浅析海尔OEC管理模式

OEC（Overall Every Control and Clear）即“日事日毕,日清日高”,也就是每天的工作每天完成,每天工作要清理并要每天有所提高。OEC管理法由三个体系构成：目标体系→日清体系→激励机制。首先确立目标;日清是完成目标的基础工作;日清的结果必须与正负激励挂钩才有效。OEC在海尔企业文化中发挥关键的作用。     

从海尔的OEC管理模式研究企业的执行力

文章从目标体系、日清体系、激励机制三方面对海尔OEC管理模式的内涵作了阐述,在此基础上,透过OEC管理模式,从明确企业员工职责、科学管理制度、健全激励机制三个角度论述了企业执行力的提升。     

基于“二段四步十环节翻转课堂”模式的启发与思考

在翻转课堂上,知识传授通过信息技术的辅助在课后完成,知识内化则在课堂中经老师与同学的协助完成,从而形成了与传统教过程相反的翻转课堂。在“二段四步十环节翻转课堂”教学模式中,“二段”是指“自学质疑课”和“训练展示课”两种课型,“四步”是指教师备课的四个步骤：教材整合→难点精选→教学设计→微课录制;“十环节”是指学生课堂学习的十个环节,其中自学质疑课包括“目标导学→教材自学→微课助学→合作互学→在线测学”五个环节,训练展示课包括“疑难突破→训练展示→合作提升→评价点拨→总结反思”五个环节。     

基于OEC管理模式的大学生党员发展探索研究

探索和建立新时期大学生党员发展模式是提升高校大学生党建工作水平的迫切要求。本文基于OEC管理模式,运用全方位优化管理的理念,采用目标分解和量化考核的方式,探讨当前大学生党员发展模式的新途径。     

基于产出导向法的高职英语课程关键能力培养——以教学能力比赛为例

文章基于产出导向法,明晰了高职英语课程教学中“关键能力”的内涵,并以教学能力比赛为例,根据单元的主题和内容进行教学设计,拓宽英语学习的选择空间和途径。学生在“输出”→“输入”→“输出+”的过程中进行学习体验、提升学习效果,实现从语言内容的“识记”向职业工作“能力”的转换,通过完成数个小目标,最终实现大的产出目标,实现六种关键能力的培养。     

基于学生自主学习的生物化学课堂设计

课堂教学是教学过程的核心,是实现传授知识、培养能力教学目标的关键。本文以原核生物DNA复制为例,介绍了基于学生自主学习的课堂设计,即按照经典实验→问题引入→多媒体展示→自学讨论→回答问题→总结的教学模式组织课堂教学;并对具体教学实施过程进行说明,展示教学效果并分析探讨这种课堂设计的优缺点,为更好地开展生物化学的教学工作提供参考。     

科技动态

<正>我国二氧化硫"十一五"减排目标提前实现在1月25日举行的2010年全国环境保护工作会议上,环境保护部部长周生贤透露,2009年全国化学需氧量和二氧化硫排放量继续保持双下降态势,二氧化硫"十一五"减排目标提前1年实现;化学需氧量(COD)约完成96.6%,已有6省完成"十一五"减排目标。     

高校图书馆管理中OEC模式的应用价值分析

介绍了OEC管理的内容,对高校图书馆管理中OEC模式的应用进行了分析与探讨,并对其应用效果作了介绍。     

企业竞争情报信息系统的构建原则与流程研究

企业竞争情报是企业竞争环境、竞争对手和竞争策略的相关信息和分析研究产物,它既是一种过程,又是一种产品。企业构建竞争情报信息系统应以经营项目为基础的,这样的情报信息系统才能目标更准、效率更高、指导性更强。企业竞争情报系统的主要工作流程为：提出需求→选定目标→采集情报→分析整理→提供报告,最后指导企业优化经营策略,使企业在竞争中始终处于主动优势地位。     

做好教育管理工作 为研究生成才服务

抓好理论学习做好几个班子建设工作创立一个学生工作良好的局面，干部队伍建设非常重要。研究生的工作是高层次年轻人的工作，更需要有一支工作作风过硬、素质高、政治素养好、有热情、年轻充满活力的干部管理队伍。以往研究生工作组织体系主要由以下四个方面组成：党委研究生工作处→院党总支→研究生班级党支部→研究生各班委、团支部；校团委研究生部→各院团总支→研究生班委、团支部；研究生工作处→校研究生会、博士生协会→各院研究生分会；以导师为主的教书育人系统。我们应该充分挖掘和发挥各个育人渠道的作用，加强各个育人环节的…     

倪挺：立足“中心法则” 期待梦照现实

众所周知,万物生息繁衍都要遵循一定的规则。在神奇的生命世界里,有那么一条＂中心法则＂,即遗传信息都要遵循DNA→RNA→蛋白质的顺序来完成遗传信息的转录和翻译的过程;遵循DNA→DNA的顺序来完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则,也是现代分子生物学最重要也是最基本的规律。     

G7国家创新体系国际化模式演化及对中国启示

 以国家技术创新体系国际化概念界定为基础,采用研发强度、技术流动和创新能力作为国际化系统的表征变量,基于二维矩阵识别G7国家技术创新体系国际化模式演化路径;在中国与G7国家创新国际化比较参照系分析的基础上,提出以加拿大和日本国际化路径作为借鉴,中国技术创新体系国际化适合选择LLL→HLL→HHH路径。     

洞察心理,巧用策略,优化学校管理

心理学家研究表明:人的积极性行为有其形成的规律,从其产生的心理机制来看,它由需要—→动机—→行为—→目标四个阶段构成。从中我们可以看出,在管理中需要的是人的积极性行为的基础和源泉,被动下达工作,传达任务并不是高效管理的有效举措。教师作为学校发展的主体,如何满足其合理需求,调动、发挥其积极性,达到管理的最优化,是每一个管理者矢志不渝的追求目标。     

基于工作过程导向 构建高职计算机网络技术专业课程体系

按基于工作过程导向的课程设计方法,对现有高职计算机网络技术专业课程体系的结构进行改革,按照"网站设计与管理→网络组建与维护→网络安全与管理"的思路,通过设计相应的课程及考核标准,实现培养学生综合能力,特别是职业竞争力的根本目的.     

建设成基础大学是电大发展的前进方向

充分利用电视教育可以有效地解决教育发展与经济基础不足之间的矛盾.形成小学→初中→高中→电视大学→专业大学→研究生的教育体系,将有助于培养更多适应中国发展需要的人才.     

天宫一号“撞”地球

正前不久,天宫一号完成了它的使命,光荣退役。2018年4月2日8时15分左右,天宫一号目标飞行器再入大气层,再入落区位于南太平洋中部区域,绝大部分器件在再入大气层过程中烧蚀销毁。这是近十年来落入地球大气层的最大物体,因此引起了世界各地的广泛关注。超期服役的英雄航天器作为中国首个目标飞行器和空间实验室,天宫一号主要肩负四项任务:与神舟系列飞船完成空间交会对接飞行试验;保障航天员在轨短期驻留期间的生活和工作;进行     

提升目标管理的有效性——基于不同类型组织文化的实证研究

通过实证研究比较不同组织文化下目标管理有效性的差异,探析岗位性质对目标管理有效性的调节作用。研究发现:团结性对目标管理有效性产生正向影响,而社交性影响不显著;岗位性质对"团结性→目标管理有效性"具有显著调节作用;在图利型组织中目标管理有效性最高。     

进一步深化碳达峰、碳中和战略转型路径的若干思考

碳达峰、碳中和目标的实现将带来广泛而深刻的经济社会系统性变革。“双碳”转型路径是一系列目标、技术、资金、政策等综合驱动的系统行动路线图。随着全社会对“双碳”工作认识的不断深化,我国的“双碳”工作面临全面深化落实的系统推进挑战。文章总结了“双碳”目标引领下的低碳转型新成效与双碳“1+N”政策体系,对实现双碳目标的转型需求和面临的挑战进行了分析,并从经济体系、能源体系、国土空间格局、建筑和交通、消费模式、技术创新、金融体系、贸易与供应链、治理体系及国际合作等方面提出了系统推进双碳目标深化落实的若干建议。     

区域经济增长与资源环境压力的关系研究进展

经济增长与资源环境压力的关系是区域可持续发展研究的重要方向,然而却很少有研究在不同理论脉络下系统梳理相关成果,并比较不同理论、方法、模型、指标与评价体系的优劣势与应用范围,以至于难以确定理论贡献。本文综述了相关的5类理论模型与实证研究,并比较其理论内涵、模型方法、评价体系及适用性,在此基础上提出二者关系分析的基本框架和重点内容,以期为相关研究提供理论参考与技术支持。结果发现：①二者关系研究的理论、方法与指标各具优劣势与应用范围,相关研究应遵循“检验因果关系方向→识别环境库兹涅茨曲线拐点/脱钩状态→评估生态效率强度→判定耦合协调阶段”的基本框架,并按照“方向调控→拐点/状态调控→强度调控→系统调控”的思路制定区域可持续发展政策;②未来应重点开展方法、模型与评价体系的适用性及优化研究,关注驱动因子、作用机制及路径选择研究,探索多案例对比、远程耦合及关联研究。     

"全员利润化"管理

企业内的每一个员工都是企业利润的创造者。“全员利润化”管理的主要内涵，就是把企业内部每个员工每天工作的成效用利润形式进行量化；对企业内每个岗位、每个人进行日目标(利润)、日核算、日分析、日反馈、日核算、日工资、日报表的“七个日”全控管理；根据员工个人创造利润多少来分配工资收入。