计的效率

介绍结构优化设计的一般过程,指出了影响结构优化设计效率的主要因素,并有针对性地提出了改进措施,从而提高结构优化设计的效率.     

多元智能理论的评价观及其对我国幼儿发展评价的启示

多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。其评价观及其对我国幼儿发展评价的启示是：评价要以帮助幼儿发展为主要目的；评价内容和评价标准应多元化；评价是情境化的，是幼儿学习情境的一部分。     

A cross-layer design approach on spectrum allocation and resource scheduling in cognitive PMP networks

We propose the spectrum allocation and resource scheduling algorithms in cognitive point to multipoint （PMP） networks with rapid changes of spectrum opportunities and present a media access control （MAC） protocol based on these algorithms. The objective of spectrum allocation is to make efficient use of the spectrum while maintaining the transceiver synchronization on frequency and time in the network. The objective of resource scheduling is to guarantee the quality of service （QoS） requirements of different kinds of connections and to minimize the total energy consumption in the network as well. By sensing only a small set of possible channels in each slot based on the state transition probability of each channel, our spectrum allocation algorithm achieves high spectrum efficiency in the network. The resource scheduling problem is divided into three sub problems and we derive optimal solutions to these problems by greedy algorithm and convex optimization. The simulation results show that our algorithm can make efficient use of the spectrum and the network resources at a cost of low computational complexity.