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20世纪50年代,4个英国青年:约翰·列农(吉他手兼歌手)、保罗·麦卡特尼(键盘手)、乔治·哈里森(吉他手兼键盘手)和理查德·斯达克(鼓手),组成了一个摇滚乐演唱组合,取名为“甲壳虫”。“甲壳虫演唱组”在英语中叫“BeatlesBand”,中文译为“披头士乐队”。虽然这一音译名与英文原意相去甚远,却恰到好处地描述了乐队成员留着长发、穿着牛仔裤休闲装的形象。“披头士”后来成为具有这类形象的时尚青年的代名词。披头士乐队表演风格泼辣,演唱的歌曲大部分是他们自己创作的。他们创作的基本原则是:歌曲应该由集体创作,反映人们的思想,无情地揭… 相似文献
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本世纪五十年代末在美国出现了一种新的心理学思潮,这就是亚伯拉罕·马斯洛(Ab-raham Maslow,1908—1970年)的人本主义心理学,在心理学史上被称为“第三思潮”。它是相对于西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856—1939年)的精神分析学——第一思潮和约翰·B·华生(J.B.Watson,1878—1958年)的行为主义——第二思潮而言的。人本主义心理学是目前西方最为流行的一个心理学派,在美国被称为心理学界的第三势力,影响很广,被心理学界按其创始人称为“马斯洛心理学”。现已有专门的学会和刊物进行研究。 相似文献
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dayflying 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(3)
摇滚乐是流行音乐的一种,它起源于节奏布鲁斯音乐、波普音乐和乡村音乐的结合。在音乐风格上,最初的摇滚乐主要是以大拍子区别于其他音乐方式,即二拍和四拍是强拍(摇滚乐一般都是四拍),而普通的则是二四拍弱。随着1951年艾伦·费雷德的“月亮狗布鲁斯”节目的开播,摇滚乐诞生了,从此一个个神话便相继出现。从五十年代的诞生,到六十年代的服药年代,七八十年代的迷茫和反叛,再到九十年代的非主流,以及当今的多元化,摇滚乐带给我们的,不仅是表面形式的震撼与冲击,更重要的是给我们以心灵上的慰籍。它特有的内容就是心灵本身。纯粹的主体性格,重… 相似文献
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弗雷德里克·杰克逊·特纳(Frederick Jackson Turner 1861—1932)是19世纪末至20世纪30年代美国史学界最有影响的历史学家之一.他生于美国中西部威斯康星州,先后执教于威斯康星大学和哈佛大学.在讲授“西部历史”课程中,逐渐形成了他的“边疆学说”.在1893年芝加哥“美国历史协会”会议上,特纳宣读了他的名作——《边疆在美国历史上的重要性》,系统地阐述了他的“边疆学说”.他用一句名言来概括其学说:“一个自由土地区域的存在及其不 相似文献
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80年代是美国政治和教育争论的十年,是美国70年代“回归基础”的主题在新时代复活的10年。历史将不会把SO年代作为美国教育改革的十年,而只把它看作为教育争论的十年。SO年代的特征是发布了一系列表达对美国教育质量下降的震惊和敦促恢复严格的学术标准的报告而已。一、美国SO年代繁育改革思想形成的政治背景罗纳德·里根于198o年击败吉米·卡特当选美国总统,于1984年又战睑了民主党候选人沃尔特·蒙戴尔而连任,他是通过宣称要恢复传统的价值观、减少政府的角色作用和重新取得美国在世界中的“第一”的地位而连连获选的。这标志着政… 相似文献
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《四川职业技术学院学报》1992,(1)
一 1984年5月,美国文学界效仿英国,于“美国文学之父”华盛顿·欧文诞生两百年之际,辟“诗人角”于纽约圣约翰教堂。首批“入角”的两位诗人是艾米莉·狄金森(Emily Elizabeth Dickinson,1830—1886)和沃特·惠特曼。献给狄金森的铭文是:“啊!杰出的艾米莉·狄金森!”仅此一事实,还不说她在几乎每一本美国文学作品选中占据的重要篇幅,已足以证明这明这位先生前默默无闻,成年后终身独守,有“艾默斯特修女”之称的女诗人在美国文学界享有崇高声誉。 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(5)
政治·经济·哲学曲折前进是宇宙发展的普遍规律 ··,·,·······,···········……艾思奇(4·l)坚定不移地把高等学校工作着重点转移 到教学科研上来···……高治国(3·2)读《春天里的一股冷风》联想到的 —兼谈对教育战线历史经验的 一些看法······……江泉(4·6)试论“具体—抽象—具体”的方法 ·””’·,··············,···一伍雄武(1·45)是“实践—认识—实践”还是 “具体—抽象—具体”…… ””””·”‘············……李呈(4·9)按照客观规律办事加快农业发展速度 ·… 相似文献
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拉尔夫·W·泰勒(Tyler,R.W.)是美国当代著名的课程和评价专家,享有“课程理论之父”、“教育评价之父”和“行为目标之父”之称。泰勒于1902年出生于美国芝加哥市。1927年在芝加哥大学获哲学博士学位。1933年应美国进步教育协会的邀请,到俄亥俄州立大学参与领导了美国现代教育史上闻名的“八年研究(Eight-year Study,1934—1942)”课程实验。1938年应当时的芝加哥大学校长赫钦斯(Hutchins,R.M.)之邀,出任该校教育系主任。60年代初期,泰勒在芝加 相似文献
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赵启光 《天津师范大学学报(社会科学版)》1981,(1)
六十年代,美国文坛出现了一批中、青年小说家,创造了一种被称为“黑色幽默”的文学流派。他们的代表人物有约瑟夫·赫勒(Joseph Heller),小库尔特·冯内格特(Kurt Vonnegut,Jr.),约翰·巴思 相似文献
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詹姆斯·布赖恩特·科南特(James brgant Conant,1893—1978),是美国著名的化学家、外交家和教育家,要素主义教育学派的主要代表人物之一。曾在美国著名的哈佛大学任校长长达20年时间(1933—1953)。美国教育界公认,科南特对50—60年代美国公共教育无可置疑地产生了比其他任何人都要大的影响,他也 相似文献
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辛格和《萧莎》——兼论犹太文学 总被引:1,自引:0,他引:1
徐崇亮 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(4)
艾萨克·巴什维斯·辛格(1904—1991)在世界文坛已经取得了令人瞩目的地位和成就。他不仅仅是“美国当代文学的代表作家之一,”“著名的美国犹太小说家”,也是本世纪最为典型的犹太文学代表作家。 相似文献
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郑德林 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(2)
一九七四年四月号的苏修《自然》杂志,在《旅途通讯》的标题下,发表了沙俄间谍军官普尔热瓦尔斯基上校率领的一支“考察队”于1883——1885年在我国蒙古、青海、新疆、西藏等地进行间谍侦察活动过程中给沙俄陆军总参谋部的十六件呈文、报告、电报和书信。这些资料是由一个名叫阿·伊·伊沃尔金的苏联“历史学家兼作家” 相似文献
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