电容器串并联的演示实验

众所周知:为了衡量一个电容器储存电荷的能力,我们把在单位电压作用下,每一极板所能储存的电荷量叫做该电容器的电容量。用字母C表示,即 C=Q/V 当电容器充好电后,我们把电源拆去,由于电容器储存了电荷,我们可以把电容器当电源看待。如果我们如图一将电容器和小灯泡连接成一闭合回路,则电容器原来带负龟荷一极的自由电子就会通过导线和小灯泡流向带正电的板板上,此时在电路中形成放电电流,小灯泡就会由亮     

电源的输出功率随外电阻变化的规律

有这样一道考试题:在闭合电路中,当外电路的是电阻酌增大时,则有( )。 (A)总电流减小了 (B)路端电压减小了 (C)外电路消耗的功率减小了 (D)外电路消耗的功率增加了 参考答案选A和D。 这是一道多选题。选A笔者无异议。该不该选D,这需要明了电源输出功率随外电阻变化规律才能作出正确判断。类似这种题目在一些资料中偶而也可见到,但答案欠中肯。因此有必要明了它们的关系。题目所说的“在闭合电路中”,显然是含有电源和负载的闭合电路。而电源有电动势ε和内电阻γ,还有负载电阻为R。外电路负载电阻R消耗的功率即电     

求电源最大输出功率的四种方法

题目 如图1所示，有一电池电动势为ε，内电阻为r。当外电路电阻R为多大时。能使电池的输出功率最大?输出最大功率为多少?     

赏析2012年一道“华约”自主招生物理试题

题目.(2012年"华约"自主招生物理试题第4题)已知两电源的电动势E1 ＞E2,当外电路电阻为R时,两电源分别接外电路时,外电路消耗功率正好相等.当外电路电阻降为R'时,电源为E1时对应的外电路功率为P1,电源为E2时对应的外电路功率为P2,电源E1的内阻为r1,电源E2的内阻为r2.则 (A) r1＞r2,P1＞P2.(B)r1＜r2,P1＜P2. (C) r1＜r2,P1 ＞P2.(D) r1 ＞r2,P1 ＜P2.     

求电源最大输出功率的四种方法

题目如图1所示,有一电池电动势为ε,内电阻为r,当外电路电阻R为多大时,能使电池的输出功率最大?输出最大功率为多少?     

自制电容器的“电容”

在电容器的电容教学中,教师往往向学生展示几个电容器,并告知以下原理:一是电容器的电容大,容纳电荷就多;电容器的电容小,容纳电荷就少。二是当电容器串联时,电容器的电容变小。三是当电容器并联时,电容器的电容变大。学生对这一教学模式没有一点感性认识,也难以理解和接受。为此,笔者自制了一个电容器的电容教     

“电动势”教案

[教学目的] 使学生确认电动势是表征电源特性的物理量;知道电动势的大小等于外电路断开时电源两极间的电压,也等于外电路接通时内外电压之和;初步从能量转化的角度理解电动势的物理意义.[教具准备] 不同型号的干电池若干;手摇发电机一台;太阳能电池一只;可调高内阻蓄电池一只;示教电压表(0～2.5V)两只;滑线变阻器(0～50Ω)一只;电容器(440μF/25V)一只;2.5V小电珠两只;电键、导线等.[教学过程]一、电源的特性 1.提问 (1)在导体中产生电流的条件是什么?     

求P_m要注意的两个问题(高二、高三)

当电源电动势为E,内阻为r,外电阻为R时,电源的输出功率由上式作出P出-R图象如图1所示.当E、r-定,外电路电阻R等于r时,电源有最大输出功     

物理解题中常用求极值的方法

在物理解题中,经常碰到要求最大值或最小值即求极值问题.以下就向大家介绍一下物理解题中常用求极值的方法. 一、用配方法求极值 如y=(x α)2可写成y=(x-α)2 4αx,当x=α时,y有最小值,ymin=4α2. 例1 某一回路中电源电动势为ε,电源内阻为r,问外电路总电阻R为何值时,电源有最大输出功率?其最大功率有多少?(外电路为纯电阻)     

电源外特性曲线延长线的物理意义

在电源的两端接上一外电路电阻Ｒ ,若电源电动势为Ｅ ,内阻为ｒ,则电源路端电压Ｕ =Ｅ -Ιｒ,当外电路的电阻Ｒ改变时 ,电路的电流亦随之改变 ,路端电压也会改变 .用横轴表示电流Ｉ,纵轴表示路端电压Ｕ ,Ｕ -Ｉ的关系曲线如图 2所示 .图 1　　　　　　　　　图 2在图 2中 ,线段ＡＢ即为电源的外特性曲线 ,它位于第一像限 .线段ＡＢ上的一点 ,横坐标为Ｉ,纵坐标为Ｕ ,Ｕ Ｉ则为外电路的电阻Ｒ ;端点Ａ表示外电路的电阻为 0时即短路时的电流和电压 ,短路时电流最大 ,为Ｅ ｒ,路端电压为 0 ;端点Ｂ则表示了开路时的电流和电压 ,外电路开路时电…